《第4课《团团圆圆过中秋》教学设计（部编版小学二年级上册道德与法治第一单元）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课《团团圆圆过中秋》教学设计（部编版小学二年级上册道德与法治第一单元）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版小学二年级上册道德与法治教学设计新人教版小学二年级上册道德与法治第一单元第4课 团团圆圆过中秋教学设计教学导航【教学目标】1知识与能力（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。（2）了解民风、民俗，了解习俗中的科学道理。2情感与态度（1）激发热爱家乡、热爱祖国的情感。（2）要从小尊老敬长，奉献爱心。3行为与习惯养成尊老敬长的好习惯，懂得尊老敬长是社会文明行为的体现。4过程与方法（1）在相互交流中展开学习，在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。（2）学会在了解、搜集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考问题。【教学重点】1.通过了解家乡过
2、中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。2.激发热爱家乡、热爱祖国的情感。【教学难点】1.了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。2.在相互交流中展开学习，在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。【教学准备】1.教师准备（1）搜集关于中秋的传说和风俗。（2）教学课件。2.学生准备搜集各地秋天有特色的节日活动。【课时安排】2课时教学过程一、谜语导入，引出主题师：孩子们，我给大家带来了一条谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节”是什么节？请你们猜一猜。生：中秋节。师：同学们都答对了。中秋节会在哪个季节悄悄地来到
3、我们身边呢？生：秋天。师：你们知道中秋节是每年的哪一天吗？（农历八月十五）对，今天老师要和大家一起来了解中秋节的知识。【设计意图：根据二年级学生好奇心强的特点，教师以谜语导入，能够调动学生的学习兴趣。】二、认识中秋节，了鮮各地过中秋的传统习俗师：孩子们，你们谁来跟大家讲讲我们看到的超市、商场中有关中秋节的宣传场景呢？与同组内的小朋友分享吧。生分组进行讲述，师巡视指导。师：孩子们，你们讲得真好，观察得很仔细，你们了解了哪些有关中秋节的风俗呢？生1：吃月饼。生2：赏月。生3：逛灯会。生4：全家人聚在一起过节，团团圆圆。师：孩子们说得真好，老师这里也搜集了很多有关月饼的知识跟你们分享一下。（课件出示
4、有关月饼的知识和图片）同学们，关于中秋节的传统习俗还有很多，同学们可以利用课下时间进行调查、整理，记录各地过中秋的传统习俗。【设计意图：引导学生结合生活中的经历，来了解有关中秋节的知识，回忆自己是怎样过中秋节的，了解各地过中秋节的传统习俗。】三、讨论交流，深化主题1师：孩子们，我们了解了中秋节的知识，过中秋时，美味的月饼，久违的亲人，都让我们的心暖暖的。有这样一句话，“天上月圆，人间团圆”，是呀，中秋节是团圆的日子，团聚与思念，都是中秋节的味道。我们来看看教材中的小朋友是怎样过中秋的吧。（课件出示：教材的内容）2师生共同学习。3师：月饼圆圆，就像天上那皎洁的月亮，许多诗人就喜欢选择月亮作为吟诗
5、的对象。请说一说你知道的和月亮有关的诗句。生答。4（师出示课件：中秋节的诗）举头望明月，低头思故乡。（李白静夜思）海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）5师：请同学们讨论一下，从这些名句中你感受到了什么？6生分组讨论，全班交流。（在古诗词中，人们常常借明月寄托自己的思念之情）师：是呀，古人借诗词表达自己对家乡、对亲人的思念之情，都想团团圆圆过中秋。我们伟大的祖国是一个大家庭，由于各种历史原因，许多地方被分裂出去了。我们共同期盼，我们的大家庭早日团圆！【设计意图：引导学生明白中秋节也是团圆节，向学生渗透祖国统一的意识。】四、拓展延伸1重阳节师：过完团团圆圆的中秋节，我们迎来了赏菊登高的重阳节
6、。孩子们，你们知道重阳节是哪一天吗？重阳节是怎么来的呢？生答：农历九月初九。师：因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是两九相重，所以叫“重阳”。我们以后还要学习一首古诗九月九日忆山东兄弟，描述的就是这个节日。（课件出示古诗，重点点出登高和插茱萸两个习俗）师：重阳时，人们还会赏菊，做重阳糕，这些风俗古代就有，都是一些很有意义的活动。今年重阳节的时候，可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起来温习一下古代重阳节的氛围。师：其实，秋天，很多地方还会举行一些有特色的节日活动。（课件出示教材的图片）这两幅图片向大家展示了什么节日呢？生1答：苗族的赶秋节。生2答：藏族的望果节。师：同学们说得很对，你们课下搜集了哪些秋天的节日的资料呢？跟同学们分享一下吧。学生在班内进行交流。师：多姿多彩的秋天里，有着各种各样的、精彩的节日，让我们一起加入到这些活动中去，一起感受节日的气氛，享受节日的快乐吧！【设计意图：让学生感受秋天里各种有特色的节日活动，体会家庭的和美，生活的幸福。】【板书设计】团团圆圆过中秋月圆人圆幸福美满 4 / 4
