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1、1,第6讲细胞器系统内的分工合作,2,教材基础回扣 一细胞器之间的分工 分离各种细胞器的方法:1差速离心法 1.线粒体:分布于动植物细胞,(2)功能:是细胞进行4有氧呼吸的主要场所,3,2.叶绿体:主要存在于5叶肉细胞幼茎皮层细胞和保卫细胞中,(2)功能:光合作用的场所,4,3.内质网:广泛分布在动植物细胞中 (1)结构:由9单层膜连接而成的网状物 思考1.直接参与能量流动和物质循环的细胞器有哪些? 提示:线粒体叶绿体 (2)种类 粗面内质网:有10核糖体附着 滑面内质网:无核糖体附着,5,(3)功能 细胞内11蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” 增大了细胞内的膜面积,膜上附着有酶,为细
2、胞内各种化学反应的进行提供条件 思考2.光镜下观察植物的叶肉细胞,可以看到哪些结构? 提示:叶绿体液泡线粒体细胞核细胞壁,6,4.高尔基体:分布在动植物细胞中 (1)结构:由大小囊泡组成 (2)功能: 对来自内质网的蛋白质进行12加工分类和包装的“车间”及“发送站” 与植物13细胞壁的形成有关,7,5.核糖体:分布在动植物细胞及14原核细胞中 (1)成分:15RNA和蛋白质 (2)功能:是蛋白质的合成场所 6.溶酶体:分布在动植物细胞中 功能:是“消化车间”,含多种水解酶,能分解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒病菌,8,7.液泡:主要存在于植物细胞中 (1)结构:由16单层膜围成 (
3、2)功能:调节植物细胞内的环境,使细胞保持坚挺 8.中心体:分布在动物细胞和某些低等植物细胞 (1)组成:由两个相互垂直排列的17中心粒和周围物质组成 (2)功能:与细胞有丝分裂有关,9,9.动物特有的细胞器是18中心体;植物细胞特有的结构是19叶绿体液泡和细胞壁,10,二细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白质最初在内质网上的核糖体内形成肽链 2.肽链在20内质网内加工,由囊泡运输到21高尔基体进一步修饰加工,再运输到细胞膜,将蛋白质分泌到细胞外,11,三细胞的生物膜系统 1.组成:由22细胞器膜细胞膜和核膜等结构组成 2.功能: (1)保证内环境的相对稳定,对23物质运输能量转换和信息传递等过
4、程起决定作用 (2)为多种酶提供附着位点,是许多生化反应的场所 (3)分隔细胞器,保证24细胞生命活动的高效有序进行,12,思考3.分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜? 提示:分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的,没有跨过生物膜,0层,13,考点迁移互动 考点1细胞器的分布主要结构和功能比较,14,15,在不同细胞中,细胞器的含量是不一样的,如需能量较多的细胞含线粒体较多,合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多,即细胞的结构与其功能是相适应的,16,【例析1】 下列为同一细胞分离得到的几种细胞器模式图据图回答(填细胞器标号),17,(1)能把光能转变成化学能的细胞器是_ (2)图B所表示的细胞器在
5、该细胞中的作用是_ (3)为各种反应的正常进行创造有利条件的细胞器是_ (4)能形成ATP的细胞器是_,C,与细胞壁的形成有关,D,AC,18,(5)在同一个叶肉细胞中,结构中产生一个CO2分子进入C中被利用,至少需要经过_层膜写出C中所发生的总反应式是:_ (6)在遗传上具有相对独立性的细胞器是_,4,AC,19,解析 图ABCD分别表示线粒体高尔基体叶绿体和内质网,所以此细胞为植物细胞其高尔基体的功能是形成细胞壁,叶绿体进行光合作用,内质网能增大细胞内的膜面积,线粒体能进行呼吸作用,将有机物分解成无机物,为生命活动提供能量同一细胞线粒体产生的一分子二氧化碳通过二层膜进入细胞质再经过二层膜进
6、入叶绿体,20,方法技巧 各种细胞器的归纳比较,21,22,【互动探究1-1】 电子显微镜下观察狗尾巴草幼茎皮层细胞,可观察到的结构如图中的 ( ),23,A. B. C. D. 解析 狗尾巴草属于高等植物,其幼茎皮层细胞中含有线粒体叶绿体内质网高尔基体,中心体一般位于动物细胞和低等植物细胞中 答案 B,24,【互动探究1-2】 (2010山东理综)溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右下列叙述错误的是 ( ) A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量 D.正常生理状态下溶酶体对自身机体
7、的细胞结构无分解作用 答案 D,25,解析 本题考查溶酶体的功能,意在考查考生的理解能力和知识运用能力溶酶体内的水解酶的化学本质是蛋白质,是由核糖体合成的,故A正确;大分子物质通过胞吞进入溶酶体,有的通过膜融合的形式进入溶酶体,改变了溶酶体的膜组分,故B正确;根据题干信息可知:溶酶体内的水解酶的最适pH在5.0左右,因而细胞质基质中的H+通过主动运输的方式被转运到溶酶体内需消耗能量,故C正确;正常生理状态下机体的衰老细胞破损细胞等,通过溶酶体的作用被分解,故D错误,26,考点2原核生物动物高等植物和低等植物图像的识别 1.细胞结构图像的辨别 (1)显微亚显微结构图像的判断,27,(2)不同细胞
8、亚显微结构区别 在动植物细胞中,有细胞壁的细胞是植物细胞,没有细胞壁的细胞是动物细胞 在动植物细胞中,有叶绿体的细胞是植物细胞,没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞,如植物的根细胞不进行光合作用,没有叶绿体 在动植物细胞中,有大液泡的细胞是植物细胞,没有大液泡的细胞不一定是动物细胞,植物的未成熟细胞也没有大液泡,如根尖分生区细胞,28,在动植物细胞中,有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞,没有中心体的细胞是高等植物细胞,中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据,但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据,29,具细胞壁的生物及成分 自然界中除植物细胞具细胞壁外,几乎全部的真菌,原核生物中
9、蓝藻细菌放线菌都有细胞壁,但植物细胞细胞壁主要由纤维素和果胶组成,用纤维素酶或果胶酶处理可破坏细胞壁原核生物细胞壁主要为肽聚糖,真菌细胞壁主要为几丁质,用纤维素酶处理不受影响,30,特别提醒:常考特殊细胞总结如下: (1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡,是观察有丝分裂的好材料,成熟区等根部和其它不见光的部位都无叶绿体 (2)叶肉细胞保卫细胞含叶绿体,但表皮细胞不含叶绿体 (3)肾小管细胞心肌肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线粒体含量多;肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞,核糖体高尔基体多,31,(4)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,只进行无氧呼吸,原料葡萄糖,产物乳酸,且人的红细胞无细胞
10、核,不再进行分裂,是提取细胞膜的首选材料在植物细胞中筛管细胞也是无核细胞 (5)神经细胞表面形成突起树突和轴突,是产生和传导兴奋的功能细胞 (6)癌细胞:无限增殖,表面糖蛋白减少,黏着性降低,因不断合成蛋白质,故核糖体多而且代谢旺盛,核仁较大,32,(7)干细胞:分化程度低,全能性高,诱导可分化产生其它功能细胞 (8)与免疫有关的细胞:吞噬细胞B细胞浆细胞T细胞效应T细胞等,具体功能见免疫有关知识 (9)原核细胞只有核糖体,无其它细胞器,无核膜和核仁,33,【例析2】 细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所图中的ABCD是4种不同类型的细胞,其中D细胞含有光合色素请分析回答:
11、,34,(1)上图中,图_是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是_幽门螺杆菌可产生尿素酶蛋白酶磷脂酶,其中的_(酶)可直接破坏胃黏膜的完整性,进而破坏人体的第一道防线 (2)上图所示细胞中一定能进行光合作用的是_(填代号),C,没有以核膜为界限的细胞核,蛋白酶和磷脂酶,AD,35,(3)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照_ (用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外 (4)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生ATP的结构是_,内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜,叶绿体,36,(5)ABC细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律? 答案 AB中的质基因和C中的全部基因 (6)图
12、A所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料?为什么? 答案不是该细胞中含有颜色较深的叶绿素,对显色反应有遮蔽作用,37,解析 (1)原核细胞和真核细胞最大的区别在于有无以核膜为界限的细胞核,因此CD是原核细胞,C有鞭毛,是细菌,D有光合作用片层结构,是蓝藻胃黏膜中含磷脂和蛋白质,因此幽门螺杆菌产生的蛋白酶和磷脂酶可破坏胃黏膜的完整性(2)图A是植物细胞,含叶绿体,可进行光合作用;图D是蓝藻,有光合作用色素,可进行光合作用(3)分泌蛋白在核糖体上合成后,经内质网高尔基体进一步加工,由细胞膜排出,38,(4)图B表示动物细胞,动植物细胞中的细胞质基质和线粒体都能产生ATP,除此以外,植物细胞的叶绿
13、体也能产生ATP(5)孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传,质基因及原核生物基因不遵循孟德尔遗传规律(6)鉴定还原糖宜选取白色或近乎白色的实验材料,图A细胞中含颜色较深的叶绿素,对显色反应有遮蔽作用,39,【互动探究2】 下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:,40,(1)甲图细胞属于_细胞,判断的理由是_ (2)甲乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体_和_,其中具有选择透过性的结构是_ (3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是_与细胞的分泌蛋白合成加工和分泌有关的细胞器有_(请填写图中标号),原核,无核膜(无成形细胞核),细胞壁,细胞膜,细胞膜,纤维
14、素,8101112,41,解析 (1)观察甲图可知该“细胞”无成形的细胞核,可判定为原核细胞(2)乙图为真核细胞,原核细胞与真核细胞具有一些共同的细胞结构,如共有的细胞器是核糖体,都有细胞壁和细胞膜,细胞膜为具有生物活性的选择透过性膜(3)植物细胞的细胞壁主要由纤维素构成,对细胞起支持和保护作用分泌蛋白的合成与核糖体内质网高尔基体线粒体有关,对应图中序号分别是1110128,42,考点3用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1.实验目的:了解叶绿体和线粒体的形态和分布,增强对叶绿体和线粒体的感性认识;学习制作临时装片,并能在光学显微镜下观察叶绿体和线粒体 2.实验材料的选取:观察叶绿体时,常选用藓类
15、叶片,这是因为藓类叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞若选用菠菜叶作材料,撕取少许叶肉的下表皮,因为接近下表皮的叶肉细胞是海绵组织,细胞排列疏松,细胞分散,易撕取,便于观察,43,3.染色剂:观察叶绿体时,由于叶绿体本身含有色素,呈绿色,所以不需要染色观察线粒体时,用健那绿染液染色,健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,44,4.实验流程图示 (1)观察叶绿体,45,(2)观察线粒体,46,5.结果 (1)叶绿体可随细胞质的流动而流动,同时受光照强度影响叶绿体在弱光下以最大面积转向光源;强光下则以侧面或顶面朝向光源,或叶绿体向细胞侧面转移,或者堆在一起互相挡光这样既能接受较多的光照,又避免被强光灼伤生命的最优化设计 (2)线粒体可在健那绿染液中维持活性数小时,因而可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布,47,特别提醒:(1)临时装片应随时保持有水状态,以免影响细胞的活性 (2)要漱净口腔,防止杂质对观察物像的干扰 (3)必须先在低倍镜下将目标移到视野中心,然后再转动转换器换用高倍物镜换上高倍镜后,只能转动细准焦螺旋使图像清晰 (4)高等植物细胞中叶绿体含量较多,少者20个,多者可达100个叶绿体在细胞中的分布与光照有
