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1、精品资料推荐第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计生态宜居塘厦导游图学校：东莞市塘厦第一小学姓名：曾水辉全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计一、教案背景1、面向学生： 小学2、学科：信息技术3、课时：14、学生课前准备：（1）利用【百度搜索引擎http:/】收集有关“生态宜居塘厦”主题的文字、图片。（2）学生进行小组讨论、分工合作，收集素材。二、教学课题 制作生态宜居塘厦导游图三、教材分析（一）教学内容分析本节课是粤教版小学信息技术第二册（下）第9课的内容，本课主要的学习内容是PowerPoint自选图形工具的应用，教材分三部分介绍该工具的使用。第一部分是赏析实例，
2、第二部分是运用自选图形工具绘制各种图形，第三部分是修饰美化自选图形。通过以家乡景点为主线制作多媒体作品展开教学，培养学生了解身边的生活，激发创作热情。（二）学生学情分析本课教学对象是小学五年级学生，通第6、7课收集多媒体素材，第8课认识PowerPoint等学习，加上学生在第二册（上）学习了用Word插入自选图形，学生基本具备了收集文字、图片等多媒体素材能力，也掌握了运用PowerPoint软件制作简单作品的方法。教师引导学生欣赏作品，以家乡塘厦旅游为主题，激发学生学习兴趣，发挥学生勇于探索与小组合作学习共同完成作品，充分体现热爱家乡的良好情操。（三）教学目标知识与技能：1、认识PowerPo
3、int中各种自选图形。2、会运用自选图形工具绘制和修饰自选图形。3、会在自选图形中添加图片、文字和渐变背景。4、能运用自选图形工具进行作品创作。过程与方法：1、在完成制作导游图过程中，通过赏析、思考、动手绘制、美化及交流合作等学习活动，掌握PowerPoint自选图形工具的使用方法，感受信息技术在生活中的应用，提升计算机操作能力与信息素养。2、通过制作作品，学生交流合作、作品展示与互相评价等活动，提高学生的审美、交流合作能力，体会信息技术在日常生活的应用与表达。情感、态度与价值观：1、感受PowerPoint演示文稿在日常生活中的应用，激发学生的学习热情。2、培养学生实践动手与创作能力，激发创
4、作热情。（四）教学重难点教学重点：根据需要运用自选图形工具绘制与修饰图形。教学难点：运用自选图形工具进行作品创作。四、教学方法 本节课以教师为主导，学生为主体的指导思想，采用目标明确、学生自主完成和共同讨论相结合的任务驱动法、教师引导法、学生自主探究法。五、教学过程（一）情境导入师：播放中国名镇魅力塘厦的宣传片，通过了解家乡的变化，激发学生的学习兴趣，导入课题。生：看影片，分享自己对塘厦创建国家园林城镇以来，家乡面貌发生了哪些变化？（二）讲授新课师：塘厦在近年来，以建设生态宜居绿镇、创建国家园林城镇为目标，大力改善城市人居环境，提升城市和品位。如果让你做个导游，你将如何带领大家去参观塘厦，体现“生态塘厦”、“宜居塘厦”、“幸福塘厦”，请你与小组同学交流一下。生：利用【百度搜索引擎http:/】查找塘厦相关资料，对文字、图片资料进行整理，与小组同学谈谈自己的导游看法。http:/
