2019—2020学年度第一学期东城区四年级语文期末试卷参考答案

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1、1 / 1 201920192020 学年度第一学期东城区四年级语文期末试卷参考答案 序号分值参考答案评价标准能力要素 1 1 整体感知 2 2 错 12 个空扣除1 分;错 3 个空以上此题不得分整体感知 3 1 获取信息 4 5 略5 分:能够围绕一个意思进行表达;语句通顺; 写出自己的感受 4 分:能够围绕一个意思进行表达;语句比较通 顺;写出自己的感受 3 分:能围绕一个意思进行表达 语言表达 5 5 融洽侍候吵嚷腾云驾雾每个字 0.5 分准确拼读、正确书写 6 3 金碧辉煌凝结每个字 0.5 分准确拼读、正确书写 7 1 改正(或修改)每个词 1 分词语的理解与运用 8 1 改选每个

2、词 1 分词语的理解与运用 9 2 改革改变(或改善)每个词 1 分词语的理解与运用 10 1 正确书写汉字 11 1 读准字音 12 1 认清字形 13 1 理解字义 14 1 理解字义 15 1 理解字义 16 1 理解字义 17 1 理解词义 18 1 古诗文积累 19 4 横看成岭侧成峰;远近高低各不同.每句古诗 2 分; 1 个错别字扣除1 分 此题最多扣除4 分 古诗文积累 20 4 略每句古诗 2 分; 1 个错别字扣除1 分 此题最多扣除4 分 古诗文积累 21 2 不假思索若有所思每个词 1 分形成解释 22 3 (1)妈妈问小女儿看到苹果会想到什么; (2)小女儿说苹果很甜

3、很好吃 每个要点1 分;组织语言1 分整体感知 23 5 第一句:想到栽种的艰辛; 想到丰收的喜悦 第二句:厨师;想到可以用它制作美食 第一句 2 分 第二句 3 分:第一空1 分;第二空2 分 语言运用 24 2 整体感知 25 4 蜻蜓具有极其高超的飞行本领; 蜻蜓能够出色飞行的奥秘(原因) 每个方面2 分整体感知 26 4 飞行时身子可以不移动位置 绝大多数的鸟类都不如蜻蜓(比不上蜻蜓) 每空 2 分形成解释 27 1 (3)整体感知 28 2 形成解释 29 4 (1)防止飞行时身体震颤 (2)翅膀不会折断(保护翅膀) 每个作用2 分获取信息 30 25 分值内容结构语言语言表达 25

4、22 分 (1)内容围绕主题来写. (2)内容具体 . 能按照一定的顺序进行表 达;有条理 . (1) 能正确运用语言进行 通顺的表达 . (2)能运用日常积累的词 句进行恰当的表达. 21-18 分 (1)内容围绕主题来写. (2)内容比较具体. 能按照一定的顺序进行表 达;比较有条理. (1) 能正确运用语言进行 比较通顺的表达. (2) 能运用日常积累的词 句进行比较恰当的表达. 17-15 分 (1)内容与主题有关. (2)内容不够具体. 有顺序;缺少条理 . (1) 基本能正确运用语言 进行表达 . (2) 基本能运用日常积累 的词句进行表达. 15 分以下酌情给分 说明:不写题目或题目不恰当;酌情扣除1 2 分;标点符号使用不恰当酌情扣除1 2 分;错 别字 12 个;扣除 0.5 分;34 个扣除 1 分;最多扣除3 分. 明显病句1 个扣除 1 分;最多扣除4 分.

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