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1、初一()“养成道德好习惯“中队主题活动 作者： 日期：“养成道德好习惯”中队主题活动 南京市第二十九中学 初一（16）中队活动目标：1.学会进行道德分析和价值判断；2.培养积极的道德责任感； 活动内容：活动中引导队员明确道德责任，履行道德义务。举行道德问题辨析会，通过鉴别真伪，分辨是非，验证对错的过程，理性分析社会现象，正确对待自己的认识与行为。活动准备：1道德小报展我心：黑板及墙边上张贴由队员制作的“养成道德好习惯”手抄报，并在黑板上绘制队会主题词。2. 44名队员，分成6组，分别是策划组、表演组、问卷调查组、摄影采访组、辨析组、事迹宣传组。3.情景剧组在队会前搜集资料，编制剧本，并完成相关
2、排练；问卷调查组利用周末休息时间，选取有效人群进行问卷调查并形成简单的调查报告；摄影采访组，以现场采访的形式，选取道德争议话题进行采访，并形成简单的调查报告；辨析组就有争议的话题发表看法，形成辩论词；事迹宣传组收集南京道德模范的典型事迹，并做好宣讲准备。活动提纲：一、全体起立，齐行队礼、高声齐唱队歌。目标：明确本次活动的开展方式少先队队会。振奋精神烘托气氛。二、道德现象我来演：通过相声及情景模拟剧演出，引出社会道德问题讨论。目标：模拟社会大环境，呈现社会真实现象。三、道德问题我调查：展示问卷调查和现场采访结果。目标：了解群众内心的选择，突出其争议性，并用饼状图、表格进行分析概括。四、道德争端我
3、来辩：用分组汇报方式阐明观点，就调查结果进行主题辩论，并结合活动三调查产生最后公众性的结论。五、道德模范咱表彰：讲述感动南京人物事迹。通过颁奖词的形式，深化社会榜样奉献助人的品质，对社会公德判断进行升华总结。后续讨论在红领巾微博（ http:/ ）继续。活动过程：一、主题队会开幕式（一）仪式1.中队长出场，行队礼，开场白：亲爱的老师，同学们下午好！南京市第二十九中学十六中队“养成道德好习惯”主题队会就要开始了，请各小队汇报人数。2.各小队汇报人数给中队长，中队长汇总报辅导员。（互行队礼）3.出旗（播放出旗曲），三位旗手出旗，绕教室一周。中队长指挥全体队员高声齐唱队歌。（二）开场主持人郭：敬爱的
4、老师！主持人雷：亲爱的同学们！合：大家下午好！主持人雷：今天我们讨论的主题是“学会道德判断，养成道德好习惯。”主持人郭：哎，这边两位同学怎么已经开始热闹的讨论起来了呀。有请策划组、表演组队员上场。二、道德现象我来演（详见附件1：相声剧本你信“扶”吗）相声表演：沈晨、李骆逸飞；无声情景剧表演：芦安然、梁洛嘉、郭新萍主持人雷：看来社会上发生的、大家讨论的道德现象还真是不少。主持人郭：是的。我们的采访小分队特意制作了调查问卷，进行了社会采访调查，让我们看看他们的成果吧。有请问卷调查组、摄影采访组同学上场。三、道德问题我调查问卷调查组林翰云汇报。林翰云：老师们，同学们，大家好，有关道德的问卷调查也是这
5、次内容的一部分，现在由我来为大家展示我与我的组员们所设计，并且一起参与调查的问卷。展示问卷（详见附件2：关于道德的调查问卷）林翰云：这就是我们所设计的问卷，这张问卷以一些较为敏感的社会问题出发，深入的了解各个年龄段的人们对道德、社会问题所持观点，全面的反映出公民的道德素质与公民意识。下面我来为大家展示调查结果: 林翰云：通过这次调查，我们发现，大部分受访者都会在老人跌倒时将老人扶起，但都会请旁人作证，且很大一部分的受访者都很重视孩子的道德教育。不管怎样，道德，是每一个公民应该具有的基本素质，更是个人修养的外在体现，所以，请大家做一个有道德底线，有良知的合格公民，谢谢！摄影采访组郭艺文汇报。郭艺
6、文：大家好！接下来将由我来汇报采访组的调查结果。通过上一组的汇报，已经初步了解社会上的一些道德问题。例如老人突然跌倒，您扶不扶？有乞丐向您乞讨，您是否给予帮助？公交车上有特殊人群上车，您让不让座位？这一系列道德问题正在不断发生。郭艺文：然而如果是您遇到这种事情，您会怎么做？我在一些人口密集的地方进行了采访。（主持人开始播放视频，详见PPT） （部分视频文件见文件夹）郭艺文：通过采访后，我制做了如下表格。首先是要扶老人的，且要有人证明；其次如果有特殊人群上车，需让座；路上有乞丐，大多数人都给与帮助。主持人雷：看来社会上不同年龄、不同职业的人群对社会道德和习惯养成的看法还真是不尽相同呀。主持人郭：
7、听说我们中队中也有不同意见的争论，让我们看看他们怎么理解的。四、道德争端我来辩辨析组司子梵主持。 辨析会主持人：社会道德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。这是人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。在社会中，尽管存在着各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码生活秩序，都必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。我们中队成员对一些社会道德现象也有不同的意见和评论，听听他们如何旁征博引
8、高谈阔论（甲乙两组分别做2分钟左右的陈述，中间可由主持人适当交谈采访，使过程流畅）辨析会主持人总结：追逐中国梦，要加强社会道德修养！现在的社会上存在一些不良习气。要想正本清源，实现风清气正，需要扬起社会公德的大旗！新时代少先队员们，应该广泛接收正能量，广泛传递正能量。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年屹立于世界，则国屹立于世界。正所谓“人间正道是沧桑”，要以大无畏的精神，披荆斩棘，奋勇向前！追逐中国梦，要加强个人道德修养！ “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”作为新时代的少年，我们要有一颗坚定的心，不畏艰难，不惧流言，相信心中的信仰，来迎接“长风破浪会有时”的将来。在追逐中国梦的征
9、程中，我们要以道德为集结号，发出新时代少年的最强音，为自己代言！主持人雷：同学们通过举例、分析、总结，号召我们高举社会道德旗帜。主持人郭：加强了我们的个人道德修养，从实现个人梦想起步，脚踏实地逐步实现伟大中国梦。其实社会上还有很多道德好榜样值得我们去学习，下面我们看看他们的事迹吧！五、道德模范咱表彰事迹宣传组何杰琼主持。何杰琼：（出示张丽莉的图片）她就是在车轮前挡下学生却被碾成重伤的女教师张丽莉。（出示最美女教师张丽莉字样，并且请同学朗读事迹。）何杰琼：那一秒，是生与死的分界点，那一秒，一个美丽的灵魂做出了一个美丽的决定，挽救了一个生命，让世界多了久违的感动。那一秒，她最美。张莉莉老师令我们感
10、动。但是同学们，你们知道吗，在我们的家乡南京，也有这样的道德模范。（出示最美乡村教师徐其军字样，并请同学朗读事迹）何杰琼：有没有同学想说一说，你在徐其军老师身上看到了怎样的精神品质？（请同学发言）是的，这样一个挚爱学生的老师，怎能不让人们感慨？相信同学们现在也有不少感触，请你思考回忆刚刚同学们精彩的发言，用真情实感为徐其军老师写一段颁奖词。出示颁奖词：腹腔中一根长长的管子，维系着他羸弱的生命；血管中流淌着的，是对学生浓浓的爱。瘦削的臂膀曾经给了多少孩子栖息的港湾，一位身患尿毒症的教师，在残酷的命运面前，他和时间赛跑，诠释了师德大爱。何杰琼：最后，我们有几张徐其军老师和学生们相处的图片后续发言和
11、讨论可以在我们的“红领巾微博”（ http:/ 相声剧本 你信“扶”吗甲（李骆逸飞）：今个儿天气真好！乙（沈晨）：可不是吗？哎，李骆逸飞，我问您一问题，您可得老实回答。甲：好嘞，您说！乙：你“信扶”吗？甲：我呀，当然幸福啰！吃穿不用愁，家庭又和睦；身子挺健康，生活奔小康！您说，我能不幸福吗？乙：哎呀，您理解错了！可不是“像花儿一样”的那个“幸福”。甲：哦？那是哪个“xng f”？请您赐教。乙：您可听好了，是“相信”的“信”，“帮扶”的“扶”，俩字儿凑一块儿，念“xn f”，意思就是，你现在是否相信摔倒的老人，遇到摔倒的老人还会去扶起来吗？甲：嗨，原来是这个意思啊！又长见识了。乙：嘿！那这么个“
12、扶”，你“信”吗？甲：我？我当然不姓“福”啦！乙：为什么？甲：还能为什么？我姓李，自然就不姓福喽！乙：吓！我问的是，您会不会扶老人。甲：哦，这个嘛，我自然是，相信啦！乙：您相信？！甲：是啊，您为何如此吃惊？乙：我尊重您的选择，但是啊（歌唱般的）甲：停停停！我说小沈子，你怎么唱起来了？乙：我太惊讶了！甲：这有什么可惊讶的呢？乙：这个问题，我问了好多人，得到答案都是将信将疑。今儿算是遇到高人了，您给说说你为何“信扶”吗？甲：好啊！其实理由很简单哇！看见老人摔倒，我们去扶，是天经地义的事呀！扶起老人是助人为乐、见义勇为、尊老爱幼的体现，是中华民族的传统美德呀。乙：您可真是南京版“吴邪”，太天真啦！甲
13、：何出此言？乙：君之所言自然不差，要是早个五六十年，您说不定就是“雷锋No.2”，但是您生活在当今社会，二十一世纪，可不能再干这样的傻事了！甲：何以见得？乙：既然天真无邪小朋友真不懂，那我就不节省口水，给您讲讲吧！甲：您说，我洗耳恭听。（抱拳礼）乙：您可有关注新闻？甲：我忙于学习，已经很久不关注新闻了。惭愧、惭愧啊！（摇头）乙：还真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“好孩子”啊！（抚摸李骆逸飞的头）甲：您就甭讽刺我了，赶紧讲正事吧！（再抱拳礼）乙：好！这是说来话长啊！甲：此话怎讲？乙：昔日有“彭宇案”，又有“小悦悦事件”，就在两天前，广东两名高三学生扶起一摔倒老人，并将其护送回家，您猜怎地？甲：怎地？（疑惑地）乙：老人却说是学生致其受伤，要求人赔偿哩！甲：天啊！（张大嘴）乙：您瞧瞧，社会现实多么令人无语！这儿正演着呢！（手指向一旁无声剧）【无声剧】（三位队员表演，一同学扮演摔倒老人，一同学扮演老人家属，一同学扮演学生，因老人摔倒引起争端，最后和解走向医院。）甲：听君一席话，胜读十年书！听您讲了这些，我深有感触啊！乙：哦？不过
