《【优化教案】高中语文《燕歌行》教学课件 苏教选修《唐诗宋词选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【优化教案】高中语文《燕歌行》教学课件 苏教选修《唐诗宋词选读》（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、塞外的羌笛悠悠、楼兰的胡茄漫漫，大漠的孤烟缕缕、蓟门的风沙茫茫,黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。,导入： 盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。 盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。,边塞诗主要内容有： A、边塞风光。 B、边疆战士的艰苦生活。 C、杀敌报国，建功立业的抱负。 D、边疆将士思乡的情思。 E、厌战怨征。,代表作家：高适、岑参、王昌龄等,艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。,燕 歌 行
2、 高适,高适（约700-765）字达夫，一字仲武，世称高常侍，沧州渤海(今河北沧县)人。与岑参并称为“高岑”，盛唐边塞诗代表作家。其边塞诗感情激昂，意境雄浑，气势奔放；长于七古。,莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 -高适别董大,解题： 这里的“行”和李白梦游天姥吟 留别中的“吟”，杜甫茅屋为秋风 所破歌及白居易长恨歌中的 “歌”一样，只是表示古诗的一种体 裁，均属“歌行体”。 燕歌行是乐府旧题，内容多 写燕赵边地战争之事和征夫思妇 相思之情。,本诗打破了同一题材大多写征夫思妇的缠绵相思的格局，突出表现英勇的气慨和悲壮的情绪,批判的锋芒也十分尖锐。,时间,小序：,开元二十六年，客有从元戎出塞而
3、还者，作燕歌行以示适，感征戍之事，因而和焉。,写作缘由,二、了解背景,曲高和寡,汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌， 力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度， 绝域苍茫无所有! 杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦， 至今犹忆李将军!,边烽突起 慷慨
4、出师,力尽关山 轻敌战败,被围不归 两地相思,怀念李广 死斗心愿,诵读课文,思考：这首诗主要写了哪些人？ 什么事？ 哪些景？,人：将帅 士卒 思妇 事：战争 景：塞外秋景,思考： 按照什么顺序写战事的？,战事发展的顺序： 出师失利被围结局（心愿）,岑参 走马川行奉送封大夫出师西征有“汉家大将西出师”； 白居易长恨歌里有“汉皇重色思倾国”。,唐代诗文中的以汉代唐现象：,（1）对破敌卫国，建立功勋，寄予希望。 （2）对骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧。 主要是赞颂,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。,疏通诗意（一）,东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天； 将领们为扫平凶敌辞家上了前线。 好男儿本看重驰骋沙场为国
5、戍边； 汉家天子对这种精神又格外赏脸。 敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关； 旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。 校尉自大沙漠送来了紧急的军书； 说是单于把战火燃到内蒙的狼山。,男儿本自重横行，天子非常赐颜色。,樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩。（史记季布传） 所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌。,找出这层最具代表性的诗句，并分析之。,摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。,声势浩大 军容整肃 士气旺盛,赏析诗句,军队,（一）,“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。” 中哪两个字用得好？,明确：军用紧急文书到处飞传，外敌进犯。局势紧急，战火蔓延。 （夸张）,“飞”和
6、“照”说明当时战争的情况如何？,山川景象萧条延伸到边境的尽头； 敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨。,战士在前线厮杀一半死来一半生； 将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。,北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草； 暮色降临孤城能战守兵越来越少。,将士身受皇恩常不顾顽敌而死战； 尽管竭力奋战仍未解除关山重围。,疏通诗意（二）,（二）,战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！,士兵,浴血奋战 效命死节,将帅,纵情声色 忘恩轻敌,苦乐不均,对比,（同情,（批判）,赞颂）,身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。什么手法？分别写哪种人？表达什么感情？,对比：将领受朝廷厚遇，肆无忌惮，轻敌自大，进功求赏。 战争连连失利，士卒力已耗尽，未能解
7、围。,（愤慨）,思考：揭示失利原因采用了什么手法？,对比： 将帅 帐下犹歌舞 恩遇轻敌 战士 军前半死生 力尽关山,山川萧条极边土 大漠穷秋塞草腓,边塞秋末景色（衰败、萧瑟、凄凉） 官军兵力（枯竭）,（衬托战事的惨烈，唐军伤亡惨重）,烘托,疏通诗意（三）,战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆； 家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。 少妇们在长安家中恐怕哭断了肠； 征人们在蓟北边防枉自回首故乡。 边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡； 疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。 晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫； 夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。,表达了诗人对征人久战不归、征夫思妇两地相思的同情。,少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。,“
8、边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！”表现出什么？,明确：边城遥远，难可度越。偏远边陲，苍茫广漠，一无所有。征战生活的艰苦。（空间上写出飘零孤独之苦）,杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。,白天所见，只是“杀气三时作阵云”；晚上所闻，惟有“寒声一夜传刁斗”。战争气氛紧张时间上写出征战生活的日夜不宁。 如此危急的绝境，真是死在眉睫之间，不由人不想到把他们推到这绝境的究竟是谁呢？,疏通诗意（四）,你我相看 雪白的战刀上血迹斑斑； 自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏。 君不见沙场上尝尽征战苦的士兵； 至今仍然怀念西汉时的李广将军。,（四）,君不见沙场征战苦， 至今犹忆李将军！,李广,骁勇善战 爱兵如子,恃宠轻敌
9、好大喜功,将帅,对比,抨击将帅 腐败无能 不恤士兵,全诗以“李将军”作结，有什么深刻含义？,把士卒与将领对照，以见志向、品格之尊卑； 把李广与当今诸将相比，以见才能、功德之高下。 此诗以李广终篇，意境更为雄浑而深远。,诗的主旨是谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败，使广大兵士受到极大的痛苦和牺牲。诗人写的是边塞战争，但重点不在于民族矛盾，而是同情广大士兵，讽刺和愤恨不恤兵士的将领。,总结,出兵时的金鼓震天 战败后的困苦凄凉,士兵的辛苦作战 将军的纵情声色,对比,士兵的效命死节 将军的贪功懈怠,结尾提出李广，又是古今对比.,表现技巧,阅读下面这首宋代乐府诗，回答后面问题。 苦 寒 行 南宋
10、刘克庄 十月边头风色恶，官军身上衣裘薄。押衣敕使来不来，夜长甲冷睡难着。长安城中多热官，朱门日高未启关。重重帏箔施屏山，中酒不知屏外寒。,复习巩固,本诗主要运用了哪一种表现手法？请简要分析。,答：采用了对比手法。士卒夜长甲冷难睡与贵人不知屏外寒冷形成鲜明的对比，表现了诗人对士卒苦寒的同情，对贵人享乐的憎恶之情。,“可怜”句紧承前句，“犹是”句荡开一笔，另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”，一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。,陇西行 陈陶 誓
11、扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。,广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。,广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之，数岁不敢入右北平。,史记李将军列传,在中国人的观念中，勇敢而纯朴的人一向比较受欢迎，不得志时也更值得同情，李广恰恰是这样一个人，李广整个家族，都带有一定的悲剧色彩，李广终生未被封侯，李广的儿子李敢因怨恨刺杀卫青未遂而被霍去病射杀，李广的孙子李陵又在与匈奴作战失败后投降被族诛。李广身上的悲剧色彩暗合了中国文人的失意情结，所以，后世文人眼里“生不逢时，怀才不遇”的李广，已经不是真实的李广了，而是一个符号化的李广了。,“桃李不言，下自成蹊”-司马迁史记对李广的评价. “冯唐易老，李广难封”-王勃滕王阁序 。,1、背诵并默写全诗。 2、清宋宗元网师园唐诗笺评价此诗时说：“沉痛语不堪多读。”谈谈你对“沉痛语”的认识，写一段200字左右的鉴赏性文字。,六、布置作业,
