青岛版数学一年级下册第一单元第2课时 十几减9练习课件

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1、基本练习 巩固新知,问题回顾 再现新知,综合练习 应用新知,拓展练习 发展新知,十几减9练习,青岛版小学数学一年级下册,梳理总结 提升认知,14-9=,回顾算法,14-9=,破十,想加算减,连减,因为:9 +( )= 14,5,所以:14 - 9 =( ),5,5,14 - 9,=5,多减再加,14 - 9,=5,14-10=4,4+1 =5,14410,1055,1091,145,18-9=,9,因为:9 +( )= 18,9,所以:18 - 9 =( ),9,第一局:基础知识大考验,1.让我拿走9根,还剩几根?,11-9=,2,15-9=,6,先圈一圈,再计算,2.先算一算,再比一比。,2

2、+9= 11-9=,5+9= 14-9=,6+9= 15-9=,8+9= 17-9=,温馨提示: 仔细观察上下两个算式,你有什么发现吗?,11,14,2,5,15,17,6,8,如果十几减9不会了,我们可以借助什么来思考呢?,减法中的被减数是加法中的和。和减一个加数等于另一个加数。,计算十几减9时我们可以“想加法算减法”。,3.跳木桩,4+317-9 14-315-5 15-95+9 16-1013-9 7+89+6 12-00+12,4.比一比(在里填、或),第二局:生活问题大比拼,14-95(枝),1.看图列算式。,16-97(本),2.解决问题。,3.填表格。,4,8,9,你能完整的说说

3、每个问题吗?,原来有13个桃子,吃了9个,还剩多少个?,怎样列算式解答?你是怎样算出得数的?,13-9=4,第三局:智力问题我最棒,1.看图列算式。,温馨提示: (1)要解决“大树后面有几只小鸡”,需要哪两个数学信息? (2)怎样求“摘走了几个果子?”,观察这些算式, 你发现了什么?,2.巧算十几减9。,11 9 =,12 9 =,13 9 =,14 9 =,15 9 =,16 9 =,17 9 =,18 9 =,2,3,4,5,6,7,8,9,11 9 = 2,12 9 = 3,13 9 = 4,14 9 = 5,15 9 = 6,16 9 = 7,17 9 = 8,18 9 = 9,11

4、9 = 2 12 9 = 3 13 9 = 4 14 9 = 5 15 9 = 6 16 9 = 7 17 9 = 8 18 9 = 9,。,巧算“十几减9”的方法:就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。,为什么差比被减数个位上的数多1?你知道这个1从哪里来吗?,2.巧算十几减9。,差比被减数个位上的数多1。,温馨提示:看一看,差和被减数的个位有什么关系?,2.巧算十几减9。,13-9=( )+( )=( ) 15-9=( )+( )=( ) 12-9=( )+( )=( ) 18-9=( )+( )=( ),4,3,1,6,5,1,2,1,8,1,3,9,梳理总结,提升认知,1.通过本节课的练习,你能熟练的说出十几减9的计算方法吗?,2.在今后的学习中,我们要学会发现规律,用多种方法解决问题。,梳理总结,提升认知,1.通过本节课的练习,你能熟练的说出十几减9的计算方法吗 ?,2.在今后的学习中,我们要学会发现规律,用多种方法解决问题。,你们真棒,继续努力!,

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