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1、.,心有多大 舞台就有多大,-“欢乐六一 我的节日” 2017年园本主题活动方案,凯旋阳光幼儿园 2017.4,.,园本主题解读,2017园本主题的思考,园本主题实施要求,主题课程实施原则,.,“六一”主题解读,2016年我园开始以主题教育理念引领大型活动的开展的尝试与研究。在这个过程中，我们受益匪浅，我们的团队实施园本课程的能力得到了提升，我们的孩子更是在活动中得到了发展，收获了快乐。 特别是大班的小青虫的梦、白雪公主、中班的姥姥门前唱大戏、小班的时尚.环保时装秀受到家长广泛的高度的赞赏和评价，成为2016.6.1活动的精品。 2017年我们继续坚持6.1园本主题课程的实施方案，幼儿的活动就
2、是幼儿的课程，让我们坚持课程原则做出园本特色。,.,Kai xuan yang guang you er yuan,一个管理体制 - 三级管理体制 园级框架 原则 要求 创新-年级结合年龄特点的框架-班级 结合小主题找到本班特点,两个组织策略- 主题制定与实施三级组织策略 主题实施循环制操作策略,.,Kai xuan yang guang you er yuan,三个幼儿为主 - 主题内容-以幼儿兴趣为主 主题开展-以幼儿参与为主 主题成果-以幼儿成长为主,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,四个不变 - 继续坚持安全为基础，保育为先的体制保障
3、不变 继续坚持大型活动以主题课程开展的方向不变 继续坚持以幼儿为本，自主参与的形式不变 继续坚持家园共育，共同促进幼儿发展的思想不变,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,以幼儿为主体开展主题活动 以讨论为主要形式开展主题活动（教师 幼儿）,再一次认识这个主题的特点： 重点领域：,艺术 社会,.,Kai xuan yang guang you er yuan,艺 术(领域),.,Kai xuan yang guang you er yuan,社 会 (领域),.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,希
4、望通过园本主题的开展，教师能够真正理解纲要 和指南中对艺术和社会领域的深刻内涵，并 能够很好的运用到主题实施中。,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,主题活动开展要形成一个流程-主题实施资料盒 1、 园级主题计划 网络图 生长树 2、 年级计划 网络图 生长树 3、 主题开展意图 （班级教师讨论 幼儿讨论 主题开展价值） 4、 班级主题分析 5、 班级主题网络图 6、 小主题教案 7、 班级人员分工 8、 主题编排方案体现专业化（舞步名称书面化 动作拟人化） 9、 海报照片（幼儿参与过程记录） 10、主题计划 11、主题日实施方案 12、主题阶
5、段活动剪影（集体 区域 环境 户外等） 13、主题小结,.,Kai xuan yang guang you er yuan,主题活动的开展要突出三个特点： 给教师最大的自主创新空间 给主题最大的成果展示空间 给孩子最大的快乐参与空间,.,Kai xuan yang guang you er yuan,今年实施6.1园本主题- 变的是：分年级进行，形成为期三天的庆祝活动。 不变的是：继续坚持园本课程研究，主题课程引领6.1大型活动。,.,Kai xuan yang guang you er yuan,.,Kai xuan yang guang you er yuan,“六一”儿童节是孩子们的节日
6、,孩子们对自己的节日充满了期待和喜悦。按照美慧树课程模式全园同一个大主题下的年级、班级小主题形式开展6.1园本主题活动。孩子们会随着这一主题的开展，在各自的年龄阶段，各班的小主题中获得体验，积极参与和快乐成长。 六一儿童节是谁的节日？各国的小朋友是如何庆祝自己的节日的？他们的节日又是哪一天？我们该如何庆祝自己的节日？我喜欢什么样的角色？动作？如何设计我们的表演服装？怎样让自己快乐表演？“幸福教育 快乐成长”的单元说明将从孩子们了解六一开始，跟随主题单元的进程参与整个主题中，也会在活动中体验中获得答案。 如何让爸爸妈妈参与到我们的活动中?如何为自己孩子的节日献上最具纪念意义的礼物？如何在活动中更
7、加增强亲子之间的关系？如何鼓励孩子大胆表演积极参与？在这个课程说明里，我们也将关注家园的参与和配合，通过多种活动让家长和孩子一起参与主题，感受孩子的成长，体验到老师与孩子，父母与孩子，家与园同养共育的亲情氛围。 让我们共同努力，留给孩子一个快乐，自主，幸福的童年。,课程单元说明,.,Kai xuan yang guang you er yuan,“六一”儿童节是孩子们的节日。孩子们对自己的节日充满了期待和喜悦。也是以园级同主题，年级班级小主题形式开展的园本主题活动。孩子们会随着这一主题的开展，在各自的年龄阶段，各班的小主题中获得体验，积极参与和快乐成长。,1、强调六一是孩子的节日，应以孩子为主
8、体开展主题活动活动 2、开展园本课程的研究和创新 3、幼儿在主题活动中获得学习与发展,.,Kai xuan yang guang you er yuan,六一儿童节是谁的节日？各国的小朋友是如何庆祝自己的节日的？他们的节日又是哪一天？我们该如何庆祝自己的节日？我喜欢什么样的动作？如何设计我们的表演服装？怎样让自己快乐表演？“欢乐六一 我的节日”的单元说明将从孩子们了解六一开始，跟随主题单元的进程参与整个主题中，也会在活动中体验中获得答案。,主题活动开展的流程及进度 主题活动开展的内容及形式,.,Kai xuan yang guang you er yuan,如何让爸爸妈妈参与到我们的活动中?如
9、何为自己孩子的节日献上最具纪念的礼物？如何在活动中更加增强亲子之间的关系？如何鼓励孩子大胆表演积极参与？在这个课程说明里，我们也将关注家园的参与和配合，通过多种活动让家长和孩子一起参与主题，感受孩子的成长，体验到老师与孩子，父母与孩子，家与园同养共育的亲情氛围。,家长参与主题的形式和方法 家长和孩子之间的亲子互动 幼儿园和家长之间的互动交流,.,Kai xuan yang guang you er yuan,课程单元网络,.,Kai xuan yang guang you er yuan,欢乐六一 我的节日,课程生长树,.,Kai xuan yang guang you er yuan,1、通
10、过主题活动促进园级和谐，年级和谐，班级和谐的良好团队氛围。 2、通过园本课程的实施提高教师园本主题开展的能力，提高教育教学水平。 3、通过主题活动的开展提升教师的艺术教育教学水平，促进教师专业 化发展。 4、通过体现以幼儿为主体的教学形式，促进幼儿的全面发展。 5、通过家园共育使幼儿在快乐中，合作中，参与中欢度自己的节日。,主题活动目标,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,.
11、,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,小班：快乐六一，我最棒 旨在通过主题活动的开展体验成长的快乐。培养幼儿独立，自信，大胆的表演。 快乐： 教师的活动设计符合幼儿发展特点，孩子在参与中感受快乐愿意参与活动，感受表演的快乐 我最棒： 能够快乐表现，开心，独立的表演,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,中班：自信六一，我成长 旨在通过主题活动培养幼儿的合作能力和班级团队精神，增强幼儿的表演的自信心，提升表现力 自信：
12、 能自信大胆的表现，注重在和同伴的配合中快乐表演 成长：身体协调性的发展，动作发展，合作意识的培养与体验，幼儿同伴交往的社会性发展 更重要的是自我认知的发展,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,大班: 魅力六一，我最炫 旨在通过主题活动培养幼儿的表现力，张扬个性魅力。家园配合积极调动幼儿的表演意识，增强表现力，增进亲子关系。 魅力：体现多方面的精彩 （表现力 团队精神 对小主题的理解和表现 音乐的感知 竞争意识） 我最炫：表现力 张扬个性的魅力 激情表演,.,主题计划 日计划,Kai xuan yang guang you er yuan,“六
13、一”主题分析,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,教学活动设计中应注重： 1、以幼儿为主体的三维目标的制定 2、注重幼儿情感目标 3、注重领域目标的表述和语言的表达,活动组织中应注重： 幼儿的讨论 （记录表 讨论表 多种讨论方式）,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,1、庆六一活动是全园共同开展的主题教学活动，应注重各年龄阶段特点开展活动。 2、各年级应根据各阶段目标时间安排做好每个活动。积极反思，跟随孩子的兴趣做好调整。 3、在整个主题活动中充分以幼儿为主体开展活动，注重在幼儿参与中对幼儿的观
14、察和引导 4、在故事，视频，谈话，情景等多种教学方法帮助幼儿理解活动内容。 5、在活动中充分调动和运用家长资源参与主题教学活动。开展多种活动，体现家园同庆六一的氛围，感受家长参与的快乐。,.,“六一”主题解读,Kai xuan yang guang you er yuan,6、班级小主题网络图的制定应一起进行，充分研讨，认真制定。 7、制定计划应围绕小主题网络图进行制定，保证阶段目标顺利完成。 8、注重日核心经验在各个活动中的实施效果和周核心经验目标的关系 9、各阶段活动的开展可采取多种方式进行，使活动丰富，充实。 10、每周五对本周工作进行小结和反思。,.,让我们大家一起行动起来: 以安全教育贯穿整个主题教学活动为基础 以全面开展庆六一主题活动为目标 以“一日活动皆课程”的教育理念为指引 以主题活动的有效开展为方向 以幼儿为主体的素质教育全面开展为宗旨 以家园共育的原则为契机 以提高教师开展主题教学能力为目的,Kai xuan yang guang you er yuan,.,让我们和孩子一起成长！ 共同期待一个更加自主更加精彩的六一园本主题的到来吧！,Kai xuan yang guang you er yuan,.,心有多大 舞台就有多大,TNANK YOU,
