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1、精品讲座心得 正所谓:“无规矩不成方圆”,大自然的万事万物都遵循一定的规律运转着。 我们当然也不例外。 古时候不是就说“家有家规，国有国法”吗？我们能生活在这样一个安定的社会中就是因为有法律的约束。 社会需要法律就像一个国家需要军队一样。 当代大学生肩负着全面建设小康社会的历史重任，所以我们大学生的法律意识、法制观念的强弱，将直接关系和影响着我国社会的法制建设。 特别是在当前青少年违法犯罪率不断上升的情况下，切实加强对大学生的法制教育显得尤为重要。 邓小平同志曾经指出“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育”。 这可能就利用啦“近墨者黑，近朱者赤”的原理吧！只有从小就熏陶在法律的当中
2、，长大后才能更好的理解法律、运用法律和维护法律。 以前我们对法对法律虽然有一定的了解，但那只不过是皮毛而已。 18周岁以下均为未成年人这个我们都知道，但当我们受到不法侵害时应寻求哪些保护我们又知道多少呢？10周岁限制民事行为能力人，14至16周岁限制行为能力人，16周岁为完全行为能力人，18周岁完全民事行为能力人。 这些我们又知道多少？他们各自应该负哪些相应的责任我们又知道吗？我想绝大多数的大学生的回答会是否定的。 通过这次讲座我不仅对此有所了解，也了解了更多其他的有关知识。 最重要的是我们应该树立这样一个观点把法制教育和道德教育联系在一起。 任何一个社会的正常运行都需要社会调节机制来维持正常
3、的秩序，道德和法律就是社会的两大调节机制，两者共同担负着调节社会关系和稳定社会秩序的功能。 道德教育的主要任务是把某种价值体系、价值观念、行为和观念的准则灌输到人的意识中，使其形成相应的信息、品质和习惯，达到自我调节控制和自我监督的目的。 法律代表了阶级的意志，是推行国家、政党的路线、方针、政策的强制手段。 人们行使权力、履行义务，不仅要严格遵守法律的规定，还要遵守社会公认的道德观念。 据上海一项关于“校园犯罪”的调查，在犯罪的51名大学生中有16人重点院校，占了总数的31%.在大学生犯罪中，其中不乏博士生和硕士生。 这些重点院校的大学生频频犯法说明我们不能只重视大学生的学习成绩，大学生综合素
4、质的提高已经迫在眉睫了。 法制教育本身及其产生的结果对大学生的价值观、道德素质、思维方式、精神状态等各方面都有着积极而重要的影响，其有利于大学生综合素质的全面提高。 虽然目前高校已经把法律基础课列入教学计划，但是对该门课程的投入却非常少。 由于法律基础课的课时有限，在很短的时间内要让学生了解必要的法律知识几乎是不可能的。 法制教育出现这种情况的原因主要是对大学生的法制教育还不够重视，只是将其作为一门普通的课程来对待，而没有将其看作是提高人才综合素质与修养的重要举措。 综上所述我们在学习和宣传法律知识的同时还要注重道德的修养。 就现在的社会现象来看现在的大学生在这两方面都很缺乏。 所以我们要加强
5、大学生的法制教育和道德修养。 大学生增强法律意识对他们自己很有意义其一，大学生毕业后是要踏上社会，为社会做贡献的。 法制意识强的毕业生能够自觉遵守国家法律法规，积极投身于社会主义建设，为国家的进步做出自己的贡献，实现自己的人生价值，当然这还是少不了道德方面的素养。 而法制意识差的毕业生可能有意或无意的违法违纪，甚至走上违法的道路，造成终身的遗憾。 其二，增强自己的法制意识和法律观念，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为，正确适用法制地对待和处理自己周围的纠纷，从而保护自己合法权益，防止违法犯罪，真正做到懂法知法守法护法，做一个社会的有用之才。 所以，我们的任务不只是学好科学文化知识，还要增强法制意识。 内容仅供参考
