《五年级数学上册3倍数与因数单元概述和课时安排素材北师大版269》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册3倍数与因数单元概述和课时安排素材北师大版269（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、倍数与因数教材分析本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则运算、小数、分数、负数的认识等知识的基础上展开学习的，是以后学习公倍数与公因数、约分、通分、分数四则运算等知识的重要基础。本单元主要内容有倍数与因数、2，5的倍数的特征、3的倍数的特征、找因数、找质数。学情分析学生已掌握了乘除法各部分的名称及意义，虽然本单元内容概念性知识比较多，但学生已经具备了一定的分析理解能力，所以学生学习起来不会感到很困难。教学要求1.使学生经历探索数的有关特征的活动，认识倍数与因数，能找出10以内某个自然数在100以内的全部倍数，能找出100以内某个自然数的所有因数。知道什么是质数、合数，使学生经历探索2，5，3
2、的倍数特征的过程，知道其特征，知道奇数与偶数。2.使学生经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，发展学生的抽象思维。在探索过程中，发展实践能力与创新精神。能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。3.在探索活动中，体会观察、分析、归纳、猜想、验证等探索方法，体验数学问题的探索性和挑战性。积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。形成质疑和独立思考的习惯。教学建议1.给学生充足的时间去探索，这样学生的抽象思维才能得到发展。2.充分利用课件、游戏调动学生学习数学的兴趣，激发学生的好奇心和求知欲，让学生在愉悦的状态下学习本单元的内容。课时安排1倍数与因数1课时2探索活动:2，5的倍数的特征1课时3探索活动:3的倍数的特征1课时4找因数1课时5找质数1课时2
