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1、-小u丞!考点9选用、仿用、变换句式Ezmizmiszmizoieiomeiommeloamy-)啸考点诠释考试大纲对本考点的要求是选用、仿用、变换句式。能力层级:表达应用E。选用和变换都涉及各种句式的挑选使用,必须符合命题者要求。仿用涉及“仿“和“用“两个层面,“仿“重在“形“,即旬式一致、表达形式一致;“用“重在“神“,仿写部分要1(跟材料成为统一体。麦(一s2-十!从近几年高考试卷题来看,本考点已演化为一种语言运用的综合考查。它们常常与修辞、语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动等考点结合在一起考查。对联的仿用、运用修辞对诗词的仿写、运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年考查的热点。“旬式
2、变换“一般采用文字表述题的方式考查。长句与短旬、整句和散句、句子重组是考查的热点,主动句与被动句、常式旬与变式句、一般句与修辞句的变换也偶有所见。一心一一一一v多志技-1“句式选用“主要采用连贯衔接题的方式来检查,偶有用文字表述题的方式考查。为了行文的方便,这里重点介绍后者,而前者结合在考点“连贯“中作表述。一-e-)哨知识必备一、选用句式要求考生在基本保持给定语句原意的基础上,重新组合材料,以新的句式体现命题者的要求。弄清提供的语境材料表达一心一一一一开,根据侧重点选择并调整句式,使之明晰是难点。选用句式需注意文体、语体、语境、语气和感情等因素。多用选择题的形式考查上下文的连贯、桅个意思的强
3、调等。主观题则常融于仿用和变换句式中。v林-)二、仿用句式仿照一种旬式再造一个或几个与之一致的旬子。重点是明z确要求,看透所给例旬(包括句式特点、修辞手段、表达角度、表述语气等)的特点,弄清仿句与例旬间的内在关系及衔接点;鑫难点是弄清所给例句的隐含信息,把握例句的内涵,保持仿句与例句之间的一致性、意蕴的吻合。做到“形似“和“神似“。2林-一-)三、变换句式指在一定语境中,根据语言表达需要,将句子由一种句式变成另一种的过程,一般在同一句式中进行,有一定限定性。重点在长短句变换、重组句变换和整散句变换上,难点是使变换后的句式符合要求且使原意不改变。1(妻(一s-)常见的句式(D)主动句、被动句和“
4、抗“字句:主动句,主语是动作或行为的发出者,其主语和宾语之间是支配关系,强调动作、行为的结果;被动句,主语的动作或行为是接受者,动作或行为2的发出者和接受者倒置,强调宾语受支配的动作和行为;“把“字旬是动作或行为的发出者把接受者提到动作或行为前,强调饕宾语。例如,我打败了他。(主动句)他被我打败了。(被动句)我把他打败了。(把字句)v多心许.2一十!(2)陈述句和反问句:陈述句,是指非感叹和疑问语气的句子,是一种客观的表达;反问句,是指具有反问语气的句子,它所表达的语气特别强烈。例如,这事是他干的。(陈述句)这事难道不是他干的吗?(反问旬)(注意,肯定旬变反问旬,加上“难更道不.?)1这事不是他干的。(否定句)这事难道是他干的吗?(反问旬)(注意,否定句变反闰句,去掉“不“,换成“难道.吉2“)v许-2一十!(3)祈使句和疑问句:祈使句,是有祈使动词表达命令或请求语气的句子;疑问句,是提出一个问题,表示疑问语气的句子。例如,让他进来吧!(祈使句)能让他进来吗?(疑问句)(4)肯定句和否定句:肯定句,是指对事物做出肯定判断的旬子,语气肯定;否定句,是对事物做出否定判断的句子,语气否定。例如,今天天气很好。(肯定句)今天天气不坏。(否定句)一一r一一一v许-
