《高中地理 4.1《自然资源与人类》课件 鲁教必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 4.1《自然资源与人类》课件 鲁教必修1（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元,从人地关系看资源与环境,第一节,自然资源与人类,一、认识自然资源,1、概念,1、概念,自然资源的概念应把握其本质特点： 第一，自然属性，即“直接从自然界获得”； 第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。,探究1判断棉花、原始森林、汽油、雷电、山上的岩石哪些是自然资源，哪些不是自然资源？为什么？,选择：1、图中符合自然资源的图例是（ ） 2、全部属于自然资源的组合是（ ） A、铝材、铝土矿、石油、铁矿 B、针叶林、湖泊水、水稻、冰川 C、耕地、林地、湖泊、闪电 D、石油、煤、水能、铜矿,C,D,一、认识自然资源,1、概念 2、分类及类型或用途,2、分类及类型或用途,不可再生资
2、源,可再生资源,可再生资源,可再生资源,可再生资源,探究2可再生资源是否取之不尽，用之不竭？,生物资源、土地资源、水资源和气候资源等只要利用合理、保护得当，就能够不断更新，循环使用，如果它们的资源环境遭破坏，或者利用速度超过了更新速度，就会出现资源的短缺和枯竭。,3、自然资源的共性特征,分布的不平衡性 资源间的联系性 数量的有限性 利用的发展性,地理环境,人类开发利用,思考 ：,自然资源分布的不平衡性表现在几个方面？,启示一,因地制宜，发挥地区优势,思考 ：,举例说明资源间的联系性,启示二,注意资源的保护和综合开发利用,思考 ：,怎样理解资源的数量的有限性,数量有限的原因,矿产资源不可再生 在
3、一定时空范围内，可再生资源数量有限 开发利用受人类科技水平制约,启示三,合理规划 适度开发 循环利用,思考 ：,举例说明资源利用的发展性，并谈谈利用过程中应注意的事项,启示四,发展科技 挖掘潜力 谨慎开发,小结,认识自然资源的共性特征，对开发利用自然资源具有指导意义。自然资源分布规律性为人们勘探提供依据，资源分布的不均衡性便于集中开发，建设区域性资源基地。根据自然资源分布的规律性和不均衡性，人们在开采利用自然资源时要遵循自然规律，因地制宜。人类对自然资源的开发利用时，必须预测其对整体环境和资源产生的影响，然后做出决断，以减少盲目行动带来不可收拾的后果。,1下列资源中，不属于自然资源的是 （）A气候资源B劳力资源C动植物资源D淡水资源2下列有关自然资源的特点的叙述，正确的是（）A可再生资源可循环再生，取之不尽B矿产资源的开发潜力是有限的C矿产资源的分布主要受地质作用的制约，其分布也是有规律的D受水热条件的影响，自然资源的分布都具有明显的区域分异规律3下列自然资源中，具有地带性分布规律的是（）A水能资源B煤炭资源C铁矿资源D森林资源4有关自然资源的叙述正确的有（）A自然资源的数量是有限的，但是其开发潜力是无限的B可更新资源是取之不尽、用之不竭的C某种自然资源的增减，对其他资源不会产生影响D自然资源是可以用于生产和生活的物质和能量,
