《《我与文明手拉手》班会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我与文明手拉手》班会(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、我与文明手拉手开篇词主持人甲:和着欢乐的节拍,主持人乙:踏入文明的时代。甲:做个文明的龙小人,乙:那是我们共同的心愿。甲:文明人要有良好的行为,乙:文明人要有良好的习惯。甲:做到这一些,需要克服很多困难,乙:做到这一些,养成教育是关键。合:老师、同学们,下午好!“我与文明手拉手” ,四年五班主题班会现在开始。 (鼓掌)1. 诗朗诵甲:文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。乙:养成教育不仅是学校工作的重头戏,也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。甲:就让文明礼仪的好习惯成为我们每个人的伙伴,一路相伴而行。乙:首先,请欣赏集体诗朗诵文明礼仪伴我行 。2.情景
2、剧甲:讲文明,懂礼貌,是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。乙:在我们的实际生活中,经常会遇到下面的情景,你会有什么感觉那?请看情景剧问路:(鼓掌)甲:有时候,语言不文明会给你带来很多麻烦,一句对不起确可以换来不一样的结果。下面,请看情景剧一句对不起乙:看了刚才的两个情景剧,同学们有何感想呢?下面请同学们讨论一下,我们再请几个同学谈谈自己的看法。3. 讨论(主持人下场讨论) 。讨论结束后,主持人采访。乙:几位同学说的都很好。讲文明,懂礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,不但要
3、做到语言美,还要做到行为美。下面,请听相声小段出洋相:5.相声出洋相(演员 A、B 上场)(演员鞠躬,退场。鼓掌)甲:笑声给了我们启示,笑声给了我们思考。人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失态失礼。一声“对不起”能使怒气烟消云散,反之,可能会造成预想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。乙:是啊,一声“对不起” ,作用了不起;一声“没关系” ,团结我和你!生活里,人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。我们要学会真诚地说声“对不起” ,力争做个文明少年。甲:其实,语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。尤其是我们小学生,更要从小做起,规范的自己的行为和习惯,那么,我们平时该怎么做那
4、?下面,请欣赏文明礼仪操,让我们没一个人都做文明的龙小好学生。6.表演文明礼仪操乙:哎,原来有这么多的文明礼仪呀!甲:当然了,平时的一举一动,一言一行都包含了很多的文明礼仪和习惯养成在里面。这是我们中国五千年悠久历史和灿烂的文化的结晶,也是中华民族的传统美德。乙:崔国欣同学,老师不是说,同学之间要互相帮助互相学习吗?那你能再给我们讲一个有关文明礼仪的故事吗?甲:没问题,那就请欣赏下面这个故事吧,请看大屏幕。7. 文明礼仪小故事甲:请大家讨论一下,说说看了这个故事,有什么感想。(主持人下场讨论,讨论结束后,主持人采访)乙:说的真是太好了,我也要向孔融学习,做到兄友弟恭,做个谦逊有礼的人。甲:不光
5、是你,大家都应该这样。那样我们的校园,我们的班级会更加的和谐、美好。乙:说的很对,其我们班级就有很多文明的小模范,他们注意自己平时的言行,他们懂得很多文明、礼仪。下面让我们来欣赏我班同学带来的三句半,看看他们是怎么做的。8.三句半表演养成文明好习惯乙:他们说的真不错,我们总是在找文明在哪里?但确找不到确切的答案,其实我们身边每时每刻都有文明存在。甲:是的,文明行为就在我们什么边,需要我们去用心体会。下面请欣赏合唱文明在哪里 。9. 歌曲文明在哪里甲:文明就在我们身边,我倡议每名学生都做个文明的小学生,你们能做到么?乙:下面,就让我们一起来庄严地承诺,签下我们的文明承诺卡。请大家跟我跟我承诺:我
6、承诺,我 xxx 要做一个文明的社会主义接班人。宣誓完毕,请放下你们的右手。乙:快乐的时间总是过得很快,此次的班会也接近尾声了,下面有请我们的班主任老师为我们此次班会进行总结。甲:掌声有请。班主任总结甲: 谢谢班主任老师。其实,一个微笑,一声“您好” ,一个“请”,一句“对不起 ”,一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来,更能使人们打开心灵的窗户,尽情地交流,互相地理解。 乙:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起。甲:同学们让我们增强呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。乙: 愿我们的校园更加美丽,愿同学们都成为文明礼仪的使者!合:我宣布, “我与文明手拉手” 四年五班主题班会到此结束。