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1、1,高电压工程,教师:梁曦东、周远翔 lxd- zhou-,助教:王宁华、李震宇,62792303 , ,2,一、课程定位与特点 专业基础课。一门课了解一个二级学科 与高电压相关的工程问题、工程解决方法 直接面对现象本身,学习方法与以往不同 了解行业背景,理解技术政策,3,二、学习与考核方式 课堂讲授+答疑讨论 项目训练(书面报告+课堂汇报) 全年级36组,108题。课前汇报+双周二集中汇报 项目训练的目的:拓宽内容、把握行业、培养兴趣 实验(感性认识) 期末开卷考试50%;平时作业10%; 3次项目训练24%;2次实验16%。,4,对教学活动的理解: 教学活动应当是学生在教师引导下主动探索知
2、识的过程,而不是学生在教师“灌输”下被动“记住”某些知识的过程。 -高电压工程前言,5,绪论 1. 高压输电的发展,表1 交流输电各电压等级首次出现的时间 电压/kV 10 50 110 220 287 380 525 735 1150 首次年份 1890 1907 1912 1926 1936 1952 1959 1965 1985 100年来世界上的输电电压等级提高了100倍 为什么要输电?为什么要高压输电?,6,社会发展对能源的需求激增 输煤还是输电?,交流架空线路 P = U2 / Z 系统电压 kV 220 330 500 750 1000 2000 波阻抗 400 303 278
3、256 250 250 输送容量 MW 121 360 900 2200 4000 16000 工程概数:交流线路一般100kV可送100km 超高压、远距离、大容量输电,7,经济运行的一般环节:生产、流通、消费 “电”这一商品的特殊性:不可储存! 电力系统的许多特点由此决定,8,输电方式 架空线路 铁塔、导线、绝缘子 电缆输电太贵,9,同杆多回,10,特高压,11,交流紧凑型输电,直流输电,12,2. 中国电力工业的现状与展望,发电量:18000-20000亿度/年,人均1400度 装机容量:4亿kW 电压等级: 交流:500kV / 220kV / 110kV / (66 kV) 35kV
4、 / 10kV 直流:500kV(600kV) 西北电网:750kV/330kV / 220kV / 110kV / 35kV / 10kV 电压等级的确定是一个大问题!,13,中国电网示意图,14,东北与华北电网,15,华中与南方电网,16,西北与华东电网,17,缺电: 缺什么电?缺多少电?为什么缺电? 电源建设与电网建设: 发电、输电、配电的关系,18,我国电力工业的展望 国家中长期科技发展规划能源科技发展思路: 把节约能源放在首位,促进节能型社会的建立; 以煤炭为主体,以电力为中心,加快发展水电、核电,保障油气安全; 坚持远近结合,积极推进可再生能源和新能源的发展。,19,我国电力工业的
5、展望 国家中长期科技发展规划(能源部分) 未来我国能源需求预测 2020年,我国一次能源需求25-33亿吨标煤 煤炭21-29亿吨、石油4.5-6.1亿吨 天然气1400-1600亿立方 发电装机8.6-9.5亿kW, 其中水电2.0-2.4亿kW 电压等级怎么办?电力市场怎么搞?,20,绝缘问题:高电压与绝缘-矛与盾 高电压试验问题:定量 过电压防护问题:经济技术综合的绝缘配合 电磁环境问题:电磁兼容、电磁生态效应,3. 高电压、高场强下的特殊问题,21,静电技术:静电除尘、臭氧、选矿、印刷、 纺织、喷漆、喷雾、食品保鲜等 液电效应:铸件清沙、石油开采、肾结石 线爆技术:喷涂、核爆模拟 低温等离子体技术:材料表面处理、隐形 脉冲功率:电磁脉冲发射,4. 高电压下的特殊现象及其应用,