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1、目录 2014年东北财经大学613社会学考研真题 2014年东北财经大学613社会学考研真题及详解 2013年东北财经大学613社会学考研真题 2013年东北财经大学613社会学考研真题及详解 2012年东北财经大学613社会学考研真题（A卷） 2011年东北财经大学613社会学考研真题（A卷） 2010年东北财经大学604社会学考研真题（B卷） 2009年东北财经大学社会学原理考研真题（A卷） 2008年东北财经大学社会学原理考研真题（A卷） 2007年东北财经大学社会学原理考研真题（A卷） 2014年东北财经大学613社会学考研真题 东北财经大学 2014年招收硕士研究生入学考试试题 考试
2、科目：613社会学 一、解释概念（每小题6分，共30分） 1社会网络 2社会解组论 3从众与模仿 4群体贫困 5印象管理 二、简答题（每小题10分，共40分） 1简述帕森斯的社会行动理论。 2什么是角色距离？依据戈夫曼的角色理论，进入角色需要具备 哪些条件？ 3简析文化的社会整合和社会导向功能。 4简述马克思主义的阶级定义及划分标准。 三、论述题（每小题20分，共40分） 1试述人际关系组织理论。 2有关现代化的理论模式有多种论说，试述马克斯韦伯“理性 化”视角的现代化模式，并作简要评价。 四、综合题（每小题20分，共40分） 1联系实际阐述户籍制度对中国城市化进程的影响。并以城市化 为前提，
3、说明中国户籍改革制度的基本原则及可能的改革趋势。 2社会控制有多种手段，结合互联网的特征，谈谈法律和道德这 两种控制手段对网络群体性事件的控制功能及控制原则。 2014年东北财经大学613社会学考研真题及 详解 东北财经大学 2014年招收硕士研究生入学考试试题 考试科目：613社会学 一、解释概念（每小题6分，共30分） 1社会网络 答：社会网络是指经过各种媒介、通过社会互动所形成的个人之间 的复杂联系网。社会网络具有五个特征： 社会网络的形成是地缘、血 缘、学缘、业缘等多方面的因素使然； 社会网络反映个人和社会关系 的本质； 社会网络是经过个人之间的社会互动所形成的； 社会网 络对个人来说
4、具有效益； 社会网络是相对稳定的。 2社会解组论 答：社会解组是与社会整合相对应的一个概念，是指社会规范对社 会成员的约束力减弱，社会凝聚力降低，使原有的社会秩序无法维持和 继续下去，而逐渐被新的社会制度所替代的过程。社会解组论的代表人 物是美国社会学家托马斯，该理论认为，以亲属、情爱、朋友等关系为 内容的非正式关系对人们社会行为的影响远比正式的社会关系（如同事 关系、上下级关系等）更为重要。前者的整合程度决定着整个社会的整 合程度，社会解组就是这种非正式关系的解体。当社会生活中的共同规 范消失、共同体观念缺乏或消失时，社会解体现象就会发生。社会问题 源于社会解组，社会解组则源于社会变迁。在社
5、会急剧变迁时，快速发 展的城市化、日益增加的人口流动以及社区的异质性不断增加等等，都 会破坏社会原有的动态平衡，使传统社会的权威、约束和控制日益减 弱，从而导致社会解组。因此，对社会问题最有效的解决方法，就在于 要尽快重建社会规范和秩序，重建社会的均衡体系。 3从众与模仿 答： 从众是指个人的观念与行为，由于群体的引导或压力，而向 与多数人相一致的方向变化的现象，是一种合乎群众的利群行为，主要 是一种少数服从多数的行为模式； 模仿是指个体自觉或不自觉地重复 他人的行为的过程，是社会学习的重要形式之一，可分为无意识模仿和 有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。 4群体贫困 答：群体贫困，是指
6、在相同的制度安排下，在大约均质的空间区域 或行政区划内，某些群体、家庭或个人，由于身体素质较差、文化程度 不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而导致竞 争生活资源的能力较差，从而陷于贫困状态。 5印象管理 答：印象管理，是指如何在他人心中塑造一个自己所希望的印象的 过程。或者说当人们观察他们时，他们应如何表现自己。在人际互动 中，“不管个人在头脑中所具有的具体目标是什么，也不管他达到这个 目标的动机是什么，他的兴趣始终是控制他人的行为，特别是控制他人 对他的反应。这种控制将主要通过影响他人而逐渐形成的限定而实现 的，而且他能通过给他人某种印象的方式借以表现自己达到影响这种限
7、定的目的，他给人的这种印象将引导他人自愿地根据他的意图而行 动”。 二、简答题（每小题10分，共40分） 1简述帕森斯的社会行动理论。 答：（1）帕森斯提出了一种关于社会行动的概念构架，称为“手段 目的”框架。用来说明这一框架的基本概念，帕森斯称为“单元行 动”，是社会行动最基本的单位。每一个单元行动包括下列要素： 行动者，是指作为行动主体的个人； 目的，是行动者所要达到的未来目标； 情景，是目标实现的环境因素，它又分为两个方面，行动的条件 和手段。其中前者是行动者不能控制、难以改变的，而后者是可控制 的； 规范限定：帕森斯认为这是一个复杂方面，但对行动过程来说是 非常重要的。它涉及思想、观念
8、、行为取向等，这些都制约着目标的确 定和实现目标中手段的选择。 （2）帕森斯指出，这一行动理论有如下几个推论： 行动是一个时间过程，时间范畴是最基本的。 行动存在着错误的可能性，因为行动者对目标的确定、手段的选 择是随机的。 在特殊意义上，行动是主观的，即这里所说的主观，是对行动者 而言的。 行动的情景涉及自然环境、生物有机体等方面，但其具体内容不 是行动理论所研究的。 2什么是角色距离？依据戈夫曼的角色理论，进入角色需要具备 哪些条件？ 答：（1）角色距离 “角色距离”概念是符号互动论者、美国社会学家戈夫曼最早提出 的。角色距离是指一个人自身的素质、能力、水平与他所要扮演的角色 之间的差异现
9、象。角色距离，是指个人与其假定的角色之间存在的差 距。角色距离的研究说明，个人在某种角色上是否能积极地发挥作用取 决于他与该角色相适应的程度。更进一步说，只有当某种角色不仅适合 一个人承担，而且对他具有某种“挑战”意味时，这个人才可能充分施展 其才能，达到“进入角色”的程度。 （2）戈夫曼认为，“进入角色”需要具备三方面条件： 获得了承担某种角色的认可； 表现出了扮演这一角色所必需的能力和品质； 本能地或积极地，在精神上和体力上均投入这一角色。 当人们不具备这些条件时，当人们与角色之间存在差距时，就不能 进入角色。 表现出“角色距离”者，既包括那些其行为、品质达不到角色规范的 人，也包括那些其
10、素质远在角色规范之上的人。戈夫曼认为，在任何情 况下，角色距离都不包括那些没有投入此种角色的行为，而仅仅包括那 些与某种特定角色有关联的行为。 3简析文化的社会整合和社会导向功能。 答：（1）文化的社会整合功能包括价值整合、规范整合、结构整 合。 价值整合是文化整合功能中最重要和最基本的功能。 a因为只有价值观的一致，才能有结构和行为的一致。 b在一个群体或社会中，人们之间的价值观是有差别的，但是经 过文化的熏陶，就会在社会生活的基本方面形成一致的价值观。例如被 社会文化肯定的事物和行为，必然是这个社会的成员所认同、所追求 的；反之则是他们所鄙弃的。 c价值观的一致是其他一切社会活动一致的基础
11、，是一个民族凝 聚力的根源。 规范整合是将社会规范内化为人们自觉遵守的行为准则。 规范本来是价值观的外化、普遍化和标准化，就像国家颁布的法律 一样，它反映着国民的意志（即价值观），但是要想使每个人都自觉遵 守，还必须进行普法教育，普法教育就是使法律规范内化为人们自觉遵 守的行为准则的过程。 结构整合 a社会是一个多元结构，无论是产业还是人群的结构都是多元 的，社会越发达，结构越复杂。社会结构的整合有赖于各部门和各阶层 之间互相依赖和功能上的互补，但是也有矛盾和对抗。如何解决这些矛 盾和对抗，在通常情况下是依靠共同文化的整合； b文化的整合功能是一个民族团结和社会秩序的基础，社会学中 功能学派强
12、调文化的整合作用。一个民族由于享受一份共同的文化，不 论他们是否居住在一起，也不论他们是否生活在共同的制度下，都会有 民族的认同感，都会在心理上和行为上连接在一起，这是任何力量都不 能分离的。 （2）文化的社会导向功能 文化的整合功能维持民族团结和社会秩序，而导向功能则推动社会 进步。每个社会都有自己的导向体系，它是指导社会向前发展的，如教 育、科研和组织管理等就是社会导向体系。在当代中国，发挥文化导向 功能，就要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文 化，坚持抵制腐朽文化。 文化的导向功能主要表现在两个方面： 提供知识 社会进步是人的进步，是人的知识、技能和思想道德品质的提高，
13、没有新的知识和技能，没有观念的更新和人道德品质的提高，社会是不 可能进步的。而新的知识技能，新的思想观念，是在社会实践和教育与 科学研究中学习得来的，而实践、教育和科研都是文化，所以文化在社 会进步和人类发展中起着引导推动作用。 积累成果 社会是一份文化遗产，这份遗产是逐步积累起来的，而这种积累是 依靠文化来实现的。科学技术的进步，制度的创新本身既是文化活动， 又必须由文化把它记录下来。人们对历史的了解，对前人创造的成果的 继承发扬都必须通过文化来实现。当然，文化的导向若违背了社会发展 的潮流，则会阻碍社会进步。 4简述马克思主义的阶级定义及划分标准。 答：在社会分层问题上，马克思主义经典作家
14、们从所处历史条件出 发，详尽考察了资本主义社会中的阶级结构与阶级斗争，创立了马克思 主义的阶级理论。 （1）阶级的定义 列宁综合了马克思、恩格斯的有关论述，精确揭示了阶级的实 质：“所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定的社 会生产体系中所处的地位不同，同生产资料的关系(这种关系大部分是 在法律上明文规定了的)不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因 而取得归自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。所谓阶级，就 是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其 中一个集团能够占有另一个集团的劳动。” （2）阶级的划分标准 上述定义表明，划分阶级的标准是经济地位，特
15、别是对生产资料的 占有关系。 阶层分析是阶级分析的具体化。阶层是依据生产资料占有关系之外 的属性划分的，它或者存在于阶级内部，或者是与阶级相联系而又相对 独立的特殊群体。进行阶层分析要以阶级观点为指导。 总起来看，马克思主义阶级理论的基本结论就是：资本的私人占有 及以此为核心形成的各种生产关系是现代资本主义社会不平等的最深刻 根源，因而也是社会冲突的主要根源。以资本主义现有的生产力水平， 一旦消灭私有制就有可能大大缩小整个社会的不平等差距，创造出高于 资本主义社会的相对平等。 三、论述题（每小题20分，共40分） 1试述人际关系组织理论。 答：对于人际关系组织理论的论述如下： （1）霍桑试验的
16、研究结果否定了传统管理理论对于人的假设，表明 了工人不是被动的、孤立的个体，他们的行为不仅仅受工资的刺激，影 响生产效率的最重要因素不是待遇和工作条件，而是工作中的人际关 系。 据此，梅奥提出了自己的观点，霍桑工人是社会人，而不是经济 人。梅奥认为，人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机，而后者更为 重要。因此，不能单纯从技术和物质条件着眼，而必须首先从社会心理 方面考虑合理的组织和管理。 （2）企业中除了存在着古典管理理论所研究的为了实现企业目标而 明确规定各成员相互关系和职责范围的正式组织外，存在着非正式组 织。非正式组织的作用在于维护其成员的共同利益，使之免受其内部个 别成员的疏忽或外部人员的干涉所造成的损失，为此，非正式组织中有 自己的核心和领袖人物，有大家共同遵循的观念、价值标准、行为准则 和道德规范。 （3）梅奥指出，非正式组织与正式组织有着重大差别。在正式组织 中，以效率逻辑行为为其行为规范；而在非正式组织中，则以感情逻辑 为其行为规范。如果管理人员只是根据效率逻辑来管理，而忽略公认的 感情逻辑，必然会引发冲突，影响企业生
