最新高考地理一轮复习 第1-1讲 地球和地图(练)

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1、【2019最新】精选高考地理一轮复习 第1-1讲 地球和地图(练)【自主梳理夯实基础】课前填写落实温故知新一、地球1.地球的大小赤道周长约为_千米,极半径为_千米,平均半径为_千米,赤道半径为_千米。2形状: 的椭圆形球体。【答案】4万 6357千米 6371千米 6378千米 两极稍扁、赤道略鼓 二、地球仪1.地轴和两极地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变北端始终指向_。 两极:地轴穿过_,与地球表面相交的两点。 【答案】北极星 地心2经线和纬线纬线 经线 图示 概念 地球仪上与 平行的线 地球仪上连接南、北两极的线 特点 线圈形状圆形;每一条纬线均可自成纬线圈,只有 能平分地球 半

2、圆形;两条正相对的 组成经线圈,且每个 均可平分地球。长度从赤道向两极逐渐变短,赤道最长,约_万千米,两极收缩成一个点。南、北纬度数相同的纬线长度 。所有的经线长度都 相互关系所有纬线都_。所有经线都相交于南、北两极点。间隔任意两条纬线间的间隔处处_。任意两条经线间的间隔,在_最大,向两极递减 指示方向指示_方向 指示_方向 【易错警示】东西方向是无限方向,南北方向是有限方向。南北方向是绝对的,是有限方向,地球上最南点是南极点,最北点是北极点;而东西方向是相对的,是无限方向,地球上没有最东点和最西点,定向时采用劣弧定向法。构成一个经线圈的两条经线的经度和为180。 【答案】赤道赤道 经线 经线

3、圈4 相等 相等相互平行 相等 赤道 东西 南北3经度与纬度纬度 经度 实质 某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成的线面角 某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角 图示 起始点 _ (0纬线) _ (0经线) 划分 方法 从赤道向南、北各划分90,以北为 , 度数增大,以南为 , 度数增大从0经线向东、西各划分180, 向东为 ,度数增大,向西为 ,度数增大 半球 划分 以 为界,以北为北半球,以南为南半球 为东半球,160E18020W为西半球 【答案】赤道 本初子午线 北纬 南纬 东经 西经 赤道 20W0160E 4.经纬网(1)定义:在 或地图上由 和 相互交织构

4、成的网。(2)意义:对地球上任一点的位置进行 ,确定其经、纬度坐标。【答案】 地球仪 经线 纬线 精确定位三、地图的三要素1地图上的方向(1)一般定向法: 。(2)指向标定向法:指向标箭头所指方向是 方。(3)经纬网定向法:经线指示 ,纬线指示 。 【答案】上北下南,左西右东 北 南北 东西2地图上的比例尺概念 图上距离比实地距离缩小的程度 计算公式 比例尺图上距离/实地距离 表示方法 、 、 三种 意义 比例尺是个分子式,分母越大,比例尺越 ,图幅相同时所表示的范围就越大,内容就越 。 【答案】文字式 数字式 线段式 小 简单【注意】关于比例尺容易疏忽的是单位的统一和换算。图上距离以厘米为单

5、位,实地距离以千米为单位。 3图例和注记:地图上表示地理事物的符号和文字、数字。“泰山、1532.7”中“”属于图例,“泰山、1532.7”为 。【答案】注记四、地形图1海拔与相对高度图中A为海拔,B为 ,C为 。【答案】相对高度 海拔2等高线地形图 (1)等高线:地图上 相同的各点连接成的线。 (2)等高线的判读 等高线稀疏表示缓坡,密集表示 。 主要地形种类山顶:闭合等高线数值从中心向四周逐渐 盆地:闭合等高线数值从中心向四周逐渐 山谷:等高线向 处凸出 山脊:等高线向 处凸出 鞍部:两个山顶之间的部分 陡崖:等高线 的地方 图中各条实线是海拔高度相等的点的连线,其中A处表示 ,B处表示

6、,C处表示 ,D处表示 ,E、F相比,E表示 部位,F表示 部位,G处表示 。(3)等深线:海洋中深度相同的各点连成的线,可以反映出海底的深浅和 。 【答案】海拔高度 陡坡 降低 升高 高 低 重合 山顶 山谷 山脊 陡崖 缓坡 陡坡 鞍部 坡度 3地形剖面图(1)概念:沿等高线地形图某方向下切而显露出来的 。(2)作用:反映地势起伏状况。【答案】垂直剖面图 4.地形剖面图的绘制方法(1)确定剖面的_,画出剖面基线AB。(2)确定_。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂

7、直比例尺的大小,绘出纵坐标。(3)点出剖面基线AB与等高线的交点,并从每一个交点向MN线上引垂线,如上图所示,从1点至15点向MN线引垂线。(4)根据规定的垂直比例尺找出垂线上1点至15点的相应高度。(5)用平滑曲线从1点一直连到15点,即得出AB剖面线的地形剖面图。(6)连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡。【答案】方向 比例尺【拓展发散思维练习】问题思考发散学生思维【思考题】1赤道上经度相差1,其距离约是多少?2甲、乙两人从赤道出发,甲向北行,乙向东行,如果两人保持其方向不变,那么,他们能回到原出发点吗?3说一说:请说出下

8、列经纬线的地理意义。0经线、180经线、赤道、2326N、2326S、6634N、6634S、30N、30S、60N、60S。4将一幅地图的比例尺缩小一半,则图幅面积应为原来的多少倍?5在下图中,甲、乙两点的海拔分别为多少米?二者的相对高度为多少米?6如何确定下图中闭合等高线中心A、B的海拔高度?【参考答案】1.大约是111千米。2.甲不能回到原地,因为甲向北行,最北只能到达北极点;乙能够回到出发点。3.0经线是经度划分的起点,以东为东经,以西为西经;180经线大致与日界线重合,以西为东经,以东为西经;赤道是南北半球的分界线,以北为北半球,以南为南半球;2326N、2326S是有无太阳直射的分

9、界线,也是热带和温带的分界线;6634N、6634S是有无极昼极夜现象的分界线,也是温带和寒带的分界线;30N、30S是低纬度与中纬度的分界线;60N、60S是中纬度与高纬度的分界线。4.比例尺缩小一半,为原来的1/2,图幅面积应为原来的1/4。5.甲的海拔为1 500米,乙的海拔为500米。二者的相对高度为1000米。6.A的等高线数值比100米还要低,但不会低于0米,即“小于小的”。B的等高线数值比200米还要高,但不会高于300米,即“大于大的”。【典题探究变式练习】课堂讲解针对提高训练 (2018江西八校联考)读大别山东南某地区等高线地形图(如图),回答12题。1明初时期该地“水草丰旷

10、,遍布茅滩”,是著名的养马基地,当时马厩最有可能位于()ABC D2“远处的地平线上,一轮太阳将要落下,西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾,迷糊间,山坡的茅草都镀上了一片金黄色。”如该文书写于北半球冬日家中,则该同学家的住址是()A BC D【答案】1.B2.A下图为我国亚热带季风气候区某区域等高线(单位:m)分布示意图,图中水库水面海拔165 m。读图完成34题。3图中古牌坊与甲山峰之间的相对高度可能是()A1 050 m B985 mC915 m D790 m4图中村落因多古祠堂、古民居、古牌坊等而著名,驴友小王想拍摄村落全貌,在处应选择的拍摄点是()A处 B处C处 D处【解析】第3题,图中水库水

11、面海拔165 m,古牌坊所在地的海拔在165200 m,甲山峰海拔在1 0001 100 m,故两地的相对高度在800935 m,C项符合。第4题,处地势较低,不能俯瞰村落全貌;处东南部有山脊阻挡视线,因不能通视,不能看到村落全貌;处有小山丘阻挡视线,也不能看到村落全貌;处地势较高,视野开阔,是理想的拍摄地点。【答案】3.C4.D读某地区等高线(单位:m)示意图,完成56题。5若在图中河段画出等高线,则该等高线此处的凸出方向为()A东北方向 B东南方向C西南方向 D西北方向6最近几十年,处等高线不断向东移动,出现这一现象的主要原因可能是()A沿海地区滥采滥挖珊瑚礁B河口段经常使用挖沙船清除泥沙

12、C流域内植被破坏严重,入海泥沙沉积加强D沿海地区红树林遭到严重破坏【答案】5.D6.C下图为某地等高线地形图,一猎人欲到该地打猎,猎人熟悉动物习性,知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动。读图完成78题。7猎人爬上山顶时,他可以看到的地点是()A甲 B乙C丙 D丁8猎人想捕获山羊,可选择蹲守在()A处 B处C处 D处【解析】第7题,猎人站在山顶上向甲、乙、丙、丁四个地点看,甲处附近与山顶之间存在一高耸的地形,不能通视;乙处与山顶之间隔着一条山脊,不能通视;从丙处到山顶属于凹坡,能通视;从丁处到山顶属于凸坡,不能通视。第8题,分析图中的等高线分布特点可知,处为山麓缓坡地带,地为山谷,处为山脊,处有多条等高线重合,存在陡崖,地势陡峻,可能有山羊活动。【答案】7.C8.B下图为某区域等高线(单位:m)地形图,甲、乙两地建有养殖场。读图完成911题。9从图中可知()A山峰的海拔可能为1 044 mB乙地海拔可能为1 035 mC处陡崖相对高度为1020 mD区域内最大高

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