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1、精品资料推荐第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计生态宜居塘厦导游图学校:东莞市塘厦第一小学姓名:曾水辉全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计一、教案背景1、面向学生: 小学2、学科:信息技术3、课时:14、学生课前准备:(1)利用【百度搜索引擎http:/】收集有关“生态宜居塘厦”主题的文字、图片。(2)学生进行小组讨论、分工合作,收集素材。二、教学课题 制作生态宜居塘厦导游图三、教材分析(一)教学内容分析本节课是粤教版小学信息技术第二册(下)第9课的内容,本课主要的学习内容是PowerPoint自选图形工具的应用,教材分三部分介绍该工具的使用。第一部分是赏析实例,
2、第二部分是运用自选图形工具绘制各种图形,第三部分是修饰美化自选图形。通过以家乡景点为主线制作多媒体作品展开教学,培养学生了解身边的生活,激发创作热情。(二)学生学情分析本课教学对象是小学五年级学生,通第6、7课收集多媒体素材,第8课认识PowerPoint等学习,加上学生在第二册(上)学习了用Word插入自选图形,学生基本具备了收集文字、图片等多媒体素材能力,也掌握了运用PowerPoint软件制作简单作品的方法。教师引导学生欣赏作品,以家乡塘厦旅游为主题,激发学生学习兴趣,发挥学生勇于探索与小组合作学习共同完成作品,充分体现热爱家乡的良好情操。(三)教学目标知识与技能:1、认识PowerPo
3、int中各种自选图形。2、会运用自选图形工具绘制和修饰自选图形。3、会在自选图形中添加图片、文字和渐变背景。4、能运用自选图形工具进行作品创作。过程与方法:1、在完成制作导游图过程中,通过赏析、思考、动手绘制、美化及交流合作等学习活动,掌握PowerPoint自选图形工具的使用方法,感受信息技术在生活中的应用,提升计算机操作能力与信息素养。2、通过制作作品,学生交流合作、作品展示与互相评价等活动,提高学生的审美、交流合作能力,体会信息技术在日常生活的应用与表达。情感、态度与价值观:1、感受PowerPoint演示文稿在日常生活中的应用,激发学生的学习热情。2、培养学生实践动手与创作能力,激发创
4、作热情。(四)教学重难点教学重点:根据需要运用自选图形工具绘制与修饰图形。教学难点:运用自选图形工具进行作品创作。四、教学方法 本节课以教师为主导,学生为主体的指导思想,采用目标明确、学生自主完成和共同讨论相结合的任务驱动法、教师引导法、学生自主探究法。五、教学过程(一)情境导入师:播放中国名镇魅力塘厦的宣传片,通过了解家乡的变化,激发学生的学习兴趣,导入课题。生:看影片,分享自己对塘厦创建国家园林城镇以来,家乡面貌发生了哪些变化?(二)讲授新课师:塘厦在近年来,以建设生态宜居绿镇、创建国家园林城镇为目标,大力改善城市人居环境,提升城市和品位。如果让你做个导游,你将如何带领大家去参观塘厦,体现“生态塘厦”、“宜居塘厦”、“幸福塘厦”,请你与小组同学交流一下。生:利用【百度搜索引擎http:/】查找塘厦相关资料,对文字、图片资料进行整理,与小组同学谈谈自己的导游看法。http:/