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1、1.5.3 近似数学习目标：1了解准确数和近似数的概念，会区分准确数、近似数，能按要求取近似数；2. 体会近似数的意义及在生活中的应用.学习重难点：给出的近似数求其精确度,按给定的精确度求一个数的近似数.学习过程：【导学指导】一 自主预习 1. 用科学记数法表示下列各数；（1）1250000000=_;（2）130000=_;（3）1025000=_.2. 下列用科学记数法表示的数，把原数写在横线上：（1）2.03105=_;（2）5.8107=_;二合作探究1(1)我们班有_名学生，_名男生，_名女生；（2）一天有_小时，一小时有_分，一分钟有_秒；（3）我的体重约为_千克，我的身高约为_厘
2、米；（4）我国大约有_亿人口。在上题中，第_题中的数字是准确的，第_题中的数字是与实际接近的，这种只是接近实际数字，但与实际数字还有差别的数被称为近似数。2. 你还能举出生活中的准确数与近似数吗？请将你举的例子写在下面的空白处。3. 近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示（也就是按四舍五入保留小数）.按四舍五入法对圆周率取近似数时，有3（精确到个位）3.1（精确到_，或叫精确到十分位）3.14（精确到_，或叫精确到_位）3.142（精确到_，或叫精确到_位）3.1416（精确到_，或叫精确到_位）4. 例6 按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：（1）0.0158（精确到0.00
3、1）；（2）304.35（精确到个位）；（3）1.804（精确到0.1）；（4）1.804（精确到0.01）.思考：1.8与1.80的精确度相同吗？在表示近似数时，能将小数点后的0随便去掉吗？三当堂评价1. 下列各数中，是准确数的是（ ） A、小明身高大约165cmB、天安门广场约44万平方米C、天空中有8只飞鸟D、国庆长假到北京旅游的有60万人2. 下列各数中，是近似数的是（ ） A、七（1）班共有65名同学B、足球比赛每方共有11名球员C、光速是300000000米/秒D、小王比小华多2元3. 用四舍五入法，分别按要求取0.06018的近似值，下列四个结果中错误的是（ ） A、0.1（精确到0.1）B、0.06（精确到0.001）C、0.06（精确到0.01）D、0.0602（精确到0.0001）4. 用四舍五入法对它们取近似数：（P46练习）（1）0.00356（精确到万分位）；（2）61.235（精确到个位）；（3）1.8935（精确到0.001）；（4）0.0571（精确到0.1）.5. 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？（1）0.025；（2）0.4040；（3）1.8；（4）1.80；（5）103万；（6）1.6104；（7）10亿；（8）10.【课堂小结】1准确数和近似数；2. 按要求取近似数.【反思】今天我学到了什么知识？
