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1、中级教师培训心得体会培训心得 中级教师培训心得体会_培训心得这次教育技术中级培训，使自己从不同角度，不同层面再一次全新的理解了信息技术与课程的整合、规划主题单元、设计研究性学习、创建并利用主题资源、设计单元学习评价等学习内容带来的全新感受。 这些知识的积蓄，提升了自己教育技术能力，完善了教育理念。 这次教育技术中级培训，使自己从不同角度，不同层面再一次全新的理解了信息技术与课程的整合、规划主题单元、设计研究性学习、创建并利用主题资源、设计单元学习评价等学习内容带来的全新感受。 这些知识的积蓄，提升了自己教育技术能力，完善了教育理念。 一、思想认识得到了提高。 此次培训，在每个学习模块中，都设置
2、必选案例和可选案例，这些案例非常有代表性，是教师在教育教学中会遇到的情况，通过对这些案例的分析、研讨，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。 祝智庭、闫寒冰等专家声情并茂的讲解，让我以更宽阔的视野去看待我所从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。 此次培训，在每个学习模块中，都设置必选案例和可选案例，这些案例非常有代表性，是教师在教育教学中会遇到的情况，通过对这些案例的分析、研讨，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。 祝智庭、闫寒冰等专家声情并茂的讲解，让我以更宽阔的视野去看待我所从事的教育
3、工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。 网络研修，好处很多。 它解决了我们平时学习时带来的不便。 通过网络学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。 提高了学习和实践应用的效率。 可以说网络学习的互动性，有助于我及时学习和解决一些实际问题。 网络研修，好处很多。 它解决了我们平时学习时带来的不便。 通过网络学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。 提高了学习和实践应用的效率。 可以说网络学习的互动性，有助于我及时学习和解决一些实际问题。 二、现代教育技能得到了提升。 随着学校信息
4、化的不断建设和发展，信息技术与教育教学也得到了更为有效的整合，如何将信息技术更好地在教学中发挥应有的作用，是值得我们去思考和探究的。 在教学设计方面，可以通过单元层面的教学设计，渗透问题化设计和研究性学的现代教学理念，将授导型课程与研究型课程有机结合起来，有助于对新课程的理解与进一步推进。 通过这次几个模块的学习，使我掌握了更多的操作技术，为以后更好的开展教育教学打下了良好的基础。 随着学校信息化的不断建设和发展，信息技术与教育教学也得到了更为有效的整合，如何将信息技术更好地在教学中发挥应有的作用，是值得我们去思考和探究的。 在教学设计方面，可以通过单元层面的教学设计，渗透问题化设计和研究性学
5、的现代教学理念，将授导型课程与研究型课程有机结合起来，有助于对新课程的理解与进一步推进。 通过这次几个模块的学习，使我掌握了更多的操作技术，为以后更好的开展教育教学打下了良好的基础。 三、专业知识基础得到了夯实。 作为一名教师，首先应该具备的是全面系统的学科本位知识。 培训中，我针对自己所授学科进行了科学系统，有据可依，有律可循的学习。 在学科课程与课时之间，每一个主题中包含若干个专题等方面进行了探究，理解了整合等于研究性学习的误区，克服习惯思维，认真抓住教材重点，分清层次，理解、把握教材。 在学习过程中，掌握了制订指导学生学习的主题单元设计方法，能熟练运用思维导图学习内容或知识体系。 转变对
6、学生的评价方法，争取评价方法的多元化，增加量规评价次数，让每个学生作为一名教师，首先应该具备的是全面系统的学科本位知识。 培训中，我针对自己所授学科进行了科学系统，有据可依，有律可循的学习。 在学科课程与课时之间，每一个主题中包含若干个专题等方面进行了探究，理解了整合等于研究性学习的误区，克服习惯思维，认真抓住教材重点，分清层次，理解、把握教材。 在学习过程中，掌握了制订指导学生学习的主题单元设计方法，能熟练运用思维导图学习内容或知识体系。 转变对学生的评价方法，争取评价方法的多元化，增加量规评价次数，让每个学生都能感受到学习的成功与快乐。 这次培训，使我的教育教学思想、实践能力，又有了一次质的飞跃。 对我在今后教育教学的方法上产生极大影响，同时感受到身上所肩负的责任。 只有打破传统的教学模式，构建出适应信息社会的新型教学模式是我努力追求的。 这次培训，使我的教育教学思想、实践能力，又有了一次质的飞跃。 对我在今后教育教学的方法上产生极大影响，同时感受到身上所肩负的责任。 只有打破传统的教学模式，构建出适应信息社会的新型教学模式是我努力追求的。 内容仅供参考
