《与家长沟通的心得体会【心得体会范文大全】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《与家长沟通的心得体会【心得体会范文大全】（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与家长沟通的心得体会【心得体会范文大全】 与家长沟通的心得体会【心得体会】与家长沟通的心得体会【心得体会】与家长沟通的心得体会在教育育教学过程中，学校教育与家家庭教育在教育目标、内容和和方法上表现是否一致，直接接影响教育质量和效率的提高高，关系到学生的健康成长，共同的愿望和一致的社会责责任，要求教师与学生家长之之间必须合作和交流，建立一一种和谐的友情关系，从而多多角度、多层次地发挥教育的的功能，以促进学生全面发展展。 教师与家长怎样才能达到到有效的沟通呢？我觉得应注注意以下几点 一、真诚诚交往，密切联系教师要想想与家长取得联系，主动热情情地与家长相交，在心理双方方架起彼此信任的桥梁，以争争取家
2、长的有效合作，例如:我通过家园双方互相访问，电话联系;召开家长会;家家长开放日;亲子运动会等,通过这些活动拉近家长与老老师的距离,密切孩子与父母母的关系。 还可定期开展家长长个别咨询活动，帮助家长解解决实际问题。 比如说班上上的嘉睿、戎腾、乐添、郑佳佳等小朋友的生活独立性较薄薄弱。 那如何培养幼儿良好的的独立性呢？是这些家长们所所关注的。 因此在于家长的沟沟通中，我建议家长平时多给给孩子一些处理事情的机会如洗自己的手绢、袜子，自自己洗漱，自己收拾玩具、作作业本、小画书等。 随着孩子子常时间的锻练和培养，相信信孩子们会逐渐增强独立生活活、独立思考、独立做事的能能力。 以上这些都是教师可以以利用的
3、与家长沟通的途径。 二、尊重家长，增进理理解在教育实践中，教师和和家长存在许多不合作现象，很大程度上是由于教师对家家长尊重不够或双方不理解而而造成的，因此，在教师与家家长的交往中，一是要尊重家家长，尊重他们的感情，尊重重他们的意见，尊重他们的人人格。 教师不可摆出一付教育育权威的架子，或明或暗地对对家长进行旁敲侧击，使家长长不愿接近。 二是要理解家长长，并让家长也理解教师，作作为家长，一般都期盼孩子成成才，对孩子的成长十分关心心，孩子在学校表现不好，就就会觉得脸上无光，教师在与与家长接触，不宜总是向家长长指出孩子的缺点、短处，向向家长“告状”，不要用刻薄薄的语言指责，挖苦学生，应应从有利于学生
4、发展的角度客客观地交换意见，研究互相配配合教育，培养孩子的对策与与办法。 三、激励帮助，搞搞好配合为了使家长与教师师更好地配合，教师应激励家家长树立教育信心，帮助家长长提高教育素养，教师应多方方面了解学生家长，根据学生家长的不同情况采取不同同的措施。 对于后进学生家长长来说，应帮助家长指定教育育计划，明确教育方向。 例如如我班的宇烽、云逸、兆丰丰等常有发现在与小朋友交往往中存在侵犯性行为。 事后会会推卸责任或接受批评表示以以后不敢了，但大都不久就又又犯了。 针对这种情况，我与与家长进行反馈和沟通，希望望家园共同为幼儿提供一个健健康向上的生活空间，不要在在孩子面前讲有攻击色彩的话话语。 并建议家
5、长采用“转移移注意”法，给幼儿予较多的的关注，比方说消耗能量，在孩子情绪紧张或怒气冲冲冲时，可以带他去跑步打球或或进行棋类活动；引导幼儿经经常从事这类活动有助于恢复复他们的心理平衡，逐渐转移移侵犯性行为。 四、以诚相相待，摒弃功利教师与家长长之间的交往，是教育学生，培养学生成长的需要，不是是处于功利目的，例如有的的家长把孩子送进幼儿园就是是希望获得老师对孩子多一些些照顾和偏爱。 因此，百般讨讨好老师，寻找哪一位是班里里的“主管”，哪一位比较好好说话，就想办法或利用节日日给老师“意思意思”。 倘倘若事后没有对他的孩子照顾顾好或存在误解，家长便开始始论头品足，与其他家长结起起伴来，言谈中表示出不满足足或是做“最后发难”，使家家长和老师不和谐的影子在童童心中罩上阴影，本来很快乐乐的学习生活，随着成人的议议论纷纷而留下伤痕。 对于这这种情况，我们应坚决反对和和杜绝利和交往直接或变相收收学生家长的好处的行为，以以维护人民教师的形象。 内容仅供参考
