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1、高考专题辅导,专题十一：扩展语句讲稿,第二模块：语言运用,扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相间的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考查联想和想像的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。 这一考查内容对语言知识和语言表达提出了新的要求，是高考命题由知识立意转向能力立意的重要体现。,扩展类型,1.将关键词或话题扩展为语段,2.根据规定的情境、提示或中心句展开描写,3.根据简单的资料进行介绍,4.对图表加以评述,5.将古代诗句改写为现代散文,6.将未完成的段落补写完整,7.根据一定的要求撰写公益广告、拟写对联,扩
2、写的原则,1.一致性原则,2.合理性原则,3.新颖性原则,重点讲解： 1.将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话； 2.将一组词语扩展成一句话或一段话； 3.根据文段前后的语意进行内容补充； 4.根据规定情境拟写对联。,解题原则,1、把握结构,（1）扩展下面的语句，使其表意更具体。（要求只扩充其附加成分，字数在30字以内）,我喜欢躺在树阴底下,在夏天晌午，童年的我最喜欢躺在枝叶繁茂的树阴底下。（享受着大自然的恩赐）,（2）扩展下面的语句（扩展后变为复句）,我在明月的辉映下环顾着古城,我在明月的辉映下环顾着古城，隔着时光把历史揣摩。（品味那悠久的民族的文化）,（3）扩展下面的语句,歌声传到
3、很远的地方,歌声，像小溪，像轻风，像白云，穿过树林，掠过树庄，飘过山岗，一直传到很远的地方。,2、明确重点,4、以“声音”为重点，将下列词语扩展成一段话。,考试 教室里 声音,考试开始了，教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙的声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。,3、分清语体,（5）扩展下面语句，运用“列数字、引用”的说明方法。,黄河是大河，令人赞美。,黄河是中国的第二大河，全长5464公里，流域面积75万平方公里，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，是唐朝诗人李白对黄河的赞美。,（6）下面划线部分的语言稍显单薄，请你添加两三句，使之丰富起来。,今晚的月亮又大又圆，好
4、一个美丽的夜晚。,今晚的月亮又大又圆，月光轻轻地抚摸着万物，微风与大地窃窃私语，好一个美丽的夜晚。,（7）围绕“人的成熟与痛苦经历的关系”， 把下面一句话扩展为一个语段。,人的成熟离不开自身这样那样的痛苦经历。,人的成熟离不开自身这样那样的痛苦经历。曲折，加速着人们的意志的成熟。挫折，培育着人的性格的成熟。坎坷，锤炼着人的人格的成熟。,4、认准情景,（8）请在下面句后描绘一幅绿意图，并简要抒发感受。字数在100左右。,这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！,小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树；苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地
5、的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了，我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。,注意事项,审清题目要求 合理联想想象 讲究修辞文采 保留关键词句 语句通顺、合理,1将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话；,（08年安徽卷）20按要求把下面的句子扩写成一段话。（7分）这个冬季，天气异常寒冷。 要求：正面描写与侧面描写相结合。至少运用两种不同的修辞方法。不少于80字。,示例：这个冬天来的特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常的寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不
6、动地卧在火堆旁，木雕泥塑一般。,切准扩展点，嵌入句中，突出要点。,(2008年湖北卷）21.下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想像合理；每个镜头脚本的字数不超过40字。（4分） 采 莲 子 唐皇甫松 船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。 场景湖边。采莲船上。 人物采莲女，小伙子，女伴。 镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。 镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。,镜头三： _ _ _ 镜
7、头四： _ _ _,采 莲 子 唐皇甫松 船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。,湖水滟滟起波，姑娘心里也荡起层层波澜。突然，姑娘抓起一把莲子，向那岸上的小伙子抛掷过去。,没想到抛莲子的逗情举动远远被人看见了，多难为情啊！姑娘红着脸，低着头，羞惭了大半天。,2.将一组词语扩展成一句话或者一段话；,（2008年天津卷）24以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。（5分）,示例：人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。,化抽象的感悟为具
8、体的形象。,（2008年安徽卷）19.“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（4分）,（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！” 门采尔的言外之意是：_ （2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。” 李斯特的言外之意是：_,你在创作上花的时间太少,我为你演奏，您应该倾听,3.根据文段前后的语意进行内容补充。,进入情境，
9、推敲上下文，揣摩意图，用直接陈述态度的语句替换含蓄句，代入原文情境检验。,( 2008年 浙江卷)根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分）,一天，流水遇到了树根。 流水讽刺树根说：_ _ 树根谦和地回答：_ _ 到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。,是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。,进入情境，推敲上下文，揣摩意图，按照原语段风格造句，代入原文情境检验。,你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。,(2008年福建卷)17明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写
10、一段开场白。(5分),要求：主题鲜明，语言生动；80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好! _ _ _ _ 下面请欣赏晚会的精彩节目。,二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。,（2008年重庆卷）19.据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。（4分）,珠峰白云含情迎圣火吉祥； 碧空彩虹有心祝奥运
11、成功。,4.根据规定情境拟写对联,字数相等，断句一致。 词性相对，位置相同。 语意相关，上下衔接。 内容相关，上下衔接。,抓住要素 拟写对联,“扩展语句”五留心：,把握原文段的文意和主旨，明确改写、扩展的内容、主旨和角度，抓住扩展的重点，表达一个明确的主题； 确定好改写、扩展的对象、表达方式，句子要通顺合理，前后要连贯； 力求逻辑要严密，意境优美，尤其是对文学色彩较浓郁的语句的扩展。 合理使用辞格。扩写或仿写句大都围绕比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格命题。比喻、排比出现率极高。 在遵从的同时充分利用字数要求。,图文转换,（一）从所供材料角度分为： 1、表格文字转换题； 2、图文转换题； 3
12、、漫画文字转换题。 （二）从表达角度分为： 直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种,图文转换题的题型,阅读下表，我们会得出什么结论。请用一句话加以概括。,答案：重大发明、发现与应用之间的时间间隔越来越短。,例 根据提供的材料，回答问题。（4分） 新闻周刊就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，起结果见下表。请概括这两个表格所反映的主要信息。,答案：接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长，起积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益的。,二、图文转换题,例1：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会徽，完成下
13、列题目：,1、请用简洁的语言概括说明画面：2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）,解题思路 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点。（注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等） 2、说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间（上下、左右）顺序。 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。（该题可作如下想象：象中文的“之”字； 象运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色，寓意蓝天； 绿色寓意大地。）不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。,参考答案1： 北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。,参考答案2： 会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念； 会徽图形部分同时也可看
