《天津市太平村中学九级化学上册《第二单元 我们周围的空气》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市太平村中学九级化学上册《第二单元 我们周围的空气》课件 新人教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、空气,动动脑筋吧,你能通过实验或实例证明你身边确实有空气存在吗？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨起来,空气是由什么组分组成的？,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验,法国化学家 拉瓦锡的贡献,一、空气由什么组成？,1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气 3、空气中氧气含量的测定,如何测定空气中氧气含量：,
2、硫 + 氧气 二氧化硫 固 气 气 木炭 + 氧气 二氧化碳 固 气 气 磷 + 氧气 五氧化二磷 固 气 固 石蜡+氧气 二氧化碳 + 水 铁 + 氧气 四氧化三铁 （纯氧中发生） 固 气 固,（1）实验原理：利用红磷在密闭 集气瓶中燃烧，燃烧反应的文字 表达式： _,燃烧过程中消耗了_,导致集气瓶内气压 _，因此，水会进入集气瓶中。通过进入水的体积来测量空气中所含氧气的体积。,磷+氧气 点燃 五氧化二磷,氧气,减小,（2）反应现象：红磷燃烧产生大量的_,生成_色固体；冷却后，打开止水夹，水进入集气瓶中，约为集气瓶体积的_.,白烟,白,1/5,（3）实验成功的关键：装置气密性要_，防止因装置
3、漏气而 影响测量效果；使用红磷要_（填“足量”或“不足”），避免 容器中有氧气剩余；_后才能打开止水夹，避免因热涨 冷缩造成误差；不能用碳、硫、铁代替红磷，因为碳、硫燃烧后 有_生成，容器内压强变化不大，水不能进入集气瓶；而铁在空 气中_（填“能”或“不能”）燃烧，所以不能得到理想的实验 结果。,良好,足量,待装置冷却,气体,不能,二、空气的成分,空气,氧气,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,氮气,及其他气体杂质,78%,21%,0.03%,0.03%,0.94%,( N2 ),( O2 ),( CO2 ),( H2 O ),（体积分数）,思考：,你能通过实验或实例证明空气中有二氧化碳、水蒸气吗？,
4、课后研究：,通过网络、报纸查找空气污染及防治的有关资料，相互交流。,纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水,物质组成,物理性质,化学性质,氮气的性质和用途？,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L,化学性质不活泼。,用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。,氧气的用途：,供给呼吸，支持燃烧。,稀有气体的性质和用途？,无色、无味、性质很不活泼。,用途：保护气、激光技术、低温麻醉。,人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？,1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染。,一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮,三、保护空气,空气的污染物大致分为烟尘和有害气体 两大类。,酸雨对建筑物的腐蚀,臭氧空洞,温室效应,酸 雨,臭氧空洞,温室效应,治理：,5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）,1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）,2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放,4、大力植树造林严禁乱砍滥伐,3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。,6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。,
