《福建中考文言文复习第2篇 《礼记》一则(虽有嘉肴)ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建中考文言文复习第2篇 《礼记》一则(虽有嘉肴)ppt课件(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、语文,福建地区,第二讲文言文阅读,第2篇 礼记一则(虽有嘉肴),.,课标梳理强化,.,考点梳理,一、重点字词句 1通假字 兑命曰 _通_,意思为:_,兑,说,指殷商时期的贤相傅说,.,即使,甘美,.,不通,理解不了,勉励,促进,提高,.,动词,教导,动词,学习,.,吃,甘美,.,美味的菜,不,吃,最好的道理,所以,反省自己,教和学相互促进,教别人,也能增长自己的学问,.,代词,它的,副词,表揣测,大概,.,7重点句子翻译 (1)虽有至道,弗学,不知其善也。 即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。 (2)是故学然后知不足,教然后知困。 所以学习以后就会知道自己的不足,教学以后就会知道自己
2、的困惑。 (3)兑命曰:“学学半。”其此之谓乎? 兑命说:“教人是学习的一半。” 大概说的就是这个道理吧?,.,二、文意理解与探究 1说说这篇短文给我们讲了怎样的道理。 教和学可以互相促进,教别人,也能增长自己的学问。 2开头“虽有嘉肴”一句有什么作用? 从反面类比设喻,为引出下文观点做铺垫。,.,3“教学相长”的结论在前文已经道明,课文最后兑命的一段话是否多余? 不多余。引用兑命中的话作为道理论据,证明教与学的关系的确是相辅相成、互相促进的,从而增强了文章的说服力。,.,强化训练,一、(2017六盘水)阅读【甲】【乙】两段选文,完成15题。 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,
3、不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎? (虽有嘉肴),.,.,甘美,勉励,停止,所以,因此,.,C,.,3翻译下列句子。 (1)兑命曰:“学学半。”其此之谓乎? 兑命说:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧? 冰,水为之,而寒于水。 冰是水凝结而成的,却比水还要冷。,.,4甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点_; 乙文则开头就提出了论点“学不可以已”, 主要运用的论证方法是_。 5请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。 要求:(1)提出观点、看法;(2)阐述理由;(3)联系学习生活,紧扣文章内容。,教学相长(也),比喻论证或举例论证,