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1、练习四一、词语搭配，用线连起来无声的 办法 扫除 模糊有效的 习惯 掌握 方法正确的 老师 记忆 生字良好的 理解 查找 障碍选择关联词语填空。不但而且如果就因为所以虽然但是1、 （ ）你能勤查字典， （ ）会认识不少生字。2、读书时放过“拦路虎” （ ）字音容易读错， （ ）字词的意思也很难正确理解。3、 （ ）生字经常成为我们阅读的障碍， （ ）人们称它为“拦路虎” 。三、将谚语补充完整，并选择填空。1、台上十分钟， 。 4、要练惊人艺， 。2、 ，修行靠个人。 5、艺多不压身， 。3、 ，全靠幼时功。 6、 ，小小胡琴拉断腰。每一个成功人士的背后都留下了艰苦奋斗的足迹，都证明了 的道理。
2、这青年是全能型人才，精通很多东西，所以做事有闯劲，真所谓 。同在一个班里学习，而学习的效果却大不一样。这使我想起了老师说过的一句话：“ ， 。 ”四、阅读幸福 ，完成练习。1、写出下列词语的反义词。幸福（ ） 奉献（ ） 华丽（ ）2、读了短文，我明白了幸福不在于 ，而在于 因为 。3、仿照第 2、3、4 自然段的写法，续写短文。河流的幸福在于 所以，河流 蜜蜂的幸福在于 所以，蜜蜂 小鸟的幸福在于 所以，小鸟 我的幸福在于 ，所以我 。13、在大海中永生一、造句。爱戴 奔腾不息 二、选词填空。辽阔 广阔 宽阔1、在（ ）的平原上，冀中人民采用地道战。把日本鬼子打得晕头转向。2、汽车在（ ）的
3、公路上奔驰。3、 （ ）的海洋奔腾不息，仿佛在述说着一个个动人的故事。爱戴 热爱 爱抚1、为国为民操劳了一生的邓小平爷爷深受全党、全军和全国各族人民的（ ） 。2、我想到以后再也得不到伯父的（ ）了，眼泪止不住地流了下来。3、不管身处何地，他都深深地（ ）着自己的祖国。三、课文传真。按课文内容填空。飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去1、片段中的“呜咽”可以换成词语 、 、 ，意思不变。2、 “鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。3、根据片段内容，对句子。鲜花伴着骨灰撒向大海， 。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓
4、小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。1、写出与“爱戴”意思相近的词语； 、 2、 “今天”在文中是指 3、邓小平爷爷为了中国人民做了 、 、 等大事，所以说他是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人” 。这篇课文是一篇通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰 的动人情景，讴歌了伟人的丰功伟绩，表达了人民对伟人的 。 14、高尔基和他的儿子一、朋友拉手。在括号里填上恰当的词。（ ）的假期 （ ）的花草 探望（ ） 欣赏（ ）（ ）的脸庞 （ ）的花朵 感到（ ） 摇晃（ ）二、按要求改写句子。1、傍晚，彩霞染红了天空。改成“把”字句： 改成“
5、被”字句： 2、高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里十分高兴。改成反问句： 三、课文传真。按课文内容填空。1、高尔基是一位 ，他的作品有 、 、 等。2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 ，以及高尔基 拳拳爱心。四、精彩再现。阅读课文片段，完成练习。 “要是你（ ）在什么时候，什么地方，留给人们的（ ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！” “那时候 你会感到所有的人都需要你 你要知道 给 永远比 拿 愉快 ”1、在括号里填上合适的关联词语。2、给第二自然段加上标点。3、找出文中的一对反义词。 （ ）（ ）4、儿子留给高尔基的是
6、 ，那是他 。5、 “给 ，永远比拿愉快”你对这句话是怎么理解的？五、按要求完成练习。1、把下列句子写具体。（ ）的花儿（ ）摇晃着。（ ）的彩霞染红了（ ）的天空。（ ）的作家高尔基欣赏着（ ）的花朵。2、补充词语。 五（ ）六（ ） 五彩（ ） 五（ ）十（ ）万（ ）千（ ） 色彩（ ） 姹（ ）嫣（ ）六、小积累。读读背背高尔基的名言。1、最容易被人忽视而最令人后悔的，就是时间。2、如果不想在世界上虚度一生，那就是学习一辈子。3、只有人的劳动才是神圣的。4、不知道明天干什么事的人是不幸的人。5、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。6、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。7、书是人
7、类进步的阶梯。15、艾滋病小斗士一、拼音长廊。看准确，写正确。Xi di nin lng bng m zhn hn yn f ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bng yng cng jng rn c x ru zo y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、朋友拉手。在括号里填上合适的词语。微弱的（ ） 周游（ ） 引起（ ）虚弱（ ）纤弱的（ ） 遭到（ ） 震撼（ ）顽强（ ）三、精彩再现。阅读课文片断，完成练习。（ ）恩科西感觉到生命随时可能结束， （ ）他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。
8、1、写出下列词语的近义词。依然（ ） 周游（ ）2、在括号里填上恰当的关联词语。3、长大了，恩科西要成为 ， 。遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。4、恩科西就是“艾滋病小斗士” ，是因为 5、艾滋病是一种 的传染病，是全人类面对的天灾。 6、小恩科西的动人事迹，告诉人们 。四、拓展练习。1、给下列三组词语找朋友。三人行 其义自现 多思书读百遍 必有我师 多学好学深思 曲不离口 多读拳不离手 心知其义 多练2、读古诗句，填动物名。(1)柴门闻 吠。 (2)千山 飞绝。 (3)两个 鸣翠柳。(4)处处闻啼 。 (5) 不是养 人。 (6)一行 上青天。3、请在下面歇后语的括号里填上历史故事或神话传说中的人物。(1)（ ）的居处开门见山(2)（ ）误闯白虎堂单刀直入(3)（ ）用兵以一当十(4)（ ）败走华容道不出所料(5)（ ）大摆空城计化险为夷(6)（ ）断案铁面无私(7)（ ）七十二变神通广大(8)（ ）草船借箭满载而归
