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两位数乘两位数的笔算(积的末尾是0)教学反思本节课主要的教学目标是探索并掌握两位数乘两位数(积的末尾是0)的计算方法。教学时先通过复习为迁移做准备,接着解决“青蛙捉害虫”情境中的数学问题,再由情境延伸拓展为一个因数末尾是0的两位数乘两位数,这样既激发学生的数学兴趣,又紧扣重难点,让学生感受数学基础的重要性,理解乘法的核心概念促进学习的顺利迁移。两位数乘两位数的竖式计算,既要一步一步口算,又要将每次口算的结果写在相应的位置;既要算乘,又要算加;计算过程还有进位问题。首先我要求同学书写一要清晰,二要有条理,其次还要求同学理清计算的各个环节,在计算过程中有效地对各环节实施自我监控,特别要关注自身易出错的环节。1