新青岛版八年级数学上册第一章知识点解读:尺规作图

上传人:mengy****infei 文档编号:142160327 上传时间:2020-08-17 格式:DOC 页数:3 大小:56KB
返回 下载 相关 举报
新青岛版八年级数学上册第一章知识点解读:尺规作图_第1页
第1页 / 共3页
新青岛版八年级数学上册第一章知识点解读:尺规作图_第2页
第2页 / 共3页
新青岛版八年级数学上册第一章知识点解读:尺规作图_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新青岛版八年级数学上册第一章知识点解读:尺规作图》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新青岛版八年级数学上册第一章知识点解读:尺规作图(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、知识点解读:尺规作图 “尺规作图”问题是几何学习的重要内容之一,那么如何学好“用尺规作线段和角”呢?一、理解“尺规作图”的含义1、只用没有刻度的直尺和圆规作图称为尺规作图.显然,尺规作图的工具只能是直尺和圆规.其中直尺用来作直线、线段、射线或延长线段等;圆规用来作圆或圆弧等.值得注意的是直尺是没有刻度的或不考虑刻度的存在.2、基本作图:(1)用尺规作一条线段等于已知线段;(2)用尺规作一个角等于已知角. 利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差.二、熟练掌握尺规作图题的规范语言1、用直尺作图的几何语言:过点、点作直线;或作直线;或作射线;连结两点;或连结;延长到点;或延长(反向延长)

2、到点,使;或延长交于点;2、用圆规作图的几何语言:在上截取;以点为圆心,的长为半径作圆(或弧);以点为圆心,的长为半径作弧,交于点;分别以点、点为圆心,以、的长为半径作弧,两弧相交于点、 .三、了解尺规作图题的一般步骤尺规作图题的步骤:1、已知:当题目是文字语言叙述时,要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件;2、求作:能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件;3、作法:能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时,一般要保留作图痕迹.对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致相同,然后借助草图寻找作法.在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步(另外还有第四

3、步证明)就可以了,而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要.ab四、典题精析例1如图,已知线段a和b(ab).求作:线段c,使c=ab.ABCbaa-bM解析:作法:(1)作射线AM;(2)在射线AM上截取线段AB=a;(3)在线段AB上截取AC=b.则线段BC就是所求作的线段.评注:用尺规作图,首先要弄明白所作的是什么图形,要作这个图形应从哪里入手.一些复杂的图形都是由简单的基本作图得到的.本题就是两次利用“作一条线段等于已知线段”.例2 如图,已知和(BAOC),求作AOB,使AOB =.解析:作法:(1)作射线OA;(2)以射线OA为一边作AOC=;(3)以O为顶点,以射线OC为一边,在AOC的内部作BOC=.则AOB就是所求作的角.评注:本题同样是两次运用基本图形“作一个角等于已知角”.值得注意的是作BOC时,应在AOC的内部,为什么不在AOC的外部呢?答案非常明显是两角的和.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号