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1、第29讲新航路的开辟和文艺复兴,命题视角预测探究,提升演练知能闯关,考点串讲分层突破,第29讲,考点串讲分层突破,1原因、条件 (1)原因 根本原因：欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展和资本主义萌芽的兴起。 经济根源：商品经济的发展，对铸造货币的_需求量增大。 社会根源：受_的影响很多人沉溺于“寻金热”中。,黄金,马可波罗行纪,直接原因：奥斯曼帝国控制东西方商路，造成_危机。 宗教因素：完成中央集权的葡萄牙和西班牙，热衷于传播天主教。 (2)条件 西欧生产力的发展。 知识的进步和科学技术的发展：地圆学说的广为流传；指南针的广泛应用；天文地理知识的进步和_技术的发达。,商业,航海,2经过 (1)欧
2、美航线：1492年，意大利人哥伦布在西班牙王室的支持下，开辟通往美洲的新航路。 (2)欧印航线：14971498年，葡萄牙人达伽马在葡萄牙王室的支持下，绕过好望角，抵达_。 (3)环球航行：15191522年，麦哲伦的船队在西班牙王室的支持下，穿越大西洋、太平洋、_，返回欧洲。,印度,印度洋,3影响 (1)对欧洲：引起“商业革命”和“_”；加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展；导致西欧殖民扩张和掠夺，加速了欧洲_的过程。 (2)对世界：加强了世界联系，为_的形成创造了条件。,价格革命,资本原始积累,世界市场,1扩张的概况 (1)葡萄牙 方向：主要方向是_和亚洲。 侵占地域：非洲和亚洲一些地
3、区，1500年宣布_为它的殖民地。 (2)西班牙 方向和目的：方向是_，主要目的是掠夺金银。,非洲,巴西,美洲,侵占地域：亚洲的_，除巴西以外的中、南美洲地区。 2后果及影响 (1)对亚非拉人民来说：殖民者对其实行种族灭绝政策，进行_贸易，掠夺巨额财富，给亚、非、拉美人民带来巨大灾难；客观上使殖民地区的文化和生活方式逐渐发生变化。 (2) 对殖民者来说：掠夺来的巨额财富，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，加速了欧洲_的发展。,菲律宾,黑奴,资本主义,(3)对世界来说：改变了世界形势和历史发展进程；各大洲之间的相对_状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。,孤立,1意大利的文艺复
4、兴 (1)兴起原因：资本主义萌芽的出现，要求摧毁教会的神学世界观；意大利较多保留了_的古典文化是其重要条件。 (2)性质：反映正在形成的资产阶级要求的思想文化运动。 (3)指导思想：人文主义。肯定人，注重人性，要求把人从_的束缚中解放出来。,希腊罗马,宗教,(4)主要代表人物 但丁和乔托：前者的代表作是_，后者被誉为“_”。 彼特拉克：最先提出以“人学”对抗“神学”，被称为“_”。 薄伽丘：小说集_。 “美术三杰”：达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔。 马基雅维利：对欧洲的政治思想产生深远影响；代表作君主论。,神曲,欧洲绘画之父,人文主义之父,十日谈,2文艺复兴运动的扩展 (1)英国：杰出的人文主义代
5、表是莎士比亚。 (2)法国：拉伯雷的代表作是_。 (3)德国：人文主义的代表是伊拉斯谟，其代表作是_。 (4)西班牙：塞万提斯以长篇小说_闻名于世。,巨人传,愚人颂,堂吉诃德,3文艺复兴时期的科学 (1)自然科学：近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。 波兰天文学家哥白尼创立了“太阳中心说”，否定了古罗马科学家托勒密_”。 德意志学者开普勒发现行星沿椭圆形轨道绕太阳运行的规律。 意大利科学家伽利略自制望远镜观察天体，证实了“太阳中心说”的正确性，被视为近代实验科学的奠基者。,地球中心说,(2)社会科学：意大利的_、英国的培根等思想家，提倡_的科学研究方法，为科学的发展作出了贡献。,布鲁诺,
6、唯物主义,【名师点拨】新航路 新航路是指从欧洲不经过地中海这一古老商路，而是穿过大西洋到美洲，进而渡过太平洋到达亚洲；或从西欧沿非洲西海岸南下绕过好望角，到达亚洲的海上航路。,【知识图示】 (1)开辟新航路,(2)新航路开辟的影响,对点训练1新航路开辟后，人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指() A使欧洲的商路和贸易中心发生了转移 B世界各民族的历史开始融合为一部统一的人类历史 C人类社会开始向资本主义时代过渡 D欧洲经济的发展逐渐超过亚洲成为历史发展的重心,解析：选B。本题考查学生的分析能力。新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，世界各地文明开始会合交融，日益连成一个整体。,【
7、归纳概括】殖民扩张的后果 (1)对殖民地：一方面殖民主义的罪恶即种族灭绝政策、直接掠夺财富、贩卖黑奴，给亚、非、拉美带来深重灾难；另一方面殖民地区的文化和生活方式日益受到西方宗教和文化的渗透而发生变化。 (2)对欧洲：巨额财富成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，加速了欧洲资本主义的发展。 (3)对国际格局和历史进程的影响：欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行经济掠夺和政治控制，使东方开始从属于西方；各大洲之间相对孤立的状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。,对点训练2中央电视台播放的大型纪录片大国崛起中，首先介绍的是16世纪两大殖民帝国葡萄牙和西班牙。下列关于早期殖民帝国西班牙的表
8、述，正确的是() A进行殖民扩张的目的是占领市场和原料产地 B殖民地全部在美洲 C殖民扩张的主要方法是垄断商路，建立商站 D掠夺的财富没有转化为资本,解析：选D。西班牙进行殖民活动的目的是掠夺金银，亚洲的菲律宾也是其殖民地，由此可排除A、B两项；建立商站和垄断商路是葡萄牙进行殖民扩张的方式，由此排除C项。,【综合分析】文艺复兴时期的人文主义思潮与自然科学的关系 (1)人文主义思潮推动了近代自然科学的产生。随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。面向现实世界，注重实践的时代精神，激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。 (2)近代自然科学的发展促进
9、了人文主义思想的发展，进而推动了理性主义和启蒙思想的产生、发展。,对点训练315世纪以后，文艺复兴向西欧诸国扩展，西欧诸国文艺复兴的成就主要表现在 () A建筑艺术 B文学创作 C绘画艺术 D雕刻艺术,解析：选B。此题考查学生的判断能力。文艺复兴的成就很多，但要注意题干所给的时间。15世纪以后，文艺复兴运动在西欧一些国家扩展，表现形式多为文学作品，比如伊拉斯谟的愚人颂，塞万提斯的堂吉诃德，拉伯雷的巨人传，莎士比亚的一系列作品，可归纳为文学成就。,一、开辟的新航线,二、文艺复兴运动,1性质：资产阶级性质的思想解放运动。 2核心：人文主义。 3代表：但丁神曲、薄伽丘十日谈；被称作“人文主义之父”的
10、彼特拉克。达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等。,三、人文主义精神的主要特点 1重视现世生活，反对宗教禁欲主义。 2主张发挥人们的聪明才智及挖掘创造潜力，反对消极的无所作为的人生态度。 3在文学艺术上表达人的真实情感，反对虚伪造作。重视科学实验，反对先验论。 4强调发展个性，反对基督教的禁锢人性，反对自我克制，提倡所谓“公民道德”。,命题视角预测探究,人文主义精神的现实价值 人文主义在于倡导接受文明熏陶，尊重人的人格和尊严，具有较强的历史性和现实针对性。正确理解人文精神的现实意义，树立人与人之间相互平等、相互尊重的人文理念，弘扬人文精神，将人文精神的实践理性、价值理性和工具理性进行有机结合等都是本讲知
11、识命题立意的较好切入点。,视角1 追踪社会热点,胡锦涛在党的十七大报告中指出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本。人文主义是文艺复兴的核心思想，人文主义重视人的价值，崇尚人性。人文主义关怀及中国古代的民本思想对建设社会主义和谐社会有极大的借鉴意义。,高考例析 (2010年高考课标全国卷)亚里士多德在政治学中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义；比值平等则根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据上述观点，通常所说的 “分数面前人人平等”应该是() A更接近于数量平等 B更接近于比值平等 C数量平等高于比值平等 D既非数量平等又非比值平等,【解析
12、】一个人的分数体现了其个人的实际价值，分数面前人人平等符合题干中“比值平等”的定义，故B项最符合题意。一个人的分数不单纯是一个孤立的数量，它隐含着对人的评价，不符合材料中“绝对平均主义”的定义，故A、C两项可以排除。D项不符合材料中“世上有两种形式的平等”，要么是数量平等，要么是比值平等，故D项表述错误。 【答案】B,尝试命题1 “我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话 () 反映了追求世俗人生乐趣的愿望 与禁欲主义主张相矛盾 反映了人文主义思想主张 说明了人们对现世生活悲观绝望的态度 A B C D,解析：选C。
13、对有效信息进行完整、准确、合理的解读，是历史学科能力的基本要求之一。本题考查的是人文主义的具体表现形式。题目强调“凡人生活”，就是针对虚幻的上帝而言，对于宗教的抵触体现在人文主义中人性的自我与理智。所以排除。,尝试命题2 阅读下列材料： 材料1：孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道尊命，事鬼敬神而远之殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之。而其弟子问鬼神事时，孔子答曰：“未能事人，焉能事鬼？”,材料2：中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护。认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。提出
14、要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。,材料3：文艺复兴时期的一位作家亚尔伯蒂说：“人是可以随心所欲地改造自己的。”人文主义重视科学实验，鼓励冒险和发财致富，认为事业的成功和发财致富是一种道德的行为。,请回答： (1)依据材料1，孔子的认识与夏商时期人们的认识相比有何变化？从孔子所处的社会阶段分析，这一时期出现这种变化的根本原因是什么？ (2)依据材料2，概括中国古代人文主义的主要观点。 (3)依据上述材料，分别谈谈中外人文主义在人类历史发展中的积极作用。,解析：本题考查东西方的人文思想。第(1)问
15、中，前一问由夏商时期“事鬼敬神”和春秋时期孔子“未能事人，焉能事鬼”即可回答；后一问要从春秋时期社会生产力的发展水平来回答“根本原因”；第(2)问，注意材料2中的“和谐”“关心”“爱护”“秩序”“礼法”“真诚”等关键信息。第(3)问，由中国古代人文主义思想的内容看其在社会发展中的积极作用，主要是社会和谐；由材料4中“随心所欲”“重视”“鼓励”等关键词来回答西方人文思想对社会经济、思想、科技等方面的作用。,答案：(1)变化：由敬事鬼神到重视人，人的地位不断提高。 原因：春秋时期生产力的发展，人们改造自然能力的提高。(如答出铁犁牛耕的使用也可给分) (2)主张和谐、倡导仁爱；提倡礼治(礼法模式也可)；重视道义、倡导诚信。 (3)中国古代的人文主义有利于社会的和谐发展，形成良好的道德规范。西方的人文主义促进了人们的思想解放，推动了科学、经济等的发展。,视角2 多角度考查高频考点,高考例析 (2010年高考山东文综卷)(节选)1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。 问题一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 (1)据材料并结合所
