《新青岛版九年级数学上册第三章由三角形内切圆导出的一个三角形的面积公式应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新青岛版九年级数学上册第三章由三角形内切圆导出的一个三角形的面积公式应用（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、由“三角形内切圆”引出的2个中考命题 我们知道：和三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆，内切圆的圆心叫三角形的内心，它是三角形3条内角平分线的交点，它到三角形三边的距离相等，这个距离就是三角形的内切圆的半径（如图甲）.观察图形3个角平分线将三角形分成3个三角形，而每个三角形的高均为内切圆的半径，底为三角形的三边长.所以OCBASABC=SOAB+SOBC+SOCA=+=（r为内切圆的半径）从上述三角形面积的探究过程中隐含了一种重要的数学思维方法，有些图形的面积可以通过适当的分割，分割为若干个可求图形的面积，利用整体等于各个部分面积之和从而获得上面的结论.我们知道三角形是多边形中最简单的多边形，
2、而且任意的三角形都存在唯一的内切圆，但四边形不一定存在内切圆，假若四边形存在一个内切圆上述结论成立吗？对于任意的n边形呢？请欣赏如下的江苏省淮安市06年的一道中考题：例1、阅读材料：如图(一)，ABC的周长为，内切圆O的半径为r,连结OA、OB、OC，ABC被划分为三个小三角形，用SABC表示ABC的面积 SABC=SOAB+SOBC+SOCA又SOAB=，SOBC=，SOCA =SABC=+= (可作为三角形内切圆半径公式)（1）理解与应用：利用公式计算边长分为5、12、13的三角形内切圆半径；O（2）类比与推理：若四边形ABCD存在内切圆(与各边都相切的圆，如图(二)且面积为S，各边长分别
3、为a、b、c、d，试推导四边形的内切圆半径公式；（3）拓展与延伸：若一个n边形(n为不小于3的整数)存在内切圆，且面积为S，各边长分别为a1、a2、a3、an，合理猜想其内切圆半径公式(不需说明理由)ABCOnO3O2O1图2-3分析：本题创设了一个以“阅读材料三角形的面积与内切圆半径及周长之间关系”的问题背景，通过阅读使读者体会到“同一个图形分割后整体的面积等于各个部分之和”，其中的巧妙之处在于分割后3个三角形的高均为内切圆的半径，因而三角形的面积等于三角形的周长之半与内切圆半径之积.（1）首先根据三边之间关系判定是直角三角形，即52+122=132由勾股定理的逆定理可知：边长分为5、12、
4、13的三角形，所以SABC=30，设内切圆半径为r，则有30=，所以r=2（2）设四边形内切圆的圆心为点O，分别连接OA、OB、OC、OD，将四边形ABCD分割为4个三角形AOB、BOC、COD、DOA，它们的高视为四边形ABCD的内切圆半径，则有S=r，所以 （3）根据阅读材料及问题（2）的解答过程，进行类比推理，不难猜想：面积为S，各边长分别为a1、a2、a3、an的n边形(n为不小于3的整数)内切圆半径公式.评注：本题是提供的是“一个多边形如果存在内切圆，那么这个多边形的面积如何用多边形的周长及内切圆的半径来表示”的研究课题，试题首先从最简单三角形的内切圆入手让学生通过阅读获得问题的解题
5、方法，经历解决问题的过程并掌握得到问题的结论，然后让学生类比迁移问题的处理方法，去解决四边形内切圆问题，然后从特殊到一般让学生猜想对任意的n边形的内切圆的半径与n边形的面积与各边长之间的关系. 通过本题的解答读者应该掌握“学会从特殊情况、简单情况入手，观察分析推理，得出规律后再向一般情况推广的研究问题“的数学方法 例2、(天津)已知RtABC中，ACB=90，AC=6，BC=8.(1)如图2-1，若半径为r1的O是RtABC 的内切圆，求r1；(2)如图2-2，若半径为的两个等圆O1、O2外切，且O1与AC、AB相切，O2与BC、AB相切，求；(3)如图2-3，当n是大于2的正整数时，若半径为
6、的n个等圆O1、O2、ON依次外切，且O1与AC、AB相切，On与BC、AB相切，O2、O3、On-1均与AB边相切，求.ABCO1图2-1ABCO2O1图2-2解(1)在RtABC中，ACB=90，AC=6，BC=8. AB=10.如图2-（4），设O1与RtABC的边AB、BC、CA分别切于点D、E、F，连接O1D、O1E、O1F、AO1、BO1、CO1.于是，O1DAB，O1EBC，O1FAC，图2-(4)ABCO1EFD=ACO1F=ACr1=3r1，=BCO1E=BCr1=4r1，=ABO1D=ABr1=5r1，=ACBC=24.ABCO2O1NM图2-（5）又=+，24=3r1+4
7、r1+5r1.r1=2.(2)如图2-（5）连接AO1、BO2、CO1、CO2、O1O2，则=ACr2=3r2，ABCOnO3O2O1KH图2-（6）=BCr2=4r2 ，等圆O1、O2外切，O1O2=2r2，且O1O2AB.过点C作CMAB于点M，交O1O2于点N，则CM= ，CN=CMr2=r2， = O1O2CN=(r2)r2,=(2r2+10)r2=(r2+5)r2=+24=3r2+4r2+(r2)r2+(r2+5)r2.解得r2=如图2-（6），连接AO1、BOn、CO1、COn、O1On，则=ACrn=3rn，=BCrn=4rn，等圆O1、O2、ON依次外切，且均与AB边相切，O1、O2、ON 均在直线O1On上，且O1OnAB.O1On=(n2)2rn+2rn=2(n1)rn，过点C作CHAB于点H，交O1ON于点K，则CH= ，CK=rn， = O1On ,CK=(n1)(rn)rn,=2(n1)rn+10rn=(n1)rn+5rn=+,24=3rn+4rn+(n1)(rn)rn+(n1)rn+5rn,解得rn=评注：本题是探索相切圆的半径规律型问题，要求同学们善于观察图形，能从最简单情况探究问题的解法中得到启示，从而根据已有的知识经验对复杂图形进行分解计算与探究，找出其中的隐含变化规律，从而迁移问题的解法推广得一般的结论.
