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1、【实用】班级工作计划汇编7 篇 【实用】班级工作计划汇编7 篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的 工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们 对今后的工作做个计划吧。好的工作计划都具备一些什么特 点呢？以下是小编为大家收集的班级工作计划7 篇，欢迎大 家分享。 班级工作计划篇 1 工作要点： 抓好学生的日常行为 习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成 或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。 2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地， 结合学科特点，有机渗透德育。 3、 加强班级文化建设， 如“学生特长展示角”“星 星点灯”“安全角“等，营造良好的班级氛
2、围。 4、根据双周教育重点和班级实际，组织好每节晨 间谈话及班队会。 5、加强学校与家庭之间的联系。 6、培养学生爱护公物，自觉保护公共财产的意识。 具体措施：抓紧40 分钟课堂质量，积极开发学生 动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业 的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况， 制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业 情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交 者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的 五角星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要。并要求 作业完成上的认真、工整。 2、利用班队会，晨会等时间，深化文明礼貌教育， 同时
3、与各科教学相结合，促进学生文明， 讲礼貌习惯的养成。 3、每月进行一次个人卫生评比。评比内容包括学 生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃 圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书 包和学习用具等。 4、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长 共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。 5、鼓励学生自带跳绳、毽子、皮筋、棋类等有益 的健康的运动器具，培养学生课间文明休息的良好习惯。 6、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手， 并在班级开展“值日班长”。给每个学生体验一下自主管理 班级的辛苦，增强自己的责任心。 7、针对上学期出现的课桌损坏，及扫帚、簸箕的
4、损坏想象严重，在班级实行物品认领。学生可以随意选择教 室内任何一件公物作为自己的保护对象，要求学生认真负 责，切不可马马虎虎，以一学期为限评比出“谁是最称职的 小主人”，加以适当的奖励。从而让学生自觉养成爱护公物 的好习惯。 班级工作计划篇 2 在一个班级中， 如果全班同学都 拧成一股绳， 劲往一处使， 那么没有什么事情是不能办到的。 一、大学里 , 学习都是基础, 无论何时 , 都应该放在 第一位 . 所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓 好自修课纪律，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之 间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以 便老师针对具体情况采取具体的教学方案，
5、使老师达到多样 教学 , 同学乐于积极参与, 并做好课前预习, 课后复习、以此 提高课堂听课效率。 二、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习 的工作。配合班长开展各项工作, 使班级工作能够更好的执 行下去。对学校、学院布置的突击性工作，调动各方力量， 全力以赴，按时完成。 三 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文 体活动，比如说10 科教班元旦文艺汇演等，还有，在期中 组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的 目的。增加班级的凝聚力! 开展有益的文体活动，促使学生 的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争 在各项活动中取得好成绩。例如，在天气暖和的时候，组织 同
6、学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之 间的友情 ! 培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确 各个班委的职责, 各司其职 , 当然在有些时候还需要大家的 通力配合。深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见 和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表 现, 做好带头作用, 为班级营造一个良好的竞争学习氛围. 如：班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互配合，坚 持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班 委会由班长或团支书主持召开，应积极准备， 保证开会效率。 另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 班级工作计划篇 3 班级安全工作是学校教育工作 的前
7、提，是搞好班级教育教学的必要保障。只有班级安全管 理和对学生经常性的安全教育及自我保护教育，才能使学校 和班级有安全、 稳定的教育教学环境，才能使学生健康成长。 作为班主任，我结合本班几个学期来的实际情况，特制定本 学期 125 班安全工作计划。 1、班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定可 行的班级安全工作规章制度； 2、利用黑板报等搞好流行病防控宣传，注重平时 细节如开窗通风，教寝室消毒和灭蚊工作等； 3、安全教育要经常在班内回顾，总结安全上的隐 患，引起师生注意并提出需改进的要求： (1) 交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中 之重。 (2) 防课间意外的教育：在学校玩耍、做游戏应到
8、 操场上，禁止学生在教室里追跑、疯打，不做有害身体健康 的游戏， 做广播操学生排队时不要拥挤，要有序进场、 进班。 (3) 防溺水教育：以溺水后自救溺水者的救护为主 要内容的教育。 (4) 防触电的教育：对同学们进行电的知识讲座， 预防触电事故的发生，加强对触电后急救常用知识的学习和 应用。 (5) 防食物中毒的教育：多宣传饮食卫生和防止食 物中毒的教育，杜绝同学们食物中毒的事件的发生。 (6) 防病、防体育运动伤害的教育：加强对同学们 身体健康教育，建立学生个人健康档案，进行体育活动应有 安全保护措施，尽量避免运动伤害事故的发生。 (7) 防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育：检查 班里的防电
9、设施，专人管理，经常开展防火、防盗、防煤气 中毒等的防范措施教育。 4、要经常组织晨间活动和班队课间日常规范教育、 法制教育、心理健康教育，饮食卫生、消防安全、危险物品 安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育要有计 划、有内容、实用性强。 5、建立学生安全事故报告制度，妥善处理突发事 件。 班级工作计划篇 4 一、指导思想 新的学期开始了，我们班要继续坚持把保护幼儿的 生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。中班幼儿虽然有了 基本的安全意识，但自我保护意识较差，这就意味着教师要 制定合理的安全计划，并及时进行安全教育和安全提醒，以 预防为主的原则更好的开展教学活动。这学期为了搞好班级 安全
10、工作， 保证孩子安全、 健康的成长， 针对班级实际情况， 特制订了以下安全工作计划。 二、班级情况分析 幼儿教育新纲要指出：“要为幼儿提供健康、 丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让 幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”保护幼儿 的人身安全并让幼儿了解如何保护自己是我们最基本的工 作。我班现有42 名幼儿，其中男孩25 名，女孩 17 名。通 过上学期安全教育的宣传，班里的幼儿对安全知识有了部分 的了解。 三、工作目标 班级中各位教师必须要在坚持把幼儿的生命安 全放在首位的原则。做到在日常生活中不断渗透安全教 育，并在幼儿活动时候，不离开幼儿，并采取一系列措施， 做好安
11、全防护工作。 通过教育教学活动和日常生活活动向幼儿传递 安全信息，让幼儿建立初步的安全防范意识。 四、具体内容及措施 （一）各位老师互相配合，认真做好晨间接待和检 查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿带危险物 品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受 晨检。 （二）每天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记， 对缺席（请假）幼儿及时了解原因。 （三）每月根据幼儿的生活实际需要，进行至少两 次的安全教育教学活动。如: 让幼儿记住家长的姓名及手机 号码，知道火警电话、急救电话等，并知道遇到地震或火灾 等危险情况如何自我保护的安全常识。 （四）做好户外体育活动前的准备工作，检查活动
12、场地、器械的安全，帮助幼儿检查穿着，消除不安全隐患， 让幼儿轻松参与活动。 （五）盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除 积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防 止幼儿碰撞及玩水。 （六）教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全 教育，使幼儿对安全的事物与危险的事物有更深的认识。首 先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩 危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次， 教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时 向老师汇报。 （七）午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙 头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进卧室等。教师加强 巡视，发现异常情况及时报告
13、。 （八）严格执行接送制度，提醒家长凭接送卡接幼 儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补 办接送卡，谨防幼儿走失。 （九）对班级的设施设备做到经常检查，每周上报 安全隐患排查表，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登 记。 （十）利用校讯通、“家园之窗”、家长接送孩子 的时间等，向家长宣传幼儿安全教育的内容和重要性，使家 长也能重视对幼儿进行安全教育。 （十一）对于一些好动、行为散漫的幼儿，更要加 强家园之间的联系。 （十二）幼儿自由活动时，防止幼儿打闹而出现磕 碰现象。进行教师交接班记录制度，更好的保证幼儿一 日生活安全有序的进行。 以上，只是针对本学期的安全工作做出的计划，在
14、具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防 范于未然。让孩子在一个安全、舒适、愉快的氛围中学习、 成长。 班级工作计划篇 5 本学期，我们将根据上级及幼儿 园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实 纲要 精神。 自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课 程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保 教质量。 一、班级情况分析 中班共有幼儿36 名，其中 5 名为转学期来的新生， 教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有 了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进 步。 1、本班幼儿特点及优点分析： （1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况
15、较好。 （2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起 友好地相处、交往。 （3）能进行一些简单的生活自理活动。 （4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼， 部分幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： （1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中， 对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有 的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的 孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 （2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而 且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理 桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱 在盥洗室逗留，玩耍。 （3）幼儿
16、在操作能力及操作常规上，有待提高。 （4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高， 有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。 （5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆 小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别 人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。 （6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老 师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。 （7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时 的完成。 二、本学期工作目标 本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿 的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不 足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的 指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进 每个幼儿富有个性的发展。 三、工作任务及措施 （一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展 1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达 成一致，坚持常规培养一贯性。 2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实 施。 3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如： 通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具 体事例，使幼儿对自己的安
