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1、美术学科教学工作计划美术学科教学工作计划1新的学期，根据学校提升学生艺术素养的实行方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状态，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效力，联系学生的平常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划1、指点思想进1步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并应用新的理论来指点自己的平常教学工作，使我校的美术教学工作有1个新的突破。2、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对初1年级学生的心理特点
2、和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融会贯通在1起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色采和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中重视培养学生的视察、记忆、思惟、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。3、具体工作继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强本身的业务培训，利用1切时间，多学，多练，多找本身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识
3、新课程到走进新课程。课堂教学活动加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要展开把“美术作为1种文化学习，作为1种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，应用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。针对初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交换，分工合作，资料调查，情境摹拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在1起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩大学习的兴趣和技能。4、教材的特殊处理1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能增进课程的学习。2、1些手工课需
4、要触及1些现成的实物，而课本中的平面实物图象不能满足教学的需要。为克服这1不足，我在教学中将准备1些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特点教学。4、要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。5、教学要注意的问题1、注意课堂秩序，避免意外产生。由于美术课在操作进程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、注意卫生，自调颜料比较难掌控，应当注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵守基础课程
5、改革精神的条件下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。美术学科教学工作计划2光阴似箭，转眼间1个学期又开始了，对这1个学期中的美术课教学工作重新制定了计划以下：1、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲领求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推行素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。2、教学工作1、制定好教学工作计划，并严格履行：在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵守美术教育原
6、则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了1定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技能，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我重视激起学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容情势和教学方式都能激起学生的学习兴趣，并使这类转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在1起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还重视面向全
7、部学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为增进学生健全人格的构成，增进他们全面发展奠定良好的基础。2、制定好美术社团的工作计划：这学期我校将开始各种社团学习进课堂活动，美术组在这项活动中应当首当其冲，我们要做好社团活动的模范年组，人人争当优秀的社团服务人员，争取在最短时间内让我们的社团活动出成果，展现给全校师生，所以，我将帮助教师们制定教学计划，对他们的教学活动进行定期检查，了解教师们每一个进度的实行情况，验收教师们的教学成果，发现问题及时和学校领导沟通、及时解决，让我们的社团活动成为我校的典范。3、保管好美术教师的备品：这学期我们有了盼望已久的美术教室和教学装备，保管好物品并将
8、物品归类、分放好、使用好并用其展开好教学活动是我的责任，所以我要做到账目清楚、使用的记录详细，确保无损失、破坏。对教学中必须消耗的教学用品每次使用进行相应的人员登记和数量登记，保证物品物有所用、物尽其用，不造成浪费。4、教师能力水平的不断提高：教师的教学水平有高低之分，定期展开教学观摩活动，利用集体备课的时间把美术书中的知识点拿出来共教师们研讨，让教师们能够积累教学知识和经验，发掘出教师的教学潜能，丰富教师的知识内涵，能够利用到每节课中，将教学中的突出问题做全面的总结，在每节公然课之前进行交换分析，群策群力、博众家之长。5、师德师能工作，提出学校订教师师德师能的要求，严格监督教师们的师德师能行
9、动，不参与对外办班补课，不做有损学校名誉的事情，做好学年组内部的团结，构成1个和谐团结、积极向上、让校领导放心的的年组。3、经验和教训1教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力进程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。2要贯彻启发式原则，采取多种教学情势，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4要关心美术教学的改革和发展
10、，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。5学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽量做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更重视未来发展。7、美术教学要尽可能注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相干概念来解释。4、本身素质课堂之余，我认真参加了学校和教研组组织的各种政治业务学习外，还定阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应2101世纪的现代化教学模式。美术学科教学工作计划31、课程目标1、总目标学生以
11、个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作进程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，取得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习进程中，激起创造精神，发展美术实践能力，构成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。2、阶段目标造型表现应用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择合适于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。设计利用应用对照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解1些简单的
12、创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装潢，美化身旁的环境。欣赏评述欣赏、认识自然美和美术作品的材料、情势与内容等特点，通过描写、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用1些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。综合探索结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。2、全册教材简析第10册：本册教材共19课，其中造型表现学习领域有9课，设计利用学习领域有4课，欣赏评述学习领域有3课，综合探索学习领域有3课。本册教材学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味；初步学习计算机辅助绘画的方法；学习
13、简单的图案基础知识，并进行装潢利用；以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格；应用平衡、运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计并制作出简单而有创意的立体造型或生活用品。第102册：本册教材共19课，其中造型表现学习领域有10课，设计利用学习领域有3课，欣赏评述学习领域有3课，综合探索学习领域有3课。本册教材学习用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形；学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践；学习泥塑、纸雕等方法，制作作品；学习简单的图案基础知识，并进行装潢利用；以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格；结合传统节日，创作、设计和制作平面或立体的美术作品，体会美术与传统文化的关系。
