《新北师大版七年级数学上册第二章【优选学案】有理数的乘方（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版七年级数学上册第二章【优选学案】有理数的乘方（1）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有理数的乘方（1） 【学习目标】1、理解有理数乘方的意义； 2、会进行有理数乘方的运算。【学习过程】一、自研环节温故知新：相信你会又快又准的计算下列各题：(1) （-3）（-3）（-3)=_ ; (2)5555=_.自主学习：请先认真阅读课本P58至P59页，然后解答下列问题。1记作 ，读作 ；记作 ，读作 ；2.个相同的因数相乘，即，记作 ； 3.这种求 的运算叫乘方，乘方的结果叫 中， 叫 ，叫 。读作： 或 。尝试练习：(-3)2表示( ) A. 2个-3相乘的积 B. 3个-2相乘的积 C. 2乘以-3的积 D. 2个-3相加二、对学环节-完成下列问题，小队子间互相交流。读出下列各数，
2、并指出其中的底数和指数：（1）0在83中，底数是 ，指数是 ，读作 ，结果是 ；（2）在(-9)3中,底数是 ，指数是 ，读作 ，结果是 ；（3）在中,底数是 ,指数是 ；读作 ，结果是 ；（4）在24中，底数是 ，指数是 ；读作 ，结果是 。三、群学与展示环节-组内讨论并展示（1）和一样吗？分别表示什么意义？ 与-22一样吗？分别表示什么意义？与一样吗？分别表示什么意义？(2)计算下列各式； = ， = 。 = ， = 。 = ， = 。四、课堂小结（你学到了什么） 检测内容 2-9-1 有理数的乘方一、基础题1、118表示（ ）A、11个8连乘 B、11乘以8 C、8个11连乘 D、8个11相加2、32的值是（ ） A、9 B、9 C、6 D、63、的底数是 ，指数是 ，结果是 。4、根据幂的意义，(3)4表示 ，43表示 。2、 发展题5、计算-22 -53 -（-4）2 三、提高题6.观察下面的等式：
