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1、成都体育学院教案检查评价表 课程名称类型： （ ） 教师 系班级 指标分值评价标准得分教案规范完整10分保存完好，符合规格，整洁、无破损、缺页、污染等。书写整齐、语言准确，使用规范文字、无错别字，图表规范、板书设计科学合理。教学内容设计25分教学内容符合大纲和教材要求及学生实际，教学目的明确，重点、难点突出。体现课程知识体系结构和内在的逻辑关系，教材分析透彻，有一定的深度和广度。教学方法设计25分组织教学、导入新课、讲解教材、提问、小结等教学环节、设计全面完整，教案中既有能体现传授知识的科学性、系统性，又有能体现教学方法的灵活性，符合让学生乐于学习、主动探究的原则设计教法，有时间设计、板书设计
2、、场地器材设计等必要环节的注释。现代教育技术手段选用10分根据讲课内容需要，恰当、合理的选择使用现代教育技术手段，根据内容讲授需要在撰写文字教案的同时制作相应的电子教案。作业辅导设计10分按照教学大纲规定合理设计作业、实验、辅导答疑等课后延伸内容，作业布置形式多样、适度适量，符合学生实际，作业设计体现解决实际问题的能力；课后辅导答疑时间计划明确，精选参考书目。教学反思10分认真及时的较有深度的反思，包括授课任务完成情况、课堂状况、教学效果、教学体会及改进措施等。参考文献10分研读教材，熟悉教材的基础上，参阅相关文献丰富教学内容。总评分综合评语教研室意见二 年 月 日系（部、处）意见二 年 月 日学院督导组意见二 年 月
