竞赛心得范文

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1、竞赛心得范文 竞赛总结: 1、脚踏实地、勇于奉献当竞赛教练员是一件不容易的事情，学生的水平年年在变，年年的考题在变，这就需要花很多的时间在做竞赛题上，有时一道试题可能就要花你一个下午的时间，甚至是一天或两天的时间，但你必须耐得住寂寞，无怨无悔，因为竞赛周期很长，至少得两三年才能处成绩，在这期间你需要做大量的试题，批改大量的试卷，若是没有脚踏实地、勇于奉献的精神，是不可能成功的. 2、早做计划、多考多练要想在竞赛上取得一定的成绩，你必须得有一个长远的、详细的、可操作的计划，不能盲目地干，否则只能事倍功半，在接手这批学生之前，就要搞清楚高一上下学期，高二上下学期，高三上学期，以及几个假期分别上一些

2、什么内容，专题什么时候结束？专题和练习的时间怎么合理利用？多久考一次试？一周给学生多少练习？等等，都要事先计划好，如果练得太少肯定不好，几年下来的经验还是应该多练，练比讲好！ 3、关注学生、做贴心朋友学生对数学竞赛的热度也会随着时间的变化而变化的，比如某次竞赛成绩不佳，某次期中或期末成绩不好，或学生身体或心理方面的变化（情绪）都有可能会影响学生对数学的投入程度，或学生身体或心理方面的变化，因此作为教练员要时刻关注自己的学生，及时进行沟通，要做学生的知心朋友，同时，当学生取得成绩的时候，我们也要跟他们一起庆贺，一起疯狂，在自己的心目中他们都是自己的孩子。 4、形成团队、相互促进良好的学习氛围，是

3、提高学生学习成绩的关键，孤军奋战和团体作战的效果显然是不一样的，团体的优势才能保证整个成绩的稳定，我们不能把宝押在一两个学生身上，但还需要一两个学生带好头，因此，必须要“让一部分人先富起来”，平时多给几个资质很好的学生出去学习培训的机会，在同学中把他们的威信树立起来，然后让这批尖子生带领其他学生学习，教练员要给他们创造一种竞争的机制。 5、要有恒心、更需信心搞数学竞赛是枯燥的、乏味的，因此教练员要经常鼓励学生，激发学生把更多的时间花在数学上，要鼓励学生贵在坚持，但是就简单的讲讲是没用的，要让他们多参加各种级别的竞赛，“以赛代练”，在比赛中增强他们的信心，比如我们组织高 二、高一数学对抗赛，参加浙江省数学会举办的夏令营，东南竞赛，冬令营旁听等等，效果非常好，通过比赛让他们知道了他们自己在全省乃至全国同龄人中的位置，通过与其他选手的交流，知道了差距，开拓了视野，无疑对提高信心是很有帮助的。 xx-1-3。 内容仅供参考