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1、教学心得郭甲松范文 教学心得-郭甲松我的教学心得我作为一个年轻教师，参加工作两年来，在学校领导和同仁的关心和帮助下，不断地总结教学的经验和教训，使自己的教学能力和水平都有了很大的进步和提高。 工作这两年以来，我作为一名基层教师感到自己肩上的担子很重。 教师可以说是一种良心职业，家长把孩子交给我们，我们必须对家长和孩子负责，决不能辜负家长的希望，更不能误人子弟，这就要求我们必须具有强烈的责任心和良好的师德素养，经过这两年的锻炼和成长，我在教育教学方面也有一些自己的心得体会。 一、多与家长进行沟通教育孩子不仅是学校老师的责任，更需要家长和社会的配合，我们教师要把孩子在学校的情况及时的反映给家长，并
2、与家长一起探讨孩子出现异常情况的原因，共同找到教育孩子的办法，让孩子健康成长。 二、以身作则，公平对待每一个孩子我们个别教师在教育孩子的过程中，把孩子分为三六九等，优生笑脸相迎，差生横眉冷眼，这样做肯定不利于孩子的教育，我们平时在教育孩子的过程中，要一视同仁，不管优生或是差生，都要一样对待。 对于优生，要让他们戒骄戒躁，变得更优；对于差生，要分析他们差的原因，找到好教育方法，努力让他们转变为优生。 三、建立良好的师生关系教育学认为“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。 因此，每一节课都是师生双方情感交流的过程。 教师要充分相信学生、尊重学生，
3、和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。 在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真诚换来了学生对我的信任。 在孩子心中，我不仅是老师，更是一位可以信赖的朋友。 在课下，他们把心里话告诉我，学习和生活中有困难对我讲；在课堂上，大家积极思考，踊跃发言。 甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱和渴求进步，所以，良好的师生关系可以转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，激发学生的学习动力。 四、教师要学会倾听，给学生机会教师要学会倾听，善于倾听，要给孩子改过的机会。 我记得一位教育家说过一句话没有孩子的顽皮和顽皮的孩子，就没有教育，孩子
4、毕竟是孩子，在他们成长的过程中总会犯这样或那样的错误，这其实也是正常的，因为他们的分辨能力和知识有限，所以我们要正确对待孩子的错误，要帮助孩子弄明白错误的原因，让他们明白犯了错误并不可怕，关键是对待错误的态度，犯了错误是真心改过，还是一意孤行，死不悔改，也就是让他们明白犯了错误只要真心改过，还是好孩子。 五、要注易教育方法对于不同的孩子，要采取不同的教育方法，也就是说一把钥匙开一把锁，即因材施教。 有时候，学生之间闹了矛盾，这时候，教师可以采取冷处理的办法，也就是先让孩子冷静下来，然后在对孩子进行教育，效果可能就不一样；对于个别上课爱捣乱的孩子，他的目的可能就是引起别人的注意，这时候你批评他，
5、正中其下怀，所以对于这样的孩子，我们就不用理他，让他自己感到没意思。 因此，教无定法，贵在得法。 这就是我的一些教育心得，有很多不足的地方，希望各位同仁批评指正。 r-EbSp(DaR o*C9Qn&B7Ol$z6Nk!y5Mj#x4KhYv2Jg Xu1IfWt0GdUr-FcTq)EbSp(D9Qn&B8Pm%A7O l$z6M j#x4LiZ w3KhYv2JfWt0HeVs+GdUr-Fc Sp(DaR o*C9Qn&B8Pl$z6Nk!y5Mj#x4LhYv2J gXu1IfWt0HeU r-FcTq)EbSp(DaRn&B8Pm%A7Ol$z6Nk#x4Li Zw3KhYv2JgX
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