2019—2020语文第一学期三年级期末试卷

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1、1 / 3 20192020 语文第一学期三年级期末试卷 m f ng ji o n n xi ji n g i kub i fang 二、给加点字选择正确的读音打“”.(3 分) 粮( ni ng li ng)食傣( di t i)族钥( y o yu )匙 臂( b i b )膀相( xi ng xi ng)信胶卷( ju n ju n) 三、比一比;再组词.(8 分) 瓣()耍()杂()推() 辫()要()朵()准() 穷()峰()郊()纪() 究()蜂()胶()记() 四、用 “”标出加点字的正确读音;再在后面的横线上用剩下的读音组词.( 6 分) 晃( hu ng hung)眼假(

2、ji ji )日 扇( shn sh n)风当( d ng dng)作 朝( ch o zh o)霞尽( j n j n)头 五、选择正确的字填在括号里.(4 分) 带戴查察纪记 ()领观()世() 穿()检()()号 ()路()找()住 ()帽子()字典()念 六、在括号里填上合适的词语.(3 分) 缓慢地()婉转地()轻松地() ()地观察()地思考()地喊叫 粗壮的()古老的()笔陡的() 七、按要求写词语.(6 分) 1、表示颜色: 例黄杏黄金黄淡黄 黑白 2、千里迢迢(ABCC ): 3、严严实实(AABB ): 八、把下面的词语补充完整;并用其中的两个词语写一句话.( 5 分) 垂

3、()丧()一本()()白发()() 千()万()争()斗()欢()乱() 九、选词填空 .(4 分) 推断推测大概大致证明证实适应适宜 从作业本上留下的脚印来看;我()这事儿是李飞干的. 昨天我出去办事了;()晚上八点左右才能回到家. 一个人的能力是要通过事实来()的 . 2 / 3 这学期来了一个新老师;还不太()我们这个班级. 十、仿照例句;给句子换一种表达的方法.(4 分) 例:凌晨四点;牵牛花开放了. 凌晨四点;牵牛花吹起了紫色的小喇叭. 小草出土了 . 小鸟叽叽喳喳地叫着. 十一、学习与积累.(10 分) 1、 诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到; 看到; 他深有感触; 写下了夜书所见: 萧

4、萧梧叶;江上秋风动客情. ;夜深篱落 . (2.5 分) 2、九月九日忆山东兄弟是在节想念家乡时写的;诗中的 “;. ”一句常被远离家乡的人所引用.(2 分) 3、在本册第二组课文中;我认识了的列宁、的高尔基、的李四 光和的宋庆龄 .(2 分) 4、聪明在于;天才在于 . ( 1 分) 5、每当学习上遇到困难时;我总能想起说的 “ . ”(写一句名言)(1.5 分) 十二、阅读 .( 14 分) 铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风;一夜秋雨. 我背( b i bi)着书包上学去的时候;天开始放晴了. 啊!多么明朗的天空. 可是;地面上还是潮湿的;时时还能看见一个个亮晶晶的水塘;映着一角小小的蓝天.

5、 道两旁的法国梧桐树;掉下了一张张金黄金黄的叶子.这一张张闪着雨珠的叶子;一掉下来; 便被紧紧地粘(zhn ni n)在湿漉漉的水泥道上. 我走在院墙外的水泥道上. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯;这是一块(kui ku i)印着落叶图案的;闪闪发光的地 毯;从脚下一直铺到很远很远的地方;一直到路的尽头 每一张法国梧桐树的落叶;都像一个金色的小巴掌;熨帖地、平展地粘在水泥道上.它们排 列得并不规则;相反;很凌乱.然而;这更增添了水泥道的美. 我一步一步小心地走着;我一张一张仔细地数着.我穿着 (zhu zhe)一双棕红色的小雨靴. 你瞧; 这多像两只棕红色的小鸟;在秋天里变得金黄的叶丛间;愉快地

6、欢跳着、歌唱着 要是不怕上课迟到;我会走得很慢、很慢的. 一夜秋风;一夜秋雨. 当我背着书包上学的时候;我第一次觉得;门前的水泥道真美啊! 1在文中的括号里用“” 标出带点字的正确读音.(2 分) 2 文中有 “ 熨帖 ” 这个词;其中的 “ 熨” 不知道读音; 可采用() 查字典的方法; 先查() ; 再查(). “熨帖 ” 在字典里有以下几种解释:(用字、用词)贴切、妥帖;心里平静; 紧帖;舒服.在本文中它的解释应该是()(只填序号).(2 分) 3注意带点的字;照样子在括号里写出合适的词语.( 2 分) 湿漉漉的水泥道()的晚霞()的草坪 3 / 3 金黄金黄的叶子()的棉花()的头发

7、4根据短文内容填空.(2 分) 在作者的眼里;院墙外的水泥道像_ _ ;飘落的梧桐树叶像_ ;他自己穿的 棕红色小雨靴像_. 在你看来;作者脚下那亮晶晶的一个个小水塘就像 . 5句子赏析 .阅读下面的句子;注意带点的词;你能从中感悟到什么.(4 分) (1)它们排列得并不规则;相反;很凌乱.然而;这更增添了水泥道的美. (2)要是不怕上课迟到;我会走得很慢、很慢的. 十三、习作表达.(20 分) 秋;是一个多彩的季节;更是一个收获的季节!在不同的地方;有着不同的靓丽风景;在不 同人的眼里;则有着不一样的欣赏.小朋友;请拿起你手中的笔;用你独特的眼光把家乡的 秋季描绘下来 . 温馨提示: 1、要注意选择家乡的秋季最有特点的事物来写;还要给你的习作起一个漂亮的名字哦; 2、写一手工整美观的字;3、用上你积累的优美词句会使你的习作更美.

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