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1、青岛市综合实践活动公开课 走进科学家的世界 文献资料研究法的应用 胶南市博文中学 刘加云,走进科学家的世界,文献资料研究法,访谈法,考察海参养殖的有关情况,实地考察茶叶加工现场,实地考察法,观察法,走进科学家的世界 文献资料研究法的应用,一、文献资料研究法的概念和类型:,1、 概念： 文献是把人类知识用文字、图形、符号、声频等手段记录下来的东西。而所谓文献资料研究法就是对文献进行查阅、分析、整理并力图找寻事物本质属性的一种研究方法。,2、类型,按信息加工程度分类 分为一次文献、二次文献和三次文献,图书、期刊、论文、调查报告、会议记录、实验报告、 档案、如百科全书、词（辞）典、 各科教科书等,目
2、录，题录，索引，文摘。如新华文摘、书摘、 文摘报等文摘类报刊,综述，述评,一次文献,二次文献,三次文献,二、如何查找文献资料,主题“走进科学家牛顿的世界”，需要查阅哪些相关内容？,牛顿的生平、故事及成长经历,牛顿从事的领域及主要贡献,牛顿从事研究的背景,牛顿的性格及人们对他的评价,分析讨论,2.到哪里找文献资料？,目录、索引,（1）人群：,老师、朋友、家长、校外专家,学校图书馆、政府部门、企事业单位、社会团体,（2）机构：,图书、报刊、论文报告、词（辞）典、百科全书、 电话本等,（3）印刷品：,光盘、录像带、因特网、磁带、广播电视,（4）电子信息：,（5）图书馆：,议一议,图书馆查找,1 输入
3、关键字模糊查找,2 运用逻辑关系语精细查找,网络查找,下面分别采用了哪种方法进行查找？,猜一猜,模糊查找,精细查找,结合自身学习实际，介绍平常你是怎样整理保存资料的？,说一说,3、整理、保存资料的方式,卡片：有目录卡、内容提要卡、文摘卡三种形式,摘记：摘抄主要观点、数据、时间、地点.,读书笔记：,主要有：写批 语、做记号、做摘录、写提要、做札记、写综述等。,类别,文摘卡片,编号,一张完整的资料卡应该包括：,题目、作者、书刊名、版次、页码、发表日期、记录人、查找日期、内容提要、主要参考内容等。,小知识,题目：牛顿 出处：影响青少年一生的名人故事，第139页，2006年第1版 内容提要：牛顿的天才
4、和伟大是很难用语言来形容的。几乎所有人都知道“苹果落地”的故事，动脑、动手，再加上大胆的想象和认真的观察，都为牛顿后来的成功打下了基础，他的成就表现在物理、数学、天文学等方面。,制作资料卡是资料整理的重要方法。下面是某中学的李明同学在“走进科学家的世界”课题研究中做的资料卡。,1、李明所作的资料卡是否完整？缺少哪些内容？ 2、到图书馆查资料前应做好哪些准备？,资料卡,练一练：,这张资料卡除了缺少记录人、查找日期外，更重要的是缺少主要参考内容。将文献中最有参考价值的部分摘抄下来，会给日后整理资料、撰写文献综述或论文带来很大的方便。,带好借书证、学生证或身份证，整理好待查资料的目录表，准备好工具（
5、笔、本、卡）等,试一试,5、文献资料的收集应该注意哪些原则,一是文献查找的顺序最好是采用由现在到过去的逆时方法查找,尽量搜集新的文献，因为新的文献比旧的文献资料更新，更全面、更可靠。,二是要注意收集第一手资料，因为第一手资料的准确性、可靠性要相对更高些；,三是要注意收集不同观点的材料，这样可以学会比较分析，以便全面深刻地考虑问题。,小结：,1、文献资料研究法的概念和类型 2、如何查找文献资料,第三步：找到后如何处理,第二步：如何去找,第一步：要找什么资料,到哪里去找资料,整理、保存资料的方式,确定查找资料的内容范围,拓展作业：,1、四个小组分别查阅瓦特、爱迪生、达尔文、爱因斯坦的资料，并比较、分析他们之间有何相同点和不同点？从中你得出什么结论？,2、分析：研究科学家激发我们对“追星”问题的思考。,谢谢 再见,
