《2021届高三语文一轮复习第十一单元综合测试训练卷B卷解析版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届高三语文一轮复习第十一单元综合测试训练卷B卷解析版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2021 届第十一单元综合测试 语语文文（B） 注意事项：注意事项： 1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第第卷卷阅读题阅读题 一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读
2、下面的文字，完成 13 题。 对于文学经典，一般读者光凭直觉也能欣赏玩味，但是直觉并不一定可靠。修养不足会造成误 读，不仅一般读者，就是专家也在所难免。近日，对于杜牧的山行 ，就有专家解曰：中国诗人对 时令的转换很是敏感，秋气萧森，遂引发诗人“悲秋”之感。其实， “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二 月花” ，明明是说秋天的枫叶比春天的花还要鲜艳，哪里有什么悲凉之感?这不是悲秋，而是颂秋。 为什么专家对明摆在眼前的颂秋视而不见?因为人的心理不是一张白纸， 并不像美国行为主义者所设 想的那样，对外界一切信息刺激皆有反应。皮亚杰的发生认识论指出，只有与主体心理图式相应者 才能同化而有所反应。我国悲秋诗歌母
3、题源远流长，学养不足者，容易以为这就是一切。其实，古 典诗歌中颂秋亦有经典之作，如刘禹锡的秋词 ： “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤 排云上，便引诗情到碧霄。 ”可惜，这种误读还比较普遍，如有老师讲马致远的天净沙秋思 ， 一开头，便在“秋”下加一“心” ，是为“愁” ，说是“逢秋即愁” ，实际上这只是汉字构成初期的历 史痕迹。 并不全面甚或粗浅的积累，会形成某种强制同化模式，导致自我蒙蔽。还可举一例，即对木 兰诗的解读。有专家出于英雄的现成观念，乃论断木兰英勇善战。有专家还考证，北方兄弟民族， 耕战合一，英勇强悍，置生死于度外。然而细读文本，几无诗句正面描写木兰征战，与战事有关者，
4、只有“万里赴戎机寒光照铁衣” ，然而严格说来，这是行军宿营。正面写到战事的是“将军百战 死，壮士十年归” ，乃是写他人战死，木兰凯旋。所以“英勇善战”并不出于文本，而是出于读者(包 括专家)内心固有的男性英雄文化观念。其实，木兰形象之价值，在其以女儿之身取代男性履行保家 卫国之天职。故写沉吟代父从军时叹息八句，买马四句，宿营思念双亲八句，归来受到父母姐弟欢 迎六句，恢复女儿妆六句。其策勋十二，功绩辉煌，只取侧写，仅一句。与男性建功立业、衣锦还 乡不同，木兰只为回家享受亲情之和平生活。其最突出价值，在于以女性之“英雌”对于男性“英 雄”成见之挑战。 阅读的第一障碍是经验的狭隘预期。阅读并非一望而
5、知，而有可能自以为是，其实没有读懂。 这是因为心理同化机制虽狭隘，但有预期性，预期之外容易视而不见，感而不觉。西方“读者中心 论”之偏颇，乃是预设读者于文本，一目了然。殊不知，阅读本欲读出经典之新意，而心理预期却 常常涉及读者内心之旧意，结果往往以主体现成观念强加于文本。这种倾向具有规律性，自古多有 例证。我国诗话中，早就诟病“附会”之论。如韦应物滁州西涧 ： “独怜幽草涧边生，上有黄鹂 深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ”有论者这样解读： “草生涧边，喻君子不遇时。鹂鸣 深树，讥小人谗佞而在位。春水本急，遇雨而涨，又当晚潮之时，其急更甚，喻时之将乱也。野渡 有舟而无人运济，喻君子隐居
6、山林，无人举而用之也。 ”明代唐汝询就批评其“穿凿太甚” 。故阅读 的第一障碍，乃是经验的狭隘预期。预期的狭隘性与经典文本的无限性是永恒矛盾的。 (摘编自孙绍振抵近经典作品的精神世界) 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） （） A因为杜牧的山行含蓄隽永，所以不同的人对它的主旨的认识截然不同。 B美国行为主义者将人的心理比作-张白纸，外界信息一刺激就会留下痕迹。 C有人根据木兰诗中一两处简单描写，就认为木兰是一个英勇善战的形象。 D 滁州西涧是首写景的诗，有人却把它附会为一首反映当时社会政治的诗。 【答案】D 【解析】本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首
7、先应浏览选项的内容， 然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“下列关于原文内容的 理解和分析，正确的一项” 。A 项，因果关系错误， “不同的人对它的主旨的认识截然不同”并非是 因为山行含蓄隽永，而是有人没有对它进行具体分析。另外，文中没有说山行含蓄隽永。B 项， “美国行为主义者将人的心理比作一张白纸” ，张冠李戴，将人的心理比作一张白纸的是本文作 者。C 项，有人认为木兰是一个英勇善战的形象：是脱离文本的判断，而不是根据木兰诗中一 两处简单描写。故选 D。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） （） A文章从三个方面分析欣赏文学经典时存在的种种问
8、题，最后总结全文，得出结论。 B文章第一段引述了一些外国学者正反两方面的观点，增强了论证的力度和深刻性。 C文章举例论证皆先叙事例，然后对事例进行分析，得出自己的观点，事理统一。 D文章第二段先提出自己的观点，接着引述错误的论断，然后予以驳斥，逻辑严密。 此卷只装订不密封 班级姓名准考证号考场号座位号 2 【答案】A 【解析】本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分 论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是 什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“下列对原 文论证的相关分析
9、，不正确的一项”A 项， “最后总结全文，得出结论”分析不正确。文章最后一段 最后一句不是对全文的总结仅是对第三段的总结，也仅是本段的结论，呼应本段第一句。故选 A。 3根据原文内容，下列说法不正确的-项是（3 分） （） A不管是普通读者，还是专家学者，要准确欣赏文学经典，都要有深厚的学识修养，仅靠直觉是难 以做到准确欣赏的。 B人们认为刘禹锡的秋词是悲秋，认为马致远的天净沙秋思是颂秋，这都是对古典诗歌 中写秋的作品的误读。 C欣赏文学作品的形象，如果只根据现成的观念，而不对文学作品做具体的分析，是难以对形象做 出正确的判断的。 D读者阅读文学经典时，如果受自己心中已有认识的影响，读出来的新
10、意往往也是穿凿出来的，这 种现象古已有之。 【答案】B 【解析】本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。 解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法不正确的-项是” ， 然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓 住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的 联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。原文信 息“这种误读还比较普遍，如有老师讲马致远的天净沙秋思 ，一开头，便在秋下加一心，是为 愁 ，说是逢秋
11、即愁 ，实际这只是汉字构成初期的历史痕迹” ，意思是，人们认为马致远的天 净沙秋思是悲秋，是对古典诗歌中写秋的作品的误读。B 选项， “人们认为刘禹锡的秋词是 悲秋”错误。原文“其实，古典诗歌中颂秋亦有经典之作，如刘禹锡的秋词 ： 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 ” 。故选 B。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一： （数据来源：中国信通院、中商产业研究院整理） 材料二： 数字经济具有强渗透性和融合性，是实体经济转型升级的“催化剂”和“加速器” 。形成数字经 济条件下的新型实体经济形态，发展就有了新动能
12、。白酒是四川传统劳动密集型产业。在泸州老窖 厂区，工厂对关键环节的指标和参数进行分析，实现了智能化拌和、上甑，推动生产智能化、摘酒 自动化，减轻了员工的劳动强度，提高了生产效率。在四川，不只白酒，网约车、共享单车、外卖 平台等新兴业态，都通过数字经济与传统产业深度融合，催生出了经济发展新动能。 四川作为全国四大电子信息产业基地之一，始终紧跟信息技术步伐。围绕高质量发展，提出着 力构建以电子信息、装备制造、食品饮料、先进材料、能源化工 5 个万亿元级支柱产业和数字经济 为主体的“5+1”现代产业体系。积极发展数字经济，就是要发挥这个“1”的撬动作用，推动数字 经济与实体经济融合发展，培育高质量发
13、展新引擎。 （ 数字潮起 川蜀潮生 ， 光明日报2019 年 11 月 19 日） 材料三： 当前，网络购物、在线外卖、手机支付等数字化消费场景，已像柴米油盐一样，进入老百姓日 常生活；信息化、智能化改造等数字化融合场景，持续产生着“化学反应” ，助力传统行业转型升级。 数字经济是大势所趋，蓬勃发展的数字经济深刻改变着人类的生产生活方式。 中国作为世界网络大国和数字经济大国，更加重视发展数字经济，在创新、协调、绿色、开放、 共享的新发展理念指引下，正积极推进数字产业化、产业数字化，引导数字经济和实体经济深度融 合，推动经济高质量发展。数字经济要通过推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合
14、， 3 创造出产业互联网、智能制造、远程医疗等数字化产业新业态，促进传统产业转型升级，站上数字 化高地。 5G 通信将打破信息传输的带宽限制，数字技术的驱动引领效应将更加明显，数字经济将不断开 辟新赛道。积极抓住全球数字经济快速发展的机遇，发挥制造大国和网络大国的优势，不断提高数 字技术研发能力和产业创新能力，数字经济对高质量发展的引擎作用就会更加强劲。 （ 数字经济，高质量发展新引擎 ， 人民日报2019 年 10 月 21 日） 材料四： 当前，数字经济在世界范围内的发展如火如荼。工业和信息化部的数据显示，数字经济已成为 我国经济增长的重要组成部分。在国家层面，需大力推动数字经济产业化发展
15、，稳步提升对通信网 络建设以及大数据、人工智能、5G 等基础设施的投入。同时，要高标准、高起点推动传统信息基础 设施升级改造，积极构建高速、移动、安全的新一代信息基础设施，提高数字资源的交互效果，为 发展数字产业化和产业数字化升级奠定坚实基础。此外，还要采取更多措施、投入更多资源，加快 中西部欠发达省份特别是“三区三州”等深度贫困地区的信息化建设进程。 发展数字经济，人才是关键。需着眼长远，通过高校、科研院所、研发中心等大力培养数字经 济专业化人才，重点突出对人才原创性、基础性技术研发能力的培养，着力打造一批基础理论功底 深厚、研发技术过硬的数字经济领军人才和骨干人才。 （ 发展壮大数字经济的
16、现实路径 ， 经济日报2020 年 02 月 18 日） 4下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） （） A从 2014 年到 2018 年的五年里，中国数字经济总体规模保持稳步增长态势，占 GDP 比重也在持续 上升。 B2018 年我国数字经济总体规模 31.3 万亿元，占 GDP 比重超过三分之一，达到 34.8%，占比同比 提升 1.9 个百分点。 C2018 年，长三角地区数字经济规模远大于其他地区，珠三角地区次之，这两个地区数字经济总 量占全国数字经济总量一半以上。 D数字经济发展规模与地区经济发展水平具有相关性。东北、西北地区数字经济发展相对较慢，一 定程度上受经济发展水平影响。 【答案】C 【解析】本题考查关于原文内容的理解分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所 问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、 细致、准确。要做好此类型，平时应该积累易错类型及常见问题，比如判断绝对，时态有误，杂糅、 遗漏、多余信息，偷换概念等等。C 项， “占全国数字经济总量一半以上”错误，从材料一的图
