《常州武进区年下半年教育工作要点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常州武进区年下半年教育工作要点（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、常州市武进区2010年下半年教育工作要点 作者： 日期：常州市武进区2010年下半年教育工作要点根据2010年武进区教育工作意见和上半年工作完成情况，制定下半年工作要点如下：一、凝心聚力，彰显效益，深入推进教育现代化建设（一）认真学习各级教育工作会议精神，增强发展教育事业的责任感和使命感。各校要结合“三讲三比”活动，把学习各级教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要作为重要的内容，深入了解当前教育改革发展的总体形势，明确中长期发展总体目标和近期改革发展的重点任务，结合武进区情、各校校情，科学谋划学校未来的发展蓝图，并组织和动员全体教职员工为实现学校的主动发展、科学发展、优质发展凝心聚
2、力，开拓创新，无私奉献，不断增强发展教育事业的责任感和使命感。（二）加快推进重点项目工程建设。各有关项目学校要紧紧抓住工程实施的有利时机，切实加强统筹协调，认真实施和完善分工负责、现场推进、激励考核等制度，确保各项工程能按时序完成任务，力争使每个工程建成优质工程、样板工程、安全工程、廉洁工程。（三）大力促进教育均衡发展1.按照规划，年内有12所学校列入“312”年度目标任务。各有关学校要按照局统一部署，加大工作力度，积极争取地方党委政府和社会各界的支持，坚持在改善硬件设施设备的基础上，进一步深化内涵，锤炼队伍，提升水平，确保“改薄创优”目标的圆满实现。局将对今年“312”工程的12所学校逐一指
3、导，按照省二类标准要求配齐配足装备设施,并进行必要的使用方法培训，促进设施设备在教育教学中的应用。进一步加大实施校际交流、对口支教、送教下乡、干部交流等工作力度，各地各校要全面支持和配合，不断创新帮扶思路，落实帮扶措施，努力缩小城乡和区域差距，大力促进义务教育阶段的高位均衡发展。年底前，将全面总结 “312”改薄创优工作经验，表彰和奖励一批先进单位和个人。有关镇及有关学校要把改薄与创优结合起来，统筹考虑和安排。2.进一步加强对新市民小学的管理力度，继续加大力度做好公办小学、初中吸纳流动人口子女入学工作，力争85以上的适龄儿童到公办学校就读。同时不断完善公办学校吸纳的有关要求，确保在武进工作的流
4、动人口子女有学上，上好学。其次，是加强对新市民小学的日常管理，不断完善中心校带管的机制，进一步提升内部管理水平，加强对“执行课程计划”的培训与指导，做好教育教学质量调研工作，不断提高教育教学质量 （四）全面完成争创任务。1.加大创建力度，重点做好优质学校（含省级幼儿园2-3所）创建和有关高中星级学校复评工作。各相关学校要按照教育局统一部署，切实加大工作力度，积极争取地方党委政府和社会各界的支持；认真吃透各项评选标准，细化各项工作目标，做到领导带头，全体参与，人人有责；坚持在改善硬件设施设备的基础上，重点在深化内涵上做文章，进一步明确办学理念，提高队伍素质，加强内部管理，构建优质文化，营造创建氛
5、围，提升育人水平，确保“创优”“晋星”目标的如期实现。2.继续抓好各级各类特色学校、绿色学校、健康促进学校的创建工作，促使学校晋星进位，加大创建力度，提高创建水平，促使我区各级各类学校错位发展、特色发展。（五）深入推进学校主动发展。各校要结合新的形势和要求，进一步完善并深入实施第二轮学校三年主动发展规划，不断强化目标引领，突出制度、文化、队伍建设等重点，加快构建现代学校管理制度，严格落实相关措施，努力提高实施水平。年内，局将组织开展学校主动发展规划中期评估、学校主动发展优秀项目方案评选。各地各校要进一步推进特色学校建设，提升学校的办学特色和品位。各校要切实加强档案室建设，提升学校档案工作水平，
6、发挥档案在服务管理、教学，促进学校发展中的作用。二、全面育人，彰显质量，深入实施素质教育（一）落实常规管理，巩固减负增效质量。坚持以学生的全面发展为本、以学生的终身幸福为根本的价值取向，全面实施素质教育。1.进一步加大减负执行力度、督查和惩处力度，完善减负举报、情况通报、责任追究制度和长效管理机制，同时大力开展增效行动，切实改革教法学法，科学高效地提升质量，促进学生全面、健康、可持续发展。2.进一步规范师生教学用书的征订工作，禁止盗版书进校园。3.进一步规范学籍管理，不断完善学籍的电子化、网络化管理。严格执行各项学籍管理政策和“义务教育阶段公办不择校，择校到民办；高中阶段不借读”的政策。逐步建
7、立学籍管理督查制度，重点规范高中学籍管理。（二）创新教育方式，提升德育水平。紧紧围绕“德育为首，人人育德”的德育理念，坚持“关注学生生存方式与未来发展”的德育目标，进一步创新德育工作方法，丰富教育内涵，注重特色建设，全面提高学生的思想道德素质、心理健康素质、综合实践能力和学习创新能力，努力创建德育品牌。1.以“争做文明小使者，我为省运添光彩”系列活动、寻访常州历史社会实践活动、“学李公朴周”活动、第七个民族精神月教育活动为载体，抓好爱国主义教育。2.以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，建立学校道德讲堂，完善学校、
8、社会、家庭三位一体的德育网络体系。3.以开展“我的学生我的班”为主题的青年教师成长论坛活动，提高班主任专业水平，进一步加强师生心理健康教育，不断创新教育方式，积极创建常州市德育特色学校，切实提高德育工作的科学性、时代性和针对性。（三）严格执行课程计划，全力深化课程改革。加强对学校教学工作的调研。计划调研小学15所，初中5所，普通高中11所。继续在全区开展新课程背景下重建学科教学常规的研究活动，通过教学常规的研究与实施，进一步加强学科教学的过程管理。组织开展多个层面、多种形式的教学改革研讨活动。探索加强新教育实验项目的研究与实践，组织37所参与实验的学校，以打造书香校园和创新课堂教学为重点，开展
9、多种形式的研讨活动，并切实加强个别指导，力争创出一些特色，取得较好成果。（四）开展系列活动，提升综合素质。1.全面推进阳光体育运动和课外文体活动工程，确保大课间活动正常开展，确保学生每天锻炼一小时。进一步提高和优化体卫艺课堂教学质量，切实提高学生身心健康水平、艺术修养，丰富学生课外文体活动，不断提升体卫艺国防教育工作水平，争创学校体卫艺国防教育工作新业绩。加强体育教师队伍建设，初中青年体育教师教学基本功“大练兵”比赛，认真做好体育竞赛训练工作。2.切实加强青少年学生国防教育工作。紧紧抓住“全民国防教育日”(每年9月的第三个星期六)等有利时机，突出爱国主义主题，采取各种形式，积极做好“双拥”和
10、冬季征兵工作，努力提高“双拥”工作整体水平。认真开展军训工作。各有关学校要认真贯彻落实军训大纲，进一步规范学生军训工作，把高级中学学生的军训纳入整体教学计划，严密组织，严格管理，确保安全，健全双向考核制度，切实提高高一新生的军训质量。 3.继续开展各项艺术、体育、科技竞赛活动，不断提高青少年学生的综合素质。开展区中小学生田径比赛，加强艺术教育课堂教学和校园文化建设。认真组织各类艺术竞赛活动武进区中小学生书画摄影陶艺作品、民乐及高中生“独唱、独奏、独舞”。充分发挥我区学校科技竞赛工作站作用，开展金钥匙竞赛、科技创新大赛、机器人竞赛、电脑制作、小哥白尼知识竞赛等科技活动。积极组队参加国家、省、市级
11、的各级各类艺、体、科技竞赛，力争取得优异成绩，充分展示武进教育特色，扩展武进素质教育成果的辐射效应。三、统筹协调，彰显内涵，不断提升各类教育水平1.巩固教育领先地位。学前三年幼儿入园率99%以上，初中入学率100%，巩固率99.99%，高中阶段教育毛入学率保持98%，高等教育毛入学率达到70%以上，人均预期受教育年限达到15年2.全力推进职业教育发展。进一步抓好职校生职业生涯规划教育，努力探索建立校企合作、产学研结合的有效模式，做大、做强、做优武进职业教育。加强技能培训与竞赛的研究，切实提升技能竞赛与产业发展的吻合度，充分发挥技能竞赛对教学模式改革和实训基地建设的倒逼和引领作用。以创建国家级社
12、区教育示范区为目标，积极开展省、市社区教育中心和农科教结合示范基地创建工作。年内争创全国、省社区教育示范乡镇、省农科教示范基地各一个。进一步加强镇成人教育中心校建设，年内争创省社区教育中心1个，市达标成校2个。3.加快构建终身教育体系。充分发挥武进电大、武进社区培训学院和各成校在社区教育中的组织、协调、指导作用，整合优化社区内物质、信息、人才资源，建设终身学习公共资源平台，满足人民群众多样化的学习需求，促进教育的社会化。 4.积极开展现代教育技术研究。认真组织以协作片为主的现代教育技术应用研究；积极开展提升教师教育技术能力为主的过程性研讨活动；不断深入课题研究动态模式的管理；提倡以校本为主的新
13、技术研究和应用，加大校本培训力度。四、提升素质，彰显师德，扎实抓好两支队伍建设（一）以强化师德教育为重点，进一步提升教师队伍素质1.稳步推进人事制度改革，完善内部管理。根据国家、省、市的部署，所有学校和事业单位严格把握岗位设置管理的具体要求，积极、稳妥开展岗位设置管理工作，完善教职工聘用制，积极稳妥地推行教师交流，校级领导交流等制度，进一步优化人力资源配置，促进事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化，实现区域内优质教育均衡发展。加强缺编学校代课教师的规范管理，严格控制代课教师的数量和质量，规范聘用代课教师的程序和手续。2.继续开展“三讲三比”活动，提升师德水平。2010年为武进教育系统师德建
14、设重点年。各校要继续开展以“厚德修身，大道树人”为主题的“三讲三比”活动（即“讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献”），在全体教育工作者中不断强化大爱育人，大道树人的理念，使之成为学生的楷模、社会的标兵。切实贯彻执行武进区中小学教师职业道德考核办法（试行）、武进区教师行为规范和武进区中小学教师文明礼仪规范（试行），对以非法方式表达诉求、干扰正常教学行为的老师要严肃处理。重点对有偿家教、体罚和变相体罚、工作推诿消极和不履行岗位职责等有违师德师风和有损于武进教育形象的行为在年度考核、评优评先、职称评审中实行一票否决，对造成严重社会影响的，学校可解除聘用合同。3.开展岗位大练兵，促进专业发
15、展。进一步深化“五级阶梯”建设，深入实施“个十百千万”工程，大力推进强师工程。强化以校为本培训，组织教师积极参加常州市新一轮青年教师基本功大练兵（教师基本功大奖赛、以校为本的教学设计竞赛、青年班主任素质大赛等）活动，并将大练兵活动结果与教师聘用、绩效考核相挂钩。适时举办名师教育思想总结会，开展“领雁”工程，充分放大名教师工作室和名特优教师在减负增效上的示范、引领和辐射作用。全面实施常州市中小学教师继续教育课程纲要，通过学历培训、新教师上岗培训、各学段骨干教师培训、心理健康保健师全员培训等，扎实提高武进教师队伍整体水平。同时围绕“减负增效，规范教学行为”主题，扎实开展各项研修培训和校本教研，通过“送教下乡”和“帮扶结对”等举措，大力增强农村薄弱学校教师培训力度，基本完成“312”工程百名骨干教师提优任务。（二）强化龙头建设，提升学校领导干部管理水平1.继续优化校级领导班子。以增强活力、优化结构为重点，认真做好领导干部选拔任用相关工作，坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，严格执行党政领导干部选拔任用工作条例，把政治坚定、能力突出、作风过硬、群众信任、善于领导教育事业科学发展的优秀干部选拔到领导岗位上来。2.大力改革校长培训模式。根据武进区教
