《高中生物 第五章 染色体与遗传 5.3 探索生物进化的历史课件 浙科必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第五章 染色体与遗传 5.3 探索生物进化的历史课件 浙科必修2（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 生物的进化第三节 探索生物进化的历史,地球上现在存在的生物形形色色、丰富多彩的。每一个生物的新个体都是由上一代个体经过生殖过程产生的。那么最早的生物是从哪里来的？是自古以来就存在的吗？如果不是自古以来就存在的，第一个生物是怎样形成的？,?,关于生命起源的几种假说： 1创世说（神创论）和新创世说：创世说是把生命起源这一科学命题划人神学领域，认为地球上的一切生命都是上帝设计创造的，或者是由于某种超自然的东西干预产生的。19世纪以前西方流行创世说这一学说。近年来，在科学的高速发展的情况下，创世说的支持者为坚持这一非科学的观点，不得不作出新的努力使圣经与科学调和，用科学知识来证明圣经的故事，如
2、将生物学和古生物学的一些“证据”来证明上帝造物和物种不变的观点，这就是现代的新创世说。这一学说无论怎样修饰都是不科学的。,2自然发生说（自生论）：认为生命可以随时从非生命物质直接迅速产生出来。如腐草生萤，腐肉生蛆、白石化羊等。这一学说在17世纪曾流行于欧洲。随着意大利的医生雷地和法国微生物学家巴斯德等人的实验的成功，这一学说失去了他的生命力。,3生物发生说（生源论）：认为生命只能来自生命，但不能解释地球上最初的生命的来源。 4宇宙发生说（字生论）：认为地球上的生命来自宇宙间的其他星球，某些微生物的孢子可以附着在星际尘埃颗粒上而到达地球，从而使地球具有了初始的生命。这个学说仍然不能解释宇宙间最初
3、的生命是怎样产生的。此外，宇宙空间的物理因素，如紫外线、温度等对生命是致死的，生命又是怎样穿过宇宙空间而不会死亡呢？,5化学进化说（新自生论）：认为地球上的生命是在地球历史的早期，在特殊的环境条件下，由非生命物质经历长期化学进化过程而产生的。这一过程是伴随着宇宙进化过程进行的。生命起源是一个自然历史时间，是整个宇宙演化的一部分。,化石展示生物进化历程,冥古宙:地球形成 太古宙:蓝细菌 元古宙: 真核生物 显生宙:,寒武纪爆发和灭绝,恐龙灭绝的可能原因：外行星撞击，地球磁场变化，火山活动，海平面变化，盐度变化，气候变化，缺氧事件，古地理变化 寒武纪爆发的原因猜想：美国物理学家提出了寒武爆发是由于
4、地球大气的氧水平这个物理因素造成的；从化石资料来看，有性生殖的发生在整个生物界的进化过程中有着极其重大的作用，由于有性生殖提供了遗传变异性，从而有可能进一步增加了生物的多样性，这是造成寒武爆发的原因之一；生物收割者假说是美国生态学家斯坦利提出的，是另一种解释寒武爆发的生态学理论。,讨论,原因,适应辐射,适应辐射概念 (Adaptive Radiation)在进化生物学中指的是从原始的一般种类演变至多种多样、各自适应于独特生活方式的专门物种（不包括亚物种，就是说它们相互之间不能交配的物种）的过程。而这些新物种虽然有差别，但却在一定程度上保留了原始物种的某些构造特点。它们各自占据了合适自己的小生境
5、。适应辐射这个概念适用于进化史中一个短的时间段内。 适应辐射是由变异和自然选择所推动的。,加拉帕戈斯地雀,物种形成的速率,1.渐变式模型 物种形成开始于从祖先物种分出一个小的种群，由于自然选择等因素的作用，微小变异逐渐积累，经过若干中间类型，最后形成新的物种。2.点断平衡式模型 物种形成开始于从祖先物种分出一个小的种群，新种的变化主要发生在从母体分出独立种群的短暂时期，这时迅速地形成新的物种。,思考：三倍体无子西瓜是利用二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交产生的，四倍体西瓜、二倍体西瓜和三倍体无子西瓜是一个物种吗？为什么？ 提示：不是，因为这三个品种之间存在生殖隔离。,渐变式论是新物种由母体分出的一些小
6、种群。有共同的祖先繁衍而来他们获得了新的适应而变得越来越不相似： 点断平衡论是新种的变化主要发生在母种分出物种的时候，物种存在的其余时间则变化甚小。,总结,趋同进化与平行进化,同源器官:指起源相同，结构和部位相 似，而形态和功能不同的器官,同功器官:指功能相同而起源不一定相同 的器官,种间相互作用与协同进化,1.协同进化 物种之间相互作用、依存的关系，对于某一物种来说，是除了物理环境条件之外最主要的外环境。物种之间的这种关系形成驱动进化的因素，使生态上密切相关的物种发生相互关联的进 化，即协同进化。,2.协同进化的结果 造就生物之间精巧的相互适应。,思考：物种间的“军备竞赛”和生态系统中“精明的捕食者”策略，都说明了在生物进化过程中的什么特征？ 提示：生物种群相互选择，共同进化。,小结,一、化石展示生物进化历程（冥古宙、太古 宙、元古宙、显生宙） 二、寒武纪爆发和灭绝 三、适应辐射（加拉帕戈斯地雀） 四、物种形成的速率：渐变论和点断平衡论 五、趋同进化与平行进化：（同源器官、同 工器官） 六、种间相互作用与协同进化,
