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1、南京市大学生投资理财情况的抽样调查设计及研究 作者： 日期：南京市大学生投资理财情况的抽样调查设计及研究摘要：本文以南京所有高校的大学生为研究主体，采用SPSS分析方法，研究大学生投资理财现状并对其中不合理的投资理财行为提出合理的建议与对策，从而规范大学生投资理财市场。关键词：南京市；大学生；投资理财；研究一、研究背景 最近几年以来，关于大学生如何投资理财方面的教育逐渐受到重视。基于当代社会巨大的就业压力，大学生应当在学校期间就规划和实施自己的投资理财计划，但是据调查，大部分同学都不太了解金融市场，一些同学片面的认为投资理财就是简简单单的用钱买一些股票、债券之类的金融产品。另外，也很少有大学对
2、学生开展关于个人理财方面的课程，非经济管理类专业的同学只能依靠自己找信息来了解投资理财。二、文献研究1、大学生的研究 广东商学院金融学系王学武就金融人才培养提出自己的观点，认为大学生应该加强对投资理财的认识，从观念和行动上应有一些重要转变，分别是为了适应经济发展的要求，人才素质需求和学科发展的内在要求。太原科技大学王莉珍针对大学生炒股现象，简述了大学生炒股利与弊以及对大学生炒股给出正确的引导。她认为大学生炒股原因除了股市影响，还有其他方面的影响，比如大学生为了锻炼自身能力，为将来投身金融环境做准备，但也有不良原因如时尚跟风等因素。基于大学生消费现状，河北农业大学经济贸易学院任咏梅、王文清等总结
3、了当代大学生投资理财存在的弊端，认为大学消费超前，引领潮流；消费内容多样化，品味不同人生；攀比、奢侈之风在大学蔓延，各种休闲娱乐开支增加。2、其他机构的研究 中国经贸导刊2011年第二期有一篇关于新时期大学生理财现状调查及教学管理对策研究的文章，作者霍素彦和于洋，文中就大学生收入与指出作了对比，还从投资理财意识方面给出自己的观点，文中指出当代大部分大学生有投资理财兴趣但未接触，造成这样原因很多，家庭因素、学校因素、社会环境和个人因素。针对这种现象，他们从学校教育管理方面给出自己的建议。2011年第五期的经营与管理发表一篇名为大学生消费理财现状及建议，作者陈本靖和夏琦就当代大学生消费理财现状给出
4、合理的建议。文中指出大学生在一定程度上缺乏科学的消费观念和理财观念，普遍存在冲动性或盲目的高消费、追求时尚和相互攀比等现象，同时大学生理财意识薄弱，理财规划不明确，对各种投资理财产品了解甚少。3、现有研究的特点与不足从总体上看，已有的关于大学生投资理财的文章，大都强调大学生投资理财现状以及对导致现状的原因分析，但在建议方面以及搭配出适合大学生投资理财的产品方面很少。大学生的研究主要说明当代大学生投资环境以及如何营造良好投资理财环境，而其他机构研究则强调大学生对待投资理财的态度以及投资理财对大学生的利弊影响。主要有以下特点：一是研究对大学生投资理财现状；二是大部分研究都采用了描述统计的方法。三、
5、总体说明 1、 性别比例性别人数男570女8072、年级分布年级人数大一389大二410大三445大四133四、抽样方案设计根据南京大学生的分布特点，本次调查研究采用了分层抽样、分组抽样、等量随机抽样等抽样调查方法。1、分层确定调查样本根据南京大学生的分布及分类特点，将南京大学生分为4类：本一类、本二类、本三类、和专科类四类。南京共有高校37所，其中本一、本二和专科高校比较多，而本三类高校相对较少，但让样本更有代表性，此四类高校各抽取2所，共8所，分别是：南京大学、南京工业大学、南京财经大学、南京晓庄学院、南京三江学院、南京钟山学院、南京金陵职业技术学院、江苏经贸学院。2、分组等量调查 由于每
6、所高校的大学生数量都很大，因此没有按照严格的分层抽样方法，而是采用分组等量调查的方法，在所调查的8所高校中，每所高校抽取200人，这样样本量为1600，具有很好的代表性。3、样本的选取由于每所学校的年级分布情况不同，比如本科和专科的年级分布不同，本科共4个年级，而专科有3个年级，因此，每所学校没有按照分层抽样的抽样调查方法，而是采用偶遇抽样的方法，相对于随机抽样，偶遇抽样的误差较大，因此本次抽样调查在精度上和代表性上没有达到一定的要求。五、调查结果与分析表1为性别对有无记账习惯的交叉表，原假设为性别对有无记账无影响，从表中可以看出皮尔森系数-0.188，P值小于0.05，则说明在95%的显著水
7、平下拒绝原假设，即性别对有无记账有影响，而从数据可以看出，女生的记账习惯明显优于男生。Symmetric Measures ValueAsymp. Std. ErroraApprox. TbApprox. Sig.Interval by IntervalPearsons R-.188.025-7.079.000Ordinal by OrdinalSpearman Correlation-.188.025-7.079.000N of Valid Cases1375表1 表2为地区对有无记账习惯的交叉表。原假设为地区分布对有无记账习惯没有影响，表中皮尔森相关系数为0.062，P值为0.021，小于
8、0.05,在95%的显著水平下拒绝原假设，则说明地区对有无记账有影响。Symmetric Measures ValueAsymp. Std. ErroraApprox. TbApprox. Sig.Interval by IntervalPearsons R.062.0272.304.021Ordinal by OrdinalSpearman Correlation.062.0272.298.022N of Valid Cases1359表2表3为有无预算习惯的描述统计分布情况。表中会列出详细的预算表并很好执行的有58人，占总人数的4.2%，会大致预算且实际与预算相差不大的有768人，占总人数
9、的55.6%，会制定预算但经常不能按计划实行的有221人，从不预算的有328人。总体来看，大部分学生有很好的预算习惯。预算 FrequencyPercentValid PercentCumulative PercentValid会列出详细的预算表，并很好地执行584.24.24.2会大致预算，实际与预算相差不大76855.655.960.1会制定预算，但经常不能按计划实行22116.016.176.1从不做预算32823.823.9100.0Total137599.6100.0MissingSystem6.4Total1381100.0 表3六、结论与建议综合以上表格及数据，可以得出结论：性别
10、、地区、有无预算习惯等因素都影响着大学生的投资理财行为。当代大学生具有一定的投资理财意识，但真正落实的为少数，原因是大学生缺乏一个很好的投资理财环境，资金不足也是一个重要的原因。对大学生而言，通过适当的投资理财实践以培养自身投资理财的意识及行为尤为重要。我认为首先，大学生们可以根据个人实际需求，制定具体计划和投资步骤，按计划、有步骤、有方案地进行钱财管理，使自己的钱财通过科学合理地安排、消费，有效的管理和投资，从而获得最大、最好的效益，为个人、为社会创造更多的财富，实现合理的个人投资理财。1、学习必要的理论知识，大学生在学校还应多参加主体队活动，逐步培养自身的理财意识。2、采取合理的储蓄形式，
11、根据个人经济状况，制订出具体的实际的目标，学会确定采用何种形式存钱。3、制定理性的消费计划，结合个人消费需求及消费能力，预先制定出经济预算，按设想的目的计划用钱，防止狂热购物。4、体验适宜的赚钱门道，根据个人时间安排情况，在不影响学习、工作的条件下，主动了解适宜的赚钱方法、途径，付出劳动获取收入。5、选择合适的投资工具，在投资经验较丰富的人的指导下，可以根据自身的条件、能力、素质，选择适合自己的投资工具进行个人理财投资，这将会产生良好的投资回报，获得较丰富的投资经验。参考文献：【1】 严洁.公民评价政府绩效的抽样调查设计与可靠性分析.北京大学.2010【2】 方国斌，陈年红.基于网络技术的抽样调查设计与实施研究.统计与决策.2009【3】 许文昌.内蒙古自治区科技人员抽样调查设计.科学管理研究.1995【4】 王学武.金融学本科专业人才培养的定位思考.吉林省经济管理干部学院学报.2003【5】 王莉珍.如何应对大学生炒股现象.科学之友.2008【6】 霍素彦，于洋.新时期大学生理财现状调查及教学管理对策研究.八方论坛.2088
