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1、中国旅游地理,可为相关专业课打下良好的基础。可以提高我们的旅游意识、文化素质与旅游欣赏水平。,本课程地位专业基础课,本课程的主要内容,绪论 第一章 中国旅游资源地理概述 第二章 中国旅游地与旅游地理区划 第三章 京鲁重地、山海胜迹京华旅游大区 第四章 黄河文明、华夏寻根中原旅游大区 第五章 冰雪林海、关东风情东北旅游大区 第六章 塞北风光、游牧草原蒙宁旅游大区 第七章 大漠绿洲、丝路西域西北旅游大区 第八章 世界屋脊、雪域藏乡青藏旅游大区 第九章 江南风姿、山水园林华东旅游大区 第十章 平湖山川、浪漫荆楚华中旅游大区 第十一章 巴蜀胜景、山川峡谷川渝旅游大区 第十二章 奇山异水、民族风采西南旅
2、游大区 第十三章 岭南风韵、连天山海华南旅游大区 第十四章 、海天归一港澳台旅游大区,一、什么是旅游地理？,1、你觉得中国旅游地理是一个什么样的课程？ 2、旅游地理学好玩吗？是不是天天放风光片？老师会带我们一起神游吗？ 3、为什么要学习旅游地理学啊？,一、什么是旅游地理？,首先： 1. 什么是旅游地理学？ 首先的首先： 什么是地理学？,古“地理”今“地理”,古“地理” 今“地理”,风水学，“地理”二字最早见于易经。,研究地球表面的自然现象和人文现象的学科。自然地理 人文地理 经济地理,古代地理研究专家：徐霞客、郭守敬、郦道元、沈括 间接地理研究者：张骞、班超、玄奘、郑和 间接影响地理研究兴趣的
3、书：山海经、镜花缘,1、地理学是研究地球表面一切自然现象和人 文现象的分布规律与空间关系的学科。 2、它对于地表的一切现象均要回答三个问题 （1）是什么？（what） （2）在哪里？（where） （3）为什么在那里？（why）,用地理的角度来看旅游，会提出这样的疑问： （1） 哪些地方是一些热点的旅游区？为什么? （2）何处以及为什么会成为旅游客源地或接待地？ （3）客流的方向是由哪些因素决定的？ （4）旅游现象将对旅游客源地和接待地产生何种影响？ 等等,什么是旅游地理学？,与旅游相关的地理学！ 其实是与旅游资源相关的地理学。 中国旅游地理，重在研究遍布于福州大地的旅游资源现状、类型、分布、
4、特征、以及美学价值。 是一门研究人类旅游活动与地理环境及社会经济发展之间相互关系的新兴学科。,旅游与地理的关系,从地理学的观点来看，旅游是由三个主要的成分组成的，即旅游的客源地、旅游的目的地和联系客源地和目的地之间的旅游通道这三个成分。三者的关系如下图所示：,旅游和地理的关系 1、一般而言，人们通过旅游可以获得丰富的地理知识，而地理知识的丰富，又有利于更好地开展旅游活动。 2、旅游几乎没有哪个方面与地理无关，地理也几乎没有哪个部门无助于研究旅游现象。,解读中国旅游地理,项目一,活动一 中国旅游地理的主要内容,现代旅游业由旅游主体（旅游者）、旅游客体（旅游资源）、旅游媒体（交通、宾馆、旅行社等组成。,主体,媒介,资源,旅游地理学的研究对象,一、中国旅游地理的主要内容,旅游地理学的学科性质,活动二中国旅游地理的实用价值,1.促进旅游事业健康发展 2.旅游者出游的得力参谋,二、中国旅游地理的实用价值,活动三中国旅游地理的学习方法,一、学习中国旅游地理目的 1.掌握中国旅游地理基础知识和技能 2.树立较强的空间地域意识 3.树立环保意识 4.激发爱国热情 5.成为具有现代服务与管理素质的应用型人才,二、学习中国旅游地理方法,课堂小结,梳理知识 重点掌握中国旅游地理的内容、实用价值和学习方法。,
