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1、我们一起编故事,景物描写 先睹为快 美图美文,满树的青枝绿叶，映衬着枝头繁密的橙黄色柿子， 在夏日的灼热阳光下，闪耀出生命的金色光泽，期待着秋日的成熟和丰收。,终于盼来了金风送爽的秋日，蓝天白云下的金红色柿子， 沉甸甸的挂满枝头，恍如千万盏小桔灯，在提醒人们快来收获。,可是它们在枝头盼呀盼，一直到白霜凋落了所有的叶子，寒风吹黑了干枯的枝干，还是没有主人带着昔日的欢声笑语来采摘它们。 它们想，哪怕主人来看看它们也好，一起分享这份喜悦。它们不知道的是，主人的这份喜悦已经和它们一样变成被贬值的悲伤和无奈。,。,它们就这样在蔚蓝的晴空下痴痴的守望着，哪怕有路人经过，留下一句赞叹也好： 你看，多美的红柿
2、子啊！可是没有。这可是当初主人经常说的话，伴着那张合不拢嘴的笑脸,可是也没有，即使有路人偶尔经过，也对它们不屑一顾。他们赞叹着红日青山，拍摄着枫情万种， 即使抬头望见它们，也没有采摘的欲望，带着怕重嫌麻烦？吃了涩口怕结石？柿子想，没有赞美，哪怕听到一生叹息也好。,可是，除了鸟儿有时来光顾啄食，和同伴讨论它们是否美味可口之外，就只有风声在山间呼号了，可也不是为它们鸣不平，风儿们只管自由自在的玩耍，四处奔跑嬉戏。 最后有一天，它们总算听到了一个旅者的叹息：“可惜了这一树的红柿子!” 可这时漫山遍野都已白雪皑皑。它们全身都结满了冰雪，快变成了铁石心肠，它们再也不会为这声叹息感动了。,不，就在这时，哪
3、位踏雪寻梅的旅者，似乎听到枝头传来的一声微响。那是枝头不堪积雪的覆压？还是哪一颗柿子激动得心跳而快要开裂了？ 旅者想，那是一颗心沉睡中苏醒发出的声音吧。抑或是春天来临前寒冬里最动听的一声呼唤？,他想，这些枝头的红柿子，就是冬天里一张张最美的笑脸，即使冰雪也冻不住。 像那冬日里每一天都受人们欢迎的那轮红日，缀满在每个人的心头，永不凋落。,请你也来编故事：,一张图，一个情节； 几张图，一个故事。 我想，我最缺的就是从悬崖上纵身一跃而下的那股勇气！,溪涧焉能留得住， 终归大海作波涛 。,朱自清 梅雨潭 （ 经典借鉴 ）,梅雨潭是一个瀑布潭。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿
4、里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。,这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这说是梅雨潭之
5、所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了,课堂练笔，交流提升,请你选择自己喜欢的一处（几种）景物，结合相关的人或者事，作为文章的开头（渲染气氛、铺垫、伏笔）、结尾 或者中间的过渡语句（推动情节发展），可以寄寓某种情感，或者阐发某种事理（感悟）。,描写升级版,问渠那得清如许， 为有源头活水来。 朱熹 观书有感 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 陆游冬夜读书示子聿,景物描写的方法和作用,景物描写: 是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。好的景物描写能使读者身临其境。,景物,特点,写作目的,人物-情感 感悟-事理,观察,顺序,空间,时间,角度,感官角度
6、,修辞手法,感受,联想,同景异时,同时异景,比喻、拟人、夸张,春夏秋冬阴晴雨雪桃荷竹菊,高低、远近、动静、定移,视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。,景物描写的作用,一、交代事情发生的时间（季节、日夜）地点（环境、背景），增加事情的真实性。 二、渲染气氛，烘托人物的心情。 三、衬托（寄托）人物的思想感情。 四、反映人物的性格或品质。 五、推动情节的发展。 六、深化作品主题。,经典永不落幕！,写花 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂
7、样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。,写草 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。,经典永不落幕！,写山 写水 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!,经典永不落幕！,写风 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都
8、在微微润湿的空气里酝酿。 写雨 可别恼！看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。,经典永不落幕！,借景抒情,又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活,融情入景，深化主题,那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。,我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西生命。,使用说明,柿子和瀑布，意在打破时间和空间的局限，拓展联想，延伸结合。配合几张数秒的视频，增加声形色等动态感。,
