中特心得体会范文

上传人:亦明 文档编号:141991362 上传时间:2020-08-15 格式:DOC 页数:17 大小:141.56KB
返回 下载 相关 举报
中特心得体会范文_第1页
第1页 / 共17页
中特心得体会范文_第2页
第2页 / 共17页
中特心得体会范文_第3页
第3页 / 共17页
中特心得体会范文_第4页
第4页 / 共17页
中特心得体会范文_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《中特心得体会范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中特心得体会范文(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中特心得体会范文 中特理论心得体会从入学到现在,从开始学习中国特色社会主义理论以来,我通过读本以及指导书学习以来,从中学到了许多知识,这些往往不是从工作中和生活中可以学是到的知识,从中认清了自己的不足,开阔了视眼。 也为自己的将来打下了良好的基础,下面我说说我从中国特色社会主义理论学到的内容 一、学十七大报告指出改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中特理论体系。 高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。 历史和现实也表明在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义,坚持中特理论体系,就是真正坚

2、持马克思主义。 所以,对于发展对象来说,深刻理解并掌握中特理论体系,意义重大。 这不仅是因为以上几个方面说的,更是因为我们党在吸收新成员的时候,必须全面把握和严格坚持党员标准,必须把政治标准放在首位。 所以,做为发展对象,学习并掌握中特理论体系也是你从思想和行动上向党靠拢的第一步。 第一步都走不好走不对的各位,以后的路你怎么走? 二、理解历史 (1)毛泽东思想,是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论,一般认为其为马列主义在中国的发展。 毛泽东思想是其取得新民主主义革命、抗日战争、国共内战胜利、建立中华人民共和国的重要理论;毛泽东思想的指导地位在中国共产党章程中

3、有明确规定,毛泽东思想是我们党的指导思想的重要组成部分,它作为一个独立的部分与马克思列宁主义相并列。 (2)邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。 邓小平理论被中国共产党看作是马克思主义中国化的一大理论成果,是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。 邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。 邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的基本的理论问题,在社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量以及祖国统一等重大问

4、题上,形成一系列相互联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国的经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。 1982年,邓小平在党的十二大开幕词中正式宣布:?走自己的路,建设有中国特色的社会主义?。 实践证明,党的十五大郑重地把邓小平理论确立为党的指导思想,同样是一个具有重大意义的历史性决策,对于中国特色社会主义事业的胜利发展产生了极重要的作用。 (3)江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心,是“三个代表”重要思想的主要创立者。 江泽民就三个代表的理论性质和落实要求进一步作了阐述。 他指出三个代表同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,反映了当代世界和

5、中国的发展变化对党和国家工作的新要求。 三个代表是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。 贯彻三个代表的根本要求关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。 具体而言,要做到四个必须,即必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界;必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面;必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族伟大复兴增添新力量;必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力。 (4)胡锦涛在科学发展观提出,坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是中共中央总书记胡锦涛在x

6、x年7月28日的讲话中提出的中国共产党的重大战略思想。 在中共十七大上,科学发展观被写入党章;在中共十八大报告中,正式将科学发展观列入党的指导思想。 xx年11月14日,中共十八大通过中国共产党章程(修正案)把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南。 三、主要内容党的十七大把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想整合为?中特理论体系?一个概念,但这一?整合?决不是三大理论现有内容的简单相加。 邓小平理论是“中特理论体系?”的“原创形态”、“三个代表”重要思想是这一理论的“继发形态”,而科学发展观则是这一理论的最新成果,

7、十七大论述的“中特理论体系”正是对这前后相继的三个形态的一次大“整合”。 中特理论,是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。 中特理论体系的主要精髓在于改革、发展、创新,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新是其活的灵魂。 深入学习中特理论体系,领会其精神实质,把握其科学内涵,理清其逻辑关系,对于我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,推动中国特色社会主义事业向前发展,具有重大意义。 对此,要求我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持深化改革开放,不断紧跟时代潮流,开拓创新,才

8、能在中国特色社会主义道路上继续阔步前进,开写新的篇章。 篇二中特学习心得学习心得这学期我们系统学习了中国特色社会主义理论与实践研究这门课程,使我对中国特色社会主义有了更深的理解。 通过具体学习中国的基本国情和中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设,也纠正了我一直以来的错误认识并填充了我以往空洞的理论认识。 我认为在学习的过程中,必须始终保持边学习边思考的做法,因为这不是无源之水无本之木,而是结合了中国实际国情而逐渐发展出的理论。 从国家层面来讲中国特色社会主义理论体系是中国共产党在党的十七次全国人民代表大会提出的科学命题,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承发展,它包括了邓小平理

9、论、三个代表、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治财富和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,为我们党和人民指引了方向,是我们实现中华民族伟大复兴的思想财富。 实践证明,中国特色社会主义理论体系是我们党继往开来、与时俱进,团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴唯一正确的理论。 再对我们

10、研究生而言,我觉得学习中国特色社会主义理论体系对我们有如下帮助。 首先,我们是祖国未来的建设者和中国特色社会主义事业的接班人。 学习中国特色社会主义理论可以使我们对祖国的发展方向有清晰的了解。 只有深刻学习了中国特色社会主义理论,我们才能认清国情、明白是非,这也是党赋予我们的一项刻不容缓历史任务。 其次,中国特色社会主义还可以提高我们的战略思维、创新思维和辩证思维能力。 众所周知,中国特色社会主义理论是对马克思主义的继承和发展。 解放思想,实事求是告诉我们在科研中要以事实为根据,不能胡编乱造。 与时俱进勇于创新教导我们要树立创新的意识,只有创新才能使我们立于不败之地。 永不僵化用不停滞教育我们

11、要敢于突破思想的牢笼,不能被固有的知识所禁锢。 学习中特我收获很多。 通过学习,我深刻体会到,坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平的需要。 世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入。 不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。 只有坚持共产党人的崇高追求,能始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,才能坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜,才能领导人民群众把中国特色社会主义事业不断推向前进。 篇三学习的心得体会学习的心得体会小时候,印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最

12、显眼的位置总会看到一幅长得一摸一样的墙画毛泽东画像,那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜,后来明白了。 他不仅是一个满腹谋略的军事家,更是一个才气纵横的思想家。 曾经多次读过一本外公留下来的毛泽东传,书本有点泛黄,散发着陈年的味道,里边有不少外公写的笔记,令我惊异的是,一篇不到200字的文章,竟然可以挖掘出如此多的东西,他的创见及战略远非常人所能及的,怪不得当时都把学习毛泽东思想看成必修课,掀起了一股思想热潮。 几十年后的我们,远离了革命战争年代,仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想,可见它的价值非同一般。 今日和同学们讨论学习过后,更是体会尤深,作为当代大学生,我们应该在继承先辈的优秀思想的

13、基础上,结合时代特征,用有力的思想武器武装自己,承担起义不容辞的社会责任。 本学期,我们系统学习了毛泽东思想概论,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会。 就这门课来讲,是理论联系实际的一种学说。 它有着两个方面的内容其一,是史论结合的问题。 毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中,它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程,也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。 其二,则是与现实结合的问题。 毛泽东思想不是一个封闭的体系,而是发展的学说。 它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成的适合中国情况的

14、科学的指导思想。 毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果,这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义,使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南,在新的世纪里,立志为改革开放、现代化建设贡献力量.令我感慨颇多的是我们的课堂也不是一味的是枯燥乏味的讲述大道理,而是结合实际更多的将生活中的事情与书本中的知识相结合,起到了融会贯通的作用,我们都可以参与进去,更多的时候我们可以冷静的聆听与思考书本中的内容,对我影响很深的关于构建社会主义和谐社会的课,同学们更多

15、的讨论时思想道德方面的建设,其实在当代物质丰富的社会我们讨论这个是十分有必要的,我们需要在精神方面得到指引,不要把习以为常司空见惯的事情当做是对的,要坚持自己的观点,拥有高尚的灵魂,做一个有奉献精神的人,每个公民都可以为构建和谐社会贡献自己的力量。 大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期,也是良好的社会公德,行为习惯和健全人格形成的重要时期。 社会主义市场经济制度体制的建立、国际交流带来不同文化的碰撞、现代化技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等等,这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着学生的思想和心灵。 深刻影响着学子们的行为,因此加强当前大学生的思想道德建设,是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事,是社会主义精神文明建设的一项战略任务。 在改革开放日趋深入和社会主义市场经济体制日趋完善的今天,人民生活水平日益提高,综合国力逐步增强,作为祖国未来的大学生明白自己肩负的神圣使命,时刻关注着国家的前途和命运,时刻准备为祖国的建设贡献自己的青春

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号