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1、必修三 稳态与环境,第四单元 生态系统与环境保护,学时30 生态系统的营养结构与生态系统 的生产量和生物量,1.生态系统的组成 (1)两大部分组成：生物群落和非生物环境。 (2)四种基本成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质与能 量。 四种成分的比较：,考点1 生态系统的概念理解,(3)各成分间的关系：,生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”，生产 者和各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和 物质循环的渠道。,2生态系统的功能 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传 递而联系在一起，是一个具有自我调节能力的统一整体。,特别提醒,(1)消费者的地位
2、和作用 理论上讲，消费者的功能及活动不会影响生态系统的根本性质，所以消费者不是生态系统必要的基础成分。 虽然单从物质循环角度看，消费者不是生态系统的必要成分，但在自然系统中,生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。 (2)生态系统的结构：包括组成成分和营养结构食物链(网) (3)生态系统的范围：有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈,即时突破,1森林中一棵大树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、 蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵树为生，它们共同构成一个 () A种群 B群落 C生态系统 D生物圈 解析：本题考查种群、群落、生态系统和生物圈概念的辨 析，要求学生有一定的分析、比较能力。“它们”除
3、了包括苔 藓、藻类、蘑菇等生物组成的生物群落外，还包括死树、空 气、温度等无机环境，所以它们共同构成了一个生态系统。 答案：C,2关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 () 凡是细菌、真菌都是分解者 凡是自养型生物都是生产者 植物都是生产者 动物都是消费者 异养型生物都是消费者 A B C D,A,解析：生产者是自养型生物，而有些植物如菟丝子等一些寄生植 物，营养方式为异养，在生态系统中应属于消费者。绿色植物是生 产者，除了绿色植物以外，一些进行化能合成作用的细菌如硝化细 菌、硫细菌、铁细菌等，以及含有菌绿素的光合细菌如紫硫细菌、 绿硫细菌等，还有蓝藻，它们都是自养型生物，所以也是生产者。 消
4、费者是异养类型中的捕食或寄生类型，不包括腐生类型。如以上 所述的菟丝子等一些寄生植物，还有营寄生生活的细菌或真菌，如 大肠杆菌、炭疽杆菌等，都属于消费者。分解者是异养型中的腐生 类型，除了营腐生生活的各种细菌、真菌外，还有以枯木、粪便等 腐败物质为食的甲虫、白蚁、金龟子、蚯蚓、蜣螂及软体动物等。 秃鹰以腐肉为食，撕咬后的食物碎屑也便于分解者分解，所以，人 们也将它们归入分解者的行列。,考点2 食物链、食物网与生物放大的分析,1.食物链的分析 (1)每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动 物，即最高营养级，中间为多种动物，有任何间断都不算完整的 食物链。 (2)在食物链中，当某种
5、生物大量增加时，在短时间内一般会导致 作为其食物的上一营养级数量减少，作为其天敌的下一营养级数 量增多。 (3)食物链中各营养级生物之间是相互制约的，使它们的数量始终 处于一种动态变化中。这种制约可能来自于种间,也可能来自于种 内。 (4)高中生物学中的食物链，如无特殊说明，一般都是指捕食食物 链，它是由生产者和消费者之间通过捕食关系形成的。,2食物网的分析 (1)同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养级， 如猫头鹰可能在不同的食物链中分别占有第三、第四、第五营养 级。这就是说猫头鹰在该食物网中占有三个不同的营养级。 (2)在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念 上的重
6、合，如蜘蛛与青蛙，二者之间可以既是捕食关系，又是竞 争关系。 (3)在食物网中，当某种生物因外来因素而大量增加时，一般除导 致上一营养级减少，下一营养级增加外，还会导致与其有竞争关 系的生物数量下降。 (4)在食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少对另一种生物 的影响，沿不同的线路分析结果不同时，应以中间环节少的为分 析依据。 (5)食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而并非取 决于生物的数量。,3物质循环过程中的生物放大作用 (1)放大物特点：化学性质稳定不易被分解；在生物体内积累而 不易排出。 (2)放大过程：随着食物链的延长而不断加强，即营养级越高， 放大物的浓度越高。 例如
7、：浮游植物浮游动物小鱼肉食性鱼”这样一条食物 链，可以千万倍放大起来。 (3)危害：有害物质的浓度通过生物放大作用增高，会对人体或 动物造成危害。,即时突破,3以虫治虫是生态农业的重要内容，如图是 表示某一生态系统中四种生物所含有机物 的总量。假设这四种生物只构成一条食物 链。在一段时间内，如果甲的种群数量增加， 其可能引起的后果是 () A乙和丁的种群数量都增加 B乙和丁的种群数量都减少 C乙和丙的种群数量都减少 D乙和丙的种群数量都增加 解析：这四种生物构成的食物链为：丙丁甲乙；如果甲 的数量增加,那么乙的数量增加，丁的数量减少,丙的数量增加。,D,4右图为一个陆地生态系统食物网的 结构模
8、式图，下列有关叙述错误的 是 () 该食物网中共有6条食物链 H占据3个营养级 G和F之间存在竞争和捕食关系如在该生态系统中使用 DDT，则这种杀虫剂在H中浓度最高，其次是在D中图中 A、E均为生产者一旦G的数量大量减少，该生态系统就很 难维持相对稳定的状态 A B C D 答案：D,考点3 营养级和生态金字塔,1.营养级 (1)营养级间的关系：营养级之间的关系不是指一种生物和另一种 生物之间的营养关系，而是指一类生物和处于不同营养层次上的另 一类生物之间的关系。 (2)食物网中的营养级,生产者永远是第一个营养级；分解者不属于任何一个营养级；对某一动物而言，其营养级可能是不固定的；一条食物链中
9、的营养级一般不超过五个，因为沿食物链的能量是逐级递减的。,特别提醒,2生态金字塔 能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔三者都是用来说明食 物链中能量流动情况的，三者统称为生态金字塔。其原理是美 国生态学家林德曼提出的“十分之一定律”：输入到一个营养级 的能量大约有10%20%流到下一营养级。该定律说明能量在 沿着食物链流动时，是逐级递减的。,(1)三种生态金字塔的比较,(2)特殊实例及分析 数量金字塔在前一营养级的生物个体很大， 而后一营养级的生物个体很小时，会出现 倒置现象。如树林中，树、昆虫和食虫鸟 个体数比例关系可形成如图所示的数量金字塔。 生物量金字塔也有特殊形状，如海洋生态系统中，生
10、产者浮游 植物个体小，寿命短，又会不断被浮游动物吃掉，因而某一时间 调查到的浮游植物生物量可能要低于其捕食者浮游动物的生物 量。但这并不是说流过生产者这一环节的能量比流过浮游动物的 要少。,即时突破,5(2010南通模拟)森林的枯枝落叶层中可发现多种生物，其中属于 初级消费者的是 () A白蚁 B蚯蚓 C蜘蛛 D蛇 解析：考查生态系统的成分。此题考查四种生物的食物来源。蜘 蛛和蛇为肉食性动物，在食物链中最低应为次级消费者；蚯蚓以 腐枝败叶为食物，在生态系统中只能做分解者，不能做消费者； 白蚁以植物纤维做食物，在生态系统中可做初级消费者。 答案：A,6一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类 的个体数比例
11、关系如图所示。 下列选项能正确表示树、昆虫、 食虫鸟之间的能量流动关系的是 (选项方框面积表示能量的多少) (),答案：C,命题视角1 生态系统概念的理解,【例1】下列有关对生态系统概念的理解，错误的是 () A生产者和分解者是必不可少的生物成分 B一种蜣螂专门以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象 所同化能量的20% C生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入 生物群落 D生物需要的元素被植物利用后，进入生物群落，最后又回 到无机环境中,B,【思路导析】,变式训练,1关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 () A专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生 产者或消费者 B分
12、解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固 氮微生物再利用 C分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物 同化作用再利用 D分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者,D,解析：营腐生生活的细菌一定是分解者；分解者分解动、植物遗体 释放出来的能量，被自己利用或以热能的形式散失，不能供绿色植 物同化作用再利用；蚯蚓不是微生物，但属于分解者，硝化细菌属 于微生物，但不是分解者，而是生产者。,命题视角2 食物链与食物网的考查,【例2】右图表示某生态系统中食物网的图解， 下列相关叙述正确的是() A图中共含有七条食物链， 桉树、合欢树属于生产者 B叶状虫属于初级消费者， 第一营养级
13、 C该生态系统中袋鼬所含的能量最多 D属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟,D,【思路导析】 考查食物网的分析。此食物网中有10条食物链，叶 状虫直接以植物为食，属于初级消费者，是第二营养级；该生态 系统中含能量最多的是桉树和合欢树；由于能量沿食物链是逐级 递减的，所以袋鼬所含的能量最少。,方法点击,生产者第一营养级。 食物链条数：从生产者按箭头方向一直数到最后,中间不能停顿。 某一动物所占有的营养级及消费者的层次有时不只1个。 两种生物之间的关系捕食或竞争和捕食。 某一营养级上的生物可能有几种，要数全。 注意联系能量传递效率的有关计算。,变式训练,2右图所示是一个陆地生态系统食物网的结构
14、模式图。下列各项 叙述中，不正确的是 () A此生态系统中的生产者有2个， 是该生态系统的主要成分 B若丙种群数量下降20%， 辛种群不会发生明显变化 C在该食物网中辛占有3个营养级 D既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之 间,D,解析：从图中可以看出，甲、戊都是生产者。与丙可能处于同一 营养级的生物还有乙，因此丙的数量减少辛可以从乙处获得能 量，辛种群数量不会发生明显变化。辛在食物网中占有3个营养 级。除丁和辛、丙和乙存在竞争和捕食关系外，乙和丁之间也存 在竞争和捕食关系。,生物放大与食物链营养级的判断 如某生态系统中生物体内残留有机汞的情况如下表：,注意本表直接呈现的是某生
15、物体的有机汞浓度，并非能量值。有机汞存在生物放大现象，即随着营养级的增加，汞浓度增加，两者在数值上呈正相关，所以从表中有机汞浓度的大小可推知该生物营养级的高低，从而判断各生物能量值的大小。表中A有机汞浓度最低，属第一营养级，含能量也最多，C和E的有机汞浓度差不多，表明两者属同一营养级，D有机汞浓度最高， 属最高营养级，含能量也最少，那么， 最可能的食物链如图。,实验拓展,1下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中 A、B、C、D分别表示不同的营养级，Pg表示生物同化作用固 定能量的总量，该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营 养级的效率是 (),A16.2% B5.7% C11.3% D15% 答案：B,2为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展探究性 学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、 E，并对其进行消化道内食物组成分析；然后又请当地一所湖泊 研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再 将研究数据绘制成下表。,(1)为更直观地表达研究结果，请尝试利用上表中的数据，在所给坐标上规范绘制柱形图，以比较5种生物体内2种污染物的含量。,(2)根
