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1、教师资格注册网报中相关问题解答(一) 作者： 日期：教师资格注册网报中相关问题解答（一）（根据预料的一些情况整理）一、人员范围1、临近退休人员政策要求是都必须参加注册。在学校向他们做好政策宣传前提下，个别临近退休人员仍然坚持不参加注册的，要求其本人出具承诺书，承诺内容：一是学校对其已经履行了政策宣传义务，二是承诺经本人慎重考虑自愿不参加教师资格注册，今后因未参加教师资格注册而产生的后果由其个人承担，与学校及相关工作人员无关。2、关于资教生及省编录用人员（1）具备相应的教师资格；（2）至少聘用后已工作1年以上（对应公办的试用期）；（3）继教学时要达到相关要求。若其中某项达不到要求，则不参加注册。
2、3、关于公办学校临时教师人员，参照公办教师的要求执行。（1）具备相应的教师资格；（2）至少聘用后已工作1年以上（对应公办的试用期），在校从事教育教学工作；（3）继教学时要达到相关要求；（4）有正式合同等。若其中某项达不到要求，则不参加注册。4、关于借调人员（1）借调人员在其编制所在地填报。（2）中心学校工作人员，按照这回人事科、编办核编情况办理，编制核定在哪里，就在哪里搞，编制在初中的，确认点选初中，编制在小学的，确认点选中心学校。5、去年秋季新招教师。此类教师属于首次上岗，要到9月份才试用期满，按文件规定，这次不搞，要等到明年才能搞首次注册。二、关于照片1、对于2008年之后取得教师资格证的
3、，因其教师资格证已经进入资料库内，所以当输入相关信息后，会自动在信息库内提取照片，因此此类人员就不需要再上传照片。2、当网报输入信息后，信息库内没有提取到照片的，需要教师上传近期登记照。照片背景等省未做具体要求，此次网报也不做限制，但要求网报的照片必须清晰可见，对网报照片不清晰的，要求重新上传。三、关于继续教育1、因本次注册均为首次注册，继教学时统一按以下标准执行：注册类别任教时间总学时要求其中：集中学时要求首次注册新进教师，试用期满，考核合格12060任教两年12060任教三年16080任教四年200100任教五年及以上2401202、继教学时计算时间：2009年7月1日2014年6月30日
4、其中：2009年7月至2010年12月，根据培训证本原件确认，2011年1月至2014年7月根据继教证本登记情况确认（在此时间范围内取得了培训学时但还未在继教证上登记的，可根据教师提供继教学时卡登记）。如2011年之后继教累计学时已经达到相关要求，则只需提供继教证即可。四、关于资格证1、高证低聘的，可以注册。例如在小学任教，执初中或高中资格证。2、低证高聘的，按省厅文件精神，不能注册。例如执初中资格在高中任教的。3、一人多证的，按照省厅文件精神，选择与其现在任教的学段相适应的的资格证登记。4、资格证遗失的，能提供复印件的，先按复印件进行网报，不能提供复印件的，需提供其他证明文件，不能提供相关证
5、明的暂缓注册。（资格证补办相关程序，按照恩施州教育局转发的教育部的关于规范教师资格证书补发换发工作的通知规定执行，文件查阅网址http:/ 3、此类人员继教学时的计算，只要是2009年7月1日至2014年6月30日时间范围内的培训学时，无论是在其他县市工作时参加的培训还是调入恩施市后参加继教培训都认可，但其个人必须提供相关证本原件及复印件。十一、关于继教学时如何区分集中与校本培训凡是市教育局及以上级别组织的培训，都属集中培训，包括市教育局下属二级单位组织的，包括远程培训、送课下乡、巡回讲学等，但未经教育行政部门同意的或委托的培训，均不算作集中培训，比如各种以收钱为目的的未经各级教育主管部门同意
6、的商业性培训，都不能算作是集中培训。学校组织的培训一律算校本培训。十二、关于资料复印1、资格证及继教证凡是有效面均应复印。继教证复印内容：有名字的那页+填有培训内容的页面。资格证：老过渡证，要复印两面；2002年以后的新教师证，只要将其展开，复印一面就行了。2、年度考核情况学校只要审核就可以了，不需要复印资料。3、持有多个继教证的，如果单个继教证学时达不到学，就必须全部复印，有几个复印几个；如果其中有一本累计学时就能达到要求，那就只需要复印这一本就可以了。当然，继教学时是指2009年7月1日至本次网报截止之日2014年6月30日之间的才有效。继教学时资料只要能证明符合注册条件就行了，不需要多多
7、益善。十三、关于教师资格证丢失的问题1、关于本次注册：有复印件的，先按复印件，登陆注册。连复印件都没得的，只要是利川市教育局发证的，问清本人办证的大致时间，报上名字给师训股查出其证书编号后告诉你，然后按编号先注册。2、关于补办证件：若是九几年的老证，因现在已经没有老版的空白证本，所以无法补办，只能由本人，按现在的认定教师资格的条件，重新办理。若是2002年以后的教师证，可以补办，但必须按规定程序：首先要登报，申明遗失作废，一个月后，持报纸，带照片，到教师管理科申请补办（注意：根据省厅要求：如果）。十四、关于教师资格证号码等信息不规范的问题（一）了解证书编号规律证书编号的前四位为年度代码，为认定
8、教师资格年度编号；第五、六位为省级行政区代码，代表发证机关所在省（自治区、直辖市），采用国家颁布的中华人民共和国行政区划代码中的“省、自治区、直辖市代码”标准；第七、八、九位是教师资格认定机构代码，代码数字由各省级教育行政部门统一规定；第十位是教师资格类型代码：“1”代表幼儿园教师资格、“2”代表小学教师资格、“3”代表初级中学教师资格、“4”代表高级中学教师资格、“5”代表中等职业学校教师资格、“6”代表中等职业学校实习指导教师资格、“7”代表高等学校教师资格；第十一位是性别代码，“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性（2008年及以后“1”代表持证人为男性、“2”代表持证人为女性）
9、；第十二至十七位是序号代码，由教师资格认定机构对本年度内发放的所有教师资格证书按办理的时间顺序不间断递增统一编号.例如：证书编号：964211450000982*，其中：96年办的；42：湖北省；114：县市代码；5：中专；等等了解以上规律后，诸如请问教师证没有签发日期怎么办？这些问题就可以解决了。（二）号码不规范的如何修改在确认证书依法获得的前提下，教师资格证书不规范信息的修改参照以下标准。1、教师资格证书号码位数的修改2000年以前认定的教师资格，教师资格证书号码的位数不是15位的；2000年以后认定的教师资格，教师资格证书号码的位数不是17位的，如果年份是后两位数的，需将年份补足为4位；
10、如果省份代码、机构代码、性别代码、资格种类代码等缺失的，需按照当年认定时的编号规则补齐；如果年份或上述代码无问题，则在流水号中增加或减少“0”，以保证将证书号码修改为17位。2000年以前认定的教师资格证书号码是15位，且证书其他信息无误的，不进行修改。若其他信息有误，只修改错误信息，证书号码不变。2、教师资格证书上的错误身份信息的修改 如果教师资格证书上的持证人、性别、出生年月、民族、身份证号码的个人身份信息与其现在所持有效身份证件不同，可根据当事人现在所持有效身份证件的内容修改教师资格证书上的错误信息。如果持有公安机关出具的不同信息为同一人的证明文件，其教师资格证书上的错误身份信息可不做修改。 3、教师资格证书上的其他错误信息的修改过渡时期认定的教师资格证书上没有任教学科，此项内容不做补充和修改。申请人在注册系统中填写时，此项内容填写“无”。个别省份2000年以前颁发的教师资格证书号码中的机构代码为拼音字母的，不做修改。4、与信息系统中的信息不一致问题的修改此类问题主要是使用全国教师资格认定管理信息系统进行认定的数据。证书信息与信息系统中的信息不一致存在以下几种情况：（1）
