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1、育儿心得写范文 育儿心得怎么写下面是育儿心得范文，您可以参考下！希望能帮到您时间不紧不慢的走着，儿子却在慢慢的长大，现在已经进入了幼儿园中班，五年的过程，一张白纸，上面写上了问答题，有勾有叉，父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的复印件，不同的教育育出不一样的孩子，在儿子的成长过程中，我跟他一起学习着，矛盾着，也成长着。 鑫宸是男孩，但因为爸爸职业的原因，大多由我陪带，怕他像我一样柔弱，从小，就让他树立起男子汉的身影，不小心摔跤时，不去扶起他，而是跟他说，你是男子汉，这点点痛，没关系，自己爬起来，拍拍手，继续走，所以现在即使是流血了，他也不会为这哭；出门逛街时，他总是牵着我的手，而不是我牵他的手，
2、因为他是男子汉，妈妈是女孩子，穿高跟鞋，走路会摔倒，即使走累了，也不会要求抱抱，而是蹲在地上休息一下，因为他知道奶奶跟妈妈的腰都不好；生病时，苦苦的中药也能自己一口气喝完，因为他是男子汉，不怕苦。 鑫宸有些胆小，怕黑，怕虫子，以往晚上睡觉的时候，都要拉着我睡，可是他是个男孩子，这样的依赖，担心他没法独立，所在在今年，就试着在大床边上安了张小床，鑫宸很兴奋，第一晚，鼓励他自己一个人睡了，并跟他说，妈妈就在边上，有事可以叫妈妈，互道晚安后，就关了灯，听着他在小床上翻来翻去，可一会会后就没了声，第二天早晨起床时，给了他一个大大的赞赏，真是个勇敢的孩子，鑫宸，你真捧。 并把他的这一独睡行为讲给了爷爷哥
3、哥听，都得到了表扬，接下去的几晚，就很顺理成章的自己睡小床了。 放学在家的时候，他喜欢看些动画片，小小智慧树，从呆呆的只会看到跟着一起跳，增强了灵活力；小熊威尼，知道吃胡萝卜对眼睛好，不再挑食吃饭；高米迪，懂得要勇敢面对等等，只要时间适当，从中也能学到不少。 再加上一些电子游戏，找不同，锻炼了他的观察力；青蛙吃豆豆，培养他的逻辑能力。 告诉他，手机热了，就表示是要休息了，不然，它会生病的，他就会自觉的放下。 想要增强孩子的阅读兴趣，所以，在每晚洗完澡后，我们都会拿起书看一会，有时是安静的各自看各自的，有时则是一起阅读故事，再我讲一遍，让他讲一遍，学习复述能力，还能学认字，在鑫宸会讲的情况下，他
4、总会手指点着一个一个的字似读过去，再或是，看着图片，自己编故事，培养想象力，但大多鑫宸都是依着我问，这是怎么了？那是什么呀？这点还有待改进，我需要找到更好的办法去引导他。 孩子喜欢得到别人的表扬和赞赏，鑫宸也不例外，从一开始表现的很爱画画，拿支笔在纸上乱写写，到处都是，到接下来的拿着笔发呆，不敢下手，怕画的不好，难看（估计是受了打击，在哪听了真难看，他对自己失去了信心，又怕别人的嘲笑。 ）经过老师的鼓励和表扬，“你真捧，这是你自己画的，我喜欢。 演变到现在的随手一副画，还要贴在墙上，信心满满，表扬，对鑫宸来说，是种能量，培养他的自信心，很重要。 生儿容易养儿难啊，在鑫宸的成长过程中，老师和父母
5、是他的领航员，在他不自觉的时候，我们对他严格的进行检查督促；在他遇到困难的时候，我们及时的进行指导。 同时，我们也注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性的对他开展引导，我们希望他在今后的生活中能因为有能力而更自信，能更多的体味生活中的乐趣，我们深知，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我们孩子获得知识、快乐成长的老师们！时间不紧不慢的走着，儿子却在慢慢的长大，现在已经进入了幼儿园中班，五年的过程，一张白纸，上面写上了问答题，有勾有叉，父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的复印件，不同的教育育出不一样的孩子，在儿子的成长过程中，我跟他一起学习着，矛盾着，也成长着。 鑫宸是男孩，但因
6、为爸爸职业的原因，大多由我陪带，怕他像我一样柔弱，从小，就让他树立起男子汉的身影，不小心摔跤时，不去扶起他，而是跟他说，你是男子汉，这点点痛，没关系，自己爬起来，拍拍手，继续走，所以现在即使是流血了，他也不会为这哭；出门逛街时，他总是牵着我的手，而不是我牵他的手，因为他是男子汉，妈妈是女孩子，穿高跟鞋，走路会摔倒，即使走累了，也不会要求抱抱，而是蹲在地上休息一下，因为他知道奶奶跟妈妈的腰都不好；生病时，苦苦的中药也能自己一口气喝完，因为他是男子汉，不怕苦。 鑫宸有些胆小，怕黑，怕虫子，以往晚上睡觉的时候，都要拉着我睡，可是他是个男孩子，这样的依赖，担心他没法独立，所在在今年，就试着在大床边上安
7、了张小床，鑫宸很兴奋，第一晚，鼓励他自己一个人睡了，并跟他说，妈妈就在边上，有事可以叫妈妈，互道晚安后，就关了灯，听着他在小床上翻来翻去，可一会会后就没了声，第二天早晨起床时，给了他一个大大的赞赏，真是个勇敢的孩子，鑫宸，你真捧。 并把他的这一独睡行为讲给了爷爷哥哥听，都得到了表扬，接下去的几晚，就很顺理成章的自己睡小床了。 放学在家的时候，他喜欢看些动画片，小小智慧树，从呆呆的只会看到跟着一起跳，增强了灵活力；小熊威尼，知道吃胡萝卜对眼睛好，不再挑食吃饭；高米迪，懂得要勇敢面对等等，只要时间适当，从中也能学到不少。 再加上一些电子游戏，找不同，锻炼了他的观察力；青蛙吃豆豆，培养他的逻辑能力。
8、 告诉他，手机热了，就表示是要休息了，不然，它会生病的，他就会自觉的放下。 想要增强孩子的阅读兴趣，所以，在每晚洗完澡后，我们都会拿起书看一会，有时是安静的各自看各自的，有时则是一起阅读故事，再我讲一遍，让他讲一遍，学习复述能力，还能学认字，在鑫宸会讲的情况下，他总会手指点着一个一个的字似读过去，再或是，看着图片，自己编故事，培养想象力，但大多鑫宸都是依着我问，这是怎么了？那是什么呀？这点还有待改进，我需要找到更好的办法去引导他。 孩子喜欢得到别人的表扬和赞赏，鑫宸也不例外，从一开始表现的很爱画画，拿支笔在纸上乱写写，到处都是，到接下来的拿着笔发呆，不敢下手，怕画的不好，难看（估计是受了打击，
9、在哪听了真难看，他对自己失去了信心，又怕别人的嘲笑。 ）经过老师的鼓励和表扬，“你真捧，这是你自己画的，我喜欢。 演变到现在的随手一副画，还要贴在墙上，信心满满，表扬，对鑫宸来说，是种能量，培养他的自信心，很重要。 生儿容易养儿难啊，在鑫宸的成长过程中，老师和父母是他的领航员，在他不自觉的时候，我们对他严格的进行检查督促；在他遇到困难的时候，我们及时的进行指导。 同时，我们也注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性的对他开展引导，我们希望他在今后的生活中能因为有能力而更自信，能更多的体味生活中的乐趣，我们深知，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我们孩子获得知识、快乐成长的老师们！。 内容仅供参考
