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1、十佳班级2000字事迹材料 作者： 日期：莘莘学子心 同窗四载寄情真 虎跃龙腾志 学有所成织梦温 -材料学院161009班小档案班级名称：材料科学与工程学院161009班班级组成：该班由32人组成，其中党员4人，预备党员5人，积极分子11人 l 在“促进学生健康正确成长活动”中聘请材料学院副院长，教授，博士生导师谷诤巍老师为该班班主任l 在32人中，7人保研，保研率21.9%l 班级拟就业12人，签约率100%l 四年慈善捐款总额数达2000余元，在院级范围内居首位l 实验科研人数10人，占总人数31.2%，学院第一l 获得奖项人数高达22人，占班级总人数的68.9%，学院第一l 部长级以上学
2、生干部10人，占总人数31.3%l 唯一一个实现制度化，网络信息化管理体制的班级l 2人进行了GRE考试，取得优异成绩l 1人进行了 TOEFL考试，取得优异成绩 2010年8月末，32名来自五湖四海的学子怀揣着青春的梦想相聚在吉林大学材料学院161009班这个大家庭里。在这个温馨的大家庭里，曾流过感动的泪水，所以他们珍惜着；他们曾有过短暂的迷茫，所以他们自律着；他们尝过成功的喜悦，所以他们阳光着.但他们始终心连心，一步一个脚印追逐着他们的梦想。三年后的今天，这个求实创新的集体，这个励志图强的班级，这个丰盈饱满的团队，这个幸福温馨的家庭，回望着他们一步一脚印的踏实足迹，细嚼着他们一石一涟漪的甘
3、甜记忆，有心可知，有缘能聚，有情会爱，有梦能圆，他们知道时光永远会把他们抱在一起，越来越紧. 一、思想班级建设的灵魂。思想永远是班级建设不可忽略的话题。入学伊始，在辅导员老师的倡导下，161009班全体同学和所有吉大学子一样仔细翻阅了吉林大学学生守则，了解了上级的有关规定、条例和吉林大学有关规章制度，牢记“求实创新，励志图强”的校训，秉着“今天我为母校骄傲，明天母校为我骄傲”的美好心愿，在思想上达成了“奋勇拼搏”的共识，并以实际行动诠释着“拼搏”二字。班内同学在第一时间内组织开办“邓小平理论讨论小组”，“马列主义兴趣爱好小组”，积极学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思
4、想和科学发展观重要思想，并吸纳全校范围内的兴趣爱好者，针对实事热点问题，定期开展有关的学习和研究讲座，培养了 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国意识。同时，班级内的党员自觉形成管理体制，根据积极分子考察细则，对积极分子在思想、行为及党的认识等方面定期进行考察，并进行思想交流汇报。党员干部能够以身作则，起先锋模范作用，在他们的带领下，全系同学能够积极申请入党，根据团组织推优细则，团组织定期向党组织推荐优秀团员，推进党员发展工作，使得班内党员，预备党员，积极分子人数居学院首位。 作为新时期的先进青年，先进大学生，161009班全体学生在生活里克勤克俭，严格要求;在学习上，以“书山有路勤为径，
5、学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养。这不仅是一种生活状态，也是一种精神追求，是实现当代大学生社会价值和人生价值的最高理想。二、体制班级建设的躯干。体制建设班级的躯干。没有规矩，不成方圆。要想建设一个稳定、坚固、发展的班级，必须要有班级制度做保障，更需要有班级骨干来带领。161009班拥有一支高素质、高觉悟、作风干练的学生干部团队并且能够紧抓班级内部制度规划，充分发挥学生干部和党员的带头作用，在班级自身管理与建设中取得了显著成效。大一班委自成立以来，班委会成员参考学生意见制定了：吉林大学材料科学与工程学院2010级09班班级管理监督制度，其主要包括以下几方
6、面：（一）制度体系班级日常工作制度 班费管理制度团支部会议制度 班级活动制度材料学院10级9班奖惩条例 评奖评优制度材料学院10级9班作息准则 请假制度 班级维护职责分配表 班级应对甲型禽流感员职责分配表 图一：各种规章制度表根据班级的具体情况，班委成员及各学生干部严格按照以上制度积极主动开展各项工作，定期针对寝室个人卫生，违规电器的使用等情况进行查寝，对检查结果进行备案，并且取得了良好效果。班委成员积极定期组织召开 班会，提出并解决班级存在的问题，提出有益提高班级学习风气，活动积极性的方案，为班级的发展奉献每一份热忱；班委成员每天走访各个寝室，联系同学感情，体察同学情绪变化，即时发现问题，有
7、效解决疑难，遇到无法解决的困难及时向学院汇报；对于班内经济关注对象，以班委为中心，全班同学自觉形成帮扶小组，在学习和生活上尽可能的帮助他们，使得该班成为了一个充满温情与关爱的集体。（二）心理健康关注体系进入大学，由于承受着来自家庭，学校，社会等各方压力，难免会遇到挫折、失败而引发一系列心理问题。为帮助同学们从根本上解决心理难题，161009班组建了心理问题关爱小组，时刻关注着同学们的心理状况。每当同学由于各方压力而心情低落时，小组成员就会在第一时间内出现来开导慰问，帮助他们解决心中的困惑与郁闷，以良好的心态面对大学的学习和生活。三、班风班级建设的精神。图十三：160701班全家福 优秀的班风能
8、使班集体像一个温馨的大家庭，同学们如兄弟姐妹般团结友爱，互相帮助。161009班本着从“从优秀走向卓越”的思想，不断努力，最终形成了“相亲相爱，和谐进取”的优良班风。 图二：2010级9班集体合照平日里，班级同学亲如一家，每个月班级都会给同学举办小型的生日聚会；有同学生病了，同学们会及时带他去医院，团支书会带着大家给他送来慰问和祝福。学习上，大家结伴上自习，成立兴趣小组，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。班级工作中，班委会努力配合老师的工作,成为老师与同学们沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师；同时，班委会及时将学校的各种通知传达给同学，
9、便于同学们参加。三年来出席率学院第一，测评成绩名列前茅，最终以全院平均保研率3倍的优异成绩完美的结束了我们充满美丽而又美好回忆的大学生活。初入大学，同学们感到前所未有的空虚和无助，大家都在摸索着适合自己的一套“生存方案”，班委针对这一现象，邀请了一些高年级的优秀同学举办了一场“学习经验交流会”，听取了学长的经验后，同学们深知了大学生的职责：以学习为主，他们自觉分成了“学习交流小组”、“多帮一学习小组”、“创新团队”，大家互相帮助，共同进步，成绩优异的同学经常为同学们耐心细致地解决在学习中的困难，并且定期备课，为同学们划重点，讲解难点。在良好班风的熏陶下，161009班形成了浓厚的“探求新知、勇
10、攀高峰”的氛围。终生学习的理念深入每一个同学内心，同学们都积极拓展自己的视野，纷纷参与学校的各种竞赛活动，“大学生创新训练”、“挑战杯课外作品大赛”、“挑战杯创业计划大赛”、“中国大学生铸造大赛”、“全国机械创新大赛”、“全国数学建模大赛”、“全国英语能力竞赛”等活动，都成了同学们活跃的主战场，均取得了令人瞩目的成绩。对科研有着浓烈的兴趣的同学，努力学习专业课知识，主动申请进入实验室进行科研工作，得到相关领域学者的赞赏，在他们的感染下，低年级的同学也有10余人主动申请进入实验室，带动了全系的学术热潮，为学弟学妹树立了榜样。在大家的共同努力下取得如下成绩：（一）奖学金2010-2011学年：姓
11、名奖 学 金 名 称任 超国 家 奖 学 金刘 伟 东国 家 励 志 奖 学 金刘 阳吉 林 大 学 一 等 奖 学 金宁 顺 利吉 林 大 学 二 等 奖 学 金居 飞 飞吉 林 大 学 二 等 奖 学 金樊 飞吉 林 大 学 二 等 奖 学 金陈 汉 林吉 林 大 学 二 等 奖 学 金张 雪 英吉 林 大 学 二 等 奖 学 金王 蒙吉 林 大 学 三 等 奖 学 金李 俭 英吉 林 大 学 三 等 奖 学 金初 炫 舟吉 林 大 学 三 等 奖 学 金安 毅吉 林 大 学 三 等 奖 学 金李 祥 吉 林 大 学 社 会 实 践 单 项 奖 学 金袁 月吉 林 大 学 社 会 实 践
12、单 项 奖 学 金安 毅吉 林 大 学 文 体 活 动 单 项 奖 学 金任 超山 推 奖 学 金刘 阳黎 明 人 才 奖 学 金董 树 成黎 明 人 才 奖 学 金2011-2012学年：姓 名奖 学 金 名 称任 超国 家 奖 学 金刘 阳国 家 奖 学 金刘 伟 东国 家 励 志 奖 学 金宁 顺 利吉 林 大 学 二 等 奖 学 金陈 汉 林吉 林 大 学 二 等 奖 学 金张 雪 英吉 林 大 学 二 等 奖 学 金王 蒙吉 林 大 学 二 等 奖 学 金居 飞 飞吉 林 大 学 二 等 奖 学 金安 毅吉 林 大 学 三 等 奖 学 金樊 飞吉 林 大 学 三 等 奖 学 金安 毅
13、吉 林 大 学 社 会 实 践 单 项 奖 学 金初 炫 舟吉 林 大 学 社 会 实 践 单 项 奖 学 金任 超赢 创 奖 学 金刘 阳黎 明 人 才 奖 学 金董 树 成黎 明 人 才 奖 学 金（二）国际、国家、省、市、校级比赛奖项 表一：奖 项 名 称姓 名美国数学建模大赛二等奖任超,刘阳全国数学建模大赛二等奖任超,刘阳第四届中国大学生铸造工艺大赛三等奖（2组）刘阳,刘伟东,任超，董树成全国大学生英语能力竞赛二等奖刘阳吉林省青年环保论坛一等奖刘阳吉林省机械创新大赛二等奖刘阳吉林大学数学建模大赛一等奖刘阳吉林大学数学建模大赛二等奖任超“国家大学生创新性实验”校二类资助项目袁月，张雪英“国家大学生创新
