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做个加法表教学反思1.在教学活动中，通过学生自主探索与合作交流，营造民主、和谐的气氛，人人主动参与到活动中，并自主地整理加法表，让他们经历了一个探索性和研究性的学习过程。使学生进一步掌握基本的计算，发展了学生的探索合作意识，在有趣的活动中学数学、用数学，体会数学的价值。2.培养学生良好的学习态度，鼓励学生参与生动、直观的数学活动，让他们在活动中获得成功的喜悦，树立学好数学的信心。使学生能够用自己喜欢的方式、方法去解决问题，体验成功带来的乐趣。1
