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1、厦门市20192020学年第二学期高二年级期末质量检测语文试题本试卷共9页。满分150分。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、课内古诗文阅读（38分）（一）名篇名句默写（本题共1小题，10分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）陶渊明桃花源记中，写武陵捕鱼人走人山洞几十步后，眼前景象突然变得宽阔明亮的一句是“ ”。（2
2、）王湾次北固山下中“ ， ”两句，描写夜未消退，红日已出，旧年尚在，春意已显之景。（3）李白将进酒中，表现诗人认为自己的才华一定会有用武之地的诗句是“ ”。（4）杜牧阿房宫赋中，描写宫室依附地势、参差错落、精巧工致的两句是“ ， ”。（5）陆游书愤中“ ， ”两句，表现了诗人对诸葛亮的追慕之情，认为古往今来难有人能与之比肩。（6）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“ ”一句，描绘了军营里将士同乐、分食牛肉的场景。（7）张养浩山坡羊潼关怀古中“ ”一句，写了昔日奢华的宫殿变成眼前荒寂的尘土的景象。（二）课内文言文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文言文，完成25题。.甲吾年十九，始来京城。其
3、后四年，而归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨，吾去汴州，汝不果来。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久；图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处。故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。（节选自韩愈祭十二郎文）乙与可以书遗余日：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略曰：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万
4、尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已！”与可无以答，则日：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉？”余因而实之，答其诗日：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑日：“苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。”因以所画筼筜谷偃竹遣予日：“此竹数尺耳，而有万尺之势。” 筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，筼筜谷其一也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。（节选自苏轼文与可画筼筜谷偃竹记）丙家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而
5、母立于兹。”妪又余曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。（节选自归有光项脊轩志）2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.吾往河阳省坟嘉 省：探望B.袜材当萃于子矣 萃：聚集C.发函得诗 发：打开D.大母过余日 过：责备3.下列对选文中加点词语相关内容的解说，不正确的一
6、项是（3分）A.薨，指天子或诸侯之死，到了唐代也可指二品以上官员去世。B.寻，古代长度单位，八尺为“寻”，文中“千寻”虚写竹之高。C.束发，古代男孩成童时束发为辔，文中用它来代指成童之年。D.象笏，古代品级较高的官员胡见君主时所执，供指画和记事。4.下列对选文中有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.三则选文都以时间为序，以对逝者的悲痛悔恨之情为线索，展开对亲友的回忆。B.甲文运用叙家常、吐心曲的方法，追忆往事，直言悔恨，激动的情绪可见可感。C.虽是悼亡之作，乙文选取挚友诗文往来、互相调笑的趣事，别有幽默高雅之味。D.丙文写了母亲嘘寒问暖、祖母探视等生活小事，表现故人昔日音容，寄托深情
7、。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处。（3分）（2）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。（4分）（三）课内古代诗歌阅读（本题共3小题，12分）阅读下而的诗歌，完成6-8题。拟行路难（其四）鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
8、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。6下列对这三首诗歌的赏析，不正确的一项是（3分）A.鲍诗以水泻地面、四方流滴这一现象起兴，比喻人的命运因门第而不同的现实。B.鲍诗三、四句看似用人生有命的宿命论自我宽慰，实际上言语间蕴含不平之气。C.柳诗尾联紧扣“愁”字，进一步抒发自己被贬蛮荒之地、离乡别友的凄楚之情。D.李词五、六句写词人眼见南唐的宫殿依旧，宫女青春已逝，突出物是人非之感。7.下列有关这三首诗歌的说法，不正确的一项是（3分）A.鲍诗是一首杂言诗，既有民歌语言质朴的特色，又有文人乐府诗蕴藉的优点。B.拟行路难是鲍照模仿南北朝民间歌谣之作，歌咏人世优患，寄寓悲愤之情
9、。C.柳诗是一首七言律诗，幽思苦语，深得离骚精髓，是柳宗元律诗代表作。D.李煜亡国后，眼界始大，感慨遂深，他的词作改变了五代词狭小的题材空间。8.柳诗和李词都运用了“江水”这一意象，其作用有何异同？请简要分析。（6分）二、课外古诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下而的文言文，完成9-12题。王罴，字熊罴，京兆霸城人，汉河南尹王遵之后，世为州郡著姓。魏太和中，除殿中将军。荆州新经寇难，尤藉慰抚。以罴为荆州刺史，进号抚军将军。梁复遣曹义宗众数万围荆州，堰水灌城，不没者数板。时既内外多虞，来遑教援，乃遗罴铁券，云城全当授本州刺史。城中粮尽，罴煮粥，与将士均分而食之。每出战
10、，尝不擐甲胄。屡经战阵，亦不被伤。弥历三年，义宗方退。魏孝武西迁，拜骠骑大将军，加侍中、开府。索修州城未毕梯在外齐神武遣韩轨从河东宵济袭罴罴不之觉比晓轨众已表梯入城 罴尚卧未起，闻阁外汹汹有声，便袒身露髻徒跣，持一白挺，大呼而出。敌见之惊，逐至东门，左右稍集，合战破之，轨众遂投城遁走。时关中大饥，征税民间谷食，以供军费。或隐匿者，令递相告，多被篣棰，以是人有逃散。唯罴信著于人，莫有隐者，得粟不少诸州，而无怨讟。太祖以华州冲要，遣使劳罴，令加守备。时茹茹渡河南寇，候骑已至豳州。朝廷虑其深入，乃征发士马，屯守京城，堑诸街巷，以备侵秩。左仆射周惠达召罴议之。若不应命，谓其使曰：“若茹茹至渭北者，王罴
11、率乡里自破之，不烦国家兵马。何为天子城中，遂作如此惊动。由周家小儿框怯致此。”罴轻侮权势，守正不回，皆此类也。未几，还镇河东。罴性俭率，不事边幅。尝有台使，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深；舂爨造成，用力不少。乃尔选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之。客甚有愧色。每至享会，亲自秤量酒肉，分给将士。时人尚其均平，嗤其鄙碎。大统七年，卒于镇，赠太尉。（节选自周书王罴传）9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.尝修州城/未毕梯/在外齐神武遣韩轨从河东/宵济袭罴/罴不之觉比晓/轨
12、众已乘梯人城/B.尝修州城未毕/梯在外/齐神武遣韩轨从河东宵济袭罴/罴不之觉/比晓/轨众已乘梯入城/C.尝修州城/未毕梯/在外齐神武遭韩轨从河东宵济袭罴/罴不之觉/比晓/轨众已乘梯人城/D.尝修州城未毕/梯在外/齐神武遣韩轨从河东/宵济袭罴/罴不之觉比晓/轨众已乘梯人城/10下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.板，亦作“版”，原指筑土墙用的夹板，这里指防御敌人的土墙。B.茹茹，古代民族名，即柔然。南北朝时发展壮大，后为突歐所灭。C.仆射，尚书省副职，分置左、右仆射，右居左上，左仆射为虚职。D.爨，文中指烧火煮饭。古时也指蒸煮食物的灶具或烧火煮饭的人。11.下列对原文有
13、关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王罴屡经战阵，勇武过人。他经常不穿戴盔甲就出战迎敌；曾遇敌军偷袭，他来不及穿衣著帽，光着脚，抄起木棒就追敌而出。B.王罴治理有方，取信于民。他向来讲信用，征收军粮时，辖境内百姓没有隐藏粮食，且没有怨盲，最终顺利征得所需军粮。C.王罴体恤士卒，处事均平。守城时粮食将尽，他煮粥与将土：们平分面食：在犒赏将士的宴会上，他都亲自称量酒肉分配给将上。D.王罴节俭直率，不事边幅。他爱惜粮食，责令使者刚开薄饼的边缘来吃；客人削瓜皮稍厚，他就不满，并检食落地的果皮。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）敌见之惊，逐至东门，左右稍集，合战破之，轨众
14、遂投城遁走。（2）朝廷虑其深人，乃征发士马，屯守京城，堑诸街巷，以备侵轶。（二）古代诗歌阅读（木题共2小题，9分）阅读下而这首唐诗，完成13-14题。将赴成都草堂途中有作先寄严郑公（其二）杜甫处处青江带白苹，故园犹得见残春。雪山斥候无兵马，锦里逢迎有主人。休怪儿童延俗客，不教鹅鸭恼比邻。习池未觉风流尽，况复荆州赏更新。注严郑公，即严武，广德二年，严武再次出任剑南节度使，邀请在外避乱的杜甫重回成都。荆州，指晋朝征南将军山简，他在都督荆州时，常在习家池痛饮游乐，此处借指严武。13.下列对这首诗的赏析不正确的一项是（3分）A.首联写诗人赴成都途中，由所见青江之景料想回草堂后还能欣赏许春景色。B.颔联中的“无兵马”写严郑公重镇蜀地，能靖寇安边，雪山哨所毋需驻守。C.颔联下句想象诗人回到草堂，严郑公携锦里百姓热情相迎，为之接风洗尘。D.颈联诗人想象回到草堂之后，过上孩童迎客、鹅鸭不扰邻的欢乐和睦生活。14.诗歌的尾联情感意蕴丰富，请结合全诗简要分析。（6分）三、现代文阅读（18分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1517题。词似诗，便“非本色”。这是陈师道对东
