《高考英语总复习 专题10 名词性从句课件 牛津译林版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语总复习 专题10 名词性从句课件 牛津译林版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、主语从句主语从句在主句中作主语,位于主句谓语动词之前,但多数情况下由it作形式主语,而把真正的主语放在句子的后面,其句型结构为:Itbe-一ad7.十thathvhetherwhy/when十从句。*典例1(2011年江西卷)ThevillagershavealreadyknownwelLdoistorebuildthebridge.文thts卫、thatC-wWhat卫which【解析题干是一个复合句结构,knowm后跟一个宾语从句,其中含有主语从旬*we“ldo“,空格处所填的词既引导主语从旬又作do的宾语。【答案】“C*典例2(2011年湖南卷)Beforeaproblemcanbe
2、solyed,itImustbeobyioustheproblemitselfis.友What卫,thatC-wWhichDwhy【解析】“题干中主句部分的it是形式主语,之后的从句是真正的主语,且从句中缺少表语。句意:在解决问题之前,一定要弄清楚问题本身是什么。【答案】A二、宾语从句1.宾语从句在句子中作及物动词或介词的宾语,如果主句的谌语动词是及物动词,如make,find,see,hear等,则把宾语从句置于宾语补足语之后,用it作形式宾语,其句型结构为“主十谓十it十./ad7.十that从句“;另外,某些作表语的形容词,如sure,happy,glad,certain等之后也可以接宾
3、语从句。*典例3(2011年四川卷)OurteachersalwaystellustobelieveiinwedoandWhoWeare训WeWanttosucceed.下,Why卫、howC-wWhatDwhich【解析“分析句子结构可知,主句谓语后跟两个并列的宾语从句,空格处所填的词既引导第一个宾语从句又作动词do的宾语,故填what。句意:我们的老师常告诉我们,如果想要成功就要相信自己和自己所做的。【答案】“C2-一般地说,在引导从句时,whether和if可以互换,但在下列情况下通常只能使用whether。(1)和ornot连用,构成whether.ornot结构时;(2)宾语从句作介
4、词的宾语时;(3)引导表语从句和同位语从句时;(4)引导主语从句时;(5)与动词不定式连用构成一个名词性结构作宾语时。*典例4(2011年重庆卷)Itisstillnderdiscussiontheoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot.丿,Whether卫、whenC-、wWhichDwhere【解析】“题干中“It“是形式主语,真正的主语是之后的从句,根据题意,此处要用whether引导主语从句。【答案】A3-宾语从句中的时态问题。名词性从句中的一个重点是宾语从句中谓语动词的时态。一舱说来,若主句谓语动词为一舫现在时或一般将来,宾语从句的谓语动词可根据句意用它所需要的任何时态:若主句谓语动词是过去时态,从句中的动词应用相应的过去时态;若宾语从句表达客观真理,不论主句是什么时态,从句都用一般现在时。*典例5一CanyoumakesureWhereAlicethegoldTing一Sorry.ShedidnttellmeatalL万,hadpat旦,putsC-haspatDwillput【解析“主句谓语动词是一般现在时态,从句谓语强调的是现在的情况,即现在不知道在哪里,而不是过去“放置“这个动作,故从句谓语应该使用现在完成时态。【答案】“C
