听师德报告会心得体会(心得体会乐业师德)

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1、听师德报告会心得体会(心得体会,乐业,师德) 听师德报告会心得体会(心得体会,乐业,师德)听师德报告会心得体会(心得体会,乐业,师德)师德报告会心得体会半壁山联合小学高明月12月29日和30日为期两天的小学教师师德报告会，两天里，我我不仅欣赏了两位名师的数学语文授课，又心灵震撼的聆听了几位感动校园的教师的报告。 这两天收获颇多，对自己以后的教育教学工作，有着深刻的指导意义，现对两天的收获总结如下高尚的师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种爱生如已的精神体现！聆听了于桂琴校长的爱爱洒孤山，无怨无悔师德德学习报告后，让我对这句句话有了更深层的认识。 于于校长这次的师德报告使用用了大量真实的案

2、例进行学学习，于校长在讲每一个案案例的时候，都让我感动不不已。 听了此次师德报告会会，我静思很久，心难以平平静。 回想自己的教学生涯涯，虽然也多年担任班主任任。 但是在面对不同家家庭，性格各异的学生，总总是采取一种简单的方式进进行教育。 没想到用自己的的行动去感化学生，用自己己的心去温暖学生。 “没没有爱就没有教育。 “凡是教师缺乏爱的地方，学生的品格、智慧就不能能充分自由地发展。 学学生表现好时，你投去赞赏赏的目光，他会用最好的行行为来回报你；当学生学习习有进步时，你夸奖一声，他会格外珍视你的关爱；当学生遇到困难缺乏信心心时，你及时送去激励的目目光，他会增加战胜困难的的勇气，尽力去获得成功；

3、当学生犯了错误畏惧害怕怕时，你用亲情般的爱去引引导他认识错误，就会使他他增加改正错误的勇气。 于于校长把学生看做自己的孩孩子关爱照顾。 正是这种爱爱才使三个失去亲人的孩子子长大成人。 在以后的工工作中，我会积极采用于校校长讲到的“发现学生成长长的可贵之处做到的三点对学生重视点；对学生亲亲近点；对学困生的手拉紧紧点”。 努力培养“心中有有爱，脑中有知识，眼中有有世界，肩上有责任的学生生。 小学决定孩子的一生生。 小学生涯中我们教师应应该给孩子什么？给孩子一一个好身板，给孩子一个好好习惯，给孩子一个好品质质，给孩子一个好成绩，给给孩子一门好手艺。 作为一一名小学教师，我深刻的懂懂得小学教师责任重大

4、，一个孩子往往能改变一个个家庭的命运，而这个命运运的主宰者，往往就在我们们教师的一念之差成就或者者断送。 所以我们教师要有有足够的爱心教书育人，坚坚信农民的孩子，不等于于下一代也是农民！吴正正宪老师的讲座这是第一次次，但是这仅仅一次都让人人意犹未尽，总觉得时间过过得那么快，让我跟那些孩孩子一样不愿下课，恋恋不不舍。 吴正宪，一位不仅能能给予学生智慧，还能给予予学生力量的“立体教师”。 她对学生、对教育的爱爱，让我感动；她为这份爱爱所付出的艰辛，让我敬佩佩。 在课堂上，她不仅是用用数学的真谛来拨亮孩子们们的心灵，更是用自己的爱爱心真情来感染学生，用自自己人格的魅力来塑造学生生。 她的课，知情交融

5、，师师生互动，充满了童趣、乐乐趣。 短短几十分钟的数学学课，像磁石一样把每一个个孩子的心紧紧地吸在一起起，把有限的课堂变为人人人参与、个个思考的无限空空间。 课后吴老师的报告告我的儿童教育主张阐阐述了儿童该学什么样的数数学？吴老师深入浅出的娓娓娓道来，儿童要学能听得得懂的数学，学简单一点儿儿的数学，学数与形结合的的数学，学动手做的数学，学“不太严格的数学”，学“与儿童经验对接”的的数学。 用心做一个读懂孩孩子的老师，去寻找被长大大的人逐渐遗忘的童趣，去去倾听孩子原生态却充满生生机的智慧心声，去体验孩孩子创造的精彩与成长中的的挫折，去分享孩子克服困困难后的喜悦与成功的自信信。 让我们留住那颗童年

6、的的心，找回那段童年的梦，燃起那段童年的情，用心心静静守候教育的真谛。 师师德报告的老师，用自己的的亲身经历向我们讲述了一一个个生动感人的案例。 他他们崇高的人生追求、高尚尚的道德情操、无私的奉献献精神，将激励着我们这些些平凡的人民教师，时时刻刻刻以高标准严要求，寻求求自身的发展，把自我的发发展与职业的要求结合起来来，把教学的成功与持续不不断的学习结合起来。 让我我成为一名人民满意的好教教师。 第三篇师德报告告会心得体会师德德报告会心得体会我们学学校在会议室聆听了师德报报告会，感触颇深，下面把把我的感受与大家分享。 这次作报告的优秀师德代表表，小学初中高中不同同战线上的同仁，他们有一一个共同的

7、特征是爱岗敬业业，离开了这种精神，教学学工作开展到什么程度可想想而知。 也许我们会说，我很优秀，这也无可否认认，他们的事迹也是生活中中的小事，也是和学生在一一起的点点滴滴，他们做的的我们也在做，可能我们也也有许多典型事迹，但我们们缺少了什么？总结。 我们们不善于把我们做过的事进进行总结，当别人站在演讲讲席上光荣的演讲时，我们们才觉得，原来他们做的并并不是惊天动地的大事，都都是一些平凡的小事。 第一一位作报告的老师是一名初初中教师，他也是在教学中中屡遭挫折中不断成长起来来的，刚毕业时，班级管理理、教学成绩并不理想，她她也曾苦闷彷徨过，校长的的鼓励，自己的努力最终让让他有了今天的成绩，看看看他介绍

8、的典型事迹吧，晚晚上找离校的学生，几经周周折，终于找到了蜷缩成一一团的学生，她没有打、没没有骂，一种母爱让他紧紧紧的抱着孩子，原来孩子很很早就因为矿难失去了父亲亲，母亲改嫁，自己与年迈迈的奶奶相依为命。 在这样样的家庭里，孩子难免有过过激的行为，所以才出现了了那样的事情。 老师，用爱爱心挽救了一个孩子的未来来。 她的演讲抑扬顿挫，打打动了在座了听众，让我想想起了几年前，六年级的一一名学生，与父母关系不合合，在学校任性倔强，在我我的耐心开导下，学习有了很大进步，并顺利考上了了上级学府。 其实，只要我我们用心做教育，学生还是是理解我们的，当然有些学学生需要你三番五次的教育育。 接着又有四位教师陆续

9、续上台作报告，最能打动我我的是市五中的一位老师，她用四个故事讲了她在教教学生活中的点点滴滴，她她没有谈她的教学方法，而而是讲了和孩子们在一起学学习的美好时光，在班级里里，同学和她关系融洽，都都叫她姐姐、老班，在这样样团结向上的集体里，创造造了教育的神话。 听了今今天的报告，我想每一位老老师都会被他们那种敬业精精神所感动，在以后的工作作中，我们也要以他们为榜榜样，为教育事业的发展贡贡献自己的力量。 师德报报告会心得体会卢店镇第第六小学李向阳 xx6、10第四篇师德德报告会心得体会师德师风先进事迹报告会会心得体会xx年44月29日下午2点，新乡乡市教育系统“师德师风”先进事迹报告会在市一中中新校区

10、召开。 我很荣幸的的参加了这次难得的学习机机会，认真听取了6位自一线教师真实生动、感人人肺腑的个人先进事迹。 我我感慨颇多，心情很不平静静。 在六位老师的报告中中，给我印象最为深刻的是是获嘉一中的王清香老老师，也就是学生眼中的“香妈妈”。 从教以来，一一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无无私奉献，任劳任怨。 她长长期担任班主任工作。 繁忙忙的工作和沉重压力，使她她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使使她退却，即使是在年轻的的丈夫离世之后，她依然没没有退缩，反而激发了她执执着的事业心和责任感，在在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。 她她把当好一名教师作为一生生最大的追求

11、，用满腔的“情”和“爱”编织自己美美丽的人生，在辛勤耕耘中中，她感受最深的是学生对对她的浓浓敬意，而这一切切也正好是对“香妈妈”一一腔真情和博爱的最完美的的回报。 尤其是她的仁爱精精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮皮的孩子，可她能做到不对对他生气，不批评他，甚至至还对他以礼相待，她的行行为让我真切的感受到她对对学生的无限的伟大的爱！听了她的报告，我深刻认认识到教书育人是爱的教育育，教师对学生的长处和优优点要毫不吝啬地予以褒扬扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个个性，关心他们的成长，注注重他们的心理感受。 对那那些“困难生”，尤其应该该如此，对他们要有足够的的爱心和耐心，也

12、许我们会会为之付出太多的时间和精精力，而收效甚微，但我们们也不应轻言放弃，应始终终以一颗宽容的心守望他们们的成长，学生是受教育者者，有这样或那样的缺点和和不足，是很正常的，教师师要学会制怒，要循循善诱诱，诲人不倦。 让我们在学学生的心灵上播上爱的种子子，使他们能健康茁壮的成成长。 他们从教十年如一一日，尽职尽责，呕心沥血血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得得了显著的成果；他们生活活简朴、廉洁从教、克己奉奉公，言传身教，把自己全全部的爱无私地奉献给了党党和人民的教育事业，他们们的崇高品格和师德不仅受受到学生和教师的尊敬，而而且得到了广大人民群众的的高度赞誉。 师德

13、是中华华优秀文化的精萃，也是优优良革命传统的重要组成部部分，教书育人，教书者必必须先为人师，育人者必先先行为示范，教师的职业特特点决定了教师必须具备更更高的素质，而师德是教师师最重要的素质，是教师的的灵魂。 他们让我们懂得了了，一个人，原来可以这样样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处处，可以这样热情地帮助别别人，正是由于他们的存在在，我们这个社会，必将更更加和谐，必将布满更多的的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。 师者者为师亦为范，学高为师，德高为范。 走上三尺讲台台，教书育人；走下三尺讲讲台，为人师表。 作为一名名教师，要照亮别人，首先先自己身上要有光明；要点点燃别人，首先自己

14、心中要要有火种。 教育是心灵与心心灵的交流。 教师，多么光光荣的职业，多么响亮的名名字，我们要对得起这个称称呼！也许我们每个人都无无法预料自己会影响多少人人的一生，这责任实在是太太重大了，我们必须好好深深思，要用我们有限的知识识来打开学生无限的知识大大门，教会学生学会学习，学会做人。 只有我们心中中装着这么一份责任，才能能从根本上热爱工作，热爱爱教育事业！为伟大的教育育事业发挥我们所有的光和和热。 学习了他们的感人人事迹后，我深切体会到一个人，原来可以这样积积极地对待工作和生活，可可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人人?我很感动,从中学到到了很多,也让我重新熟悉悉了教师这份职业,在如

15、今今的这个工作岗位上,我想想我应该用一份真挚的态度度去对待。 我不能埋怨学生生，不能埋怨家长，不能埋埋怨社会，我要拾起信心心，鼓起勇气，争取做一名名优秀的人民教师，为教育育事业尽微薄之力。 第五五篇师德报告会心得体会会“没有爱就没有有教育。 热爱学生，不仅仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实实际上更多的是倾注了教师师对祖国、对人类、对未来来的热爱。 因为有爱，才有有耐心；因为有爱，才会关关心；因为有爱，才会和学学生贴心。 爱学生成长过程程中的每一个微小的“闪光光点”，实际上是教师最大大的乐趣。 “爱生如爱子子”是师德的一个重要体现现教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老老师的爱,爱学生也是老师师的天职。 作为学生,他们们时刻承受着父母、同同学甚至社会的压力,所以以他们更希望得到教师的信信任和爱。 只有热爱学生生，才能去教书育人，才能能尊重学生人格、引导学生生成才。 听到徐老师的演讲讲中说道