《福建中考文言文复习第2篇 《礼记》一则(虽有嘉肴)ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建中考文言文复习第2篇 《礼记》一则(虽有嘉肴)ppt课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文,福建地区,第二讲文言文阅读,第2篇 礼记一则(虽有嘉肴),.,课标梳理强化,.,考点梳理,一、重点字词句 1通假字 兑命曰 _通_，意思为：_,兑,说,指殷商时期的贤相傅说,.,即使,甘美,.,不通，理解不了,勉励,促进，提高,.,动词，教导,动词，学习,.,吃,甘美,.,美味的菜,不,吃,最好的道理,所以,反省自己,教和学相互促进，教别人，也能增长自己的学问,.,代词，它的,副词，表揣测，大概,.,7重点句子翻译 (1)虽有至道，弗学，不知其善也。 即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。 (2)是故学然后知不足，教然后知困。 所以学习以后就会知道自己的不足，教学以后就会知道自己
2、的困惑。 (3)兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？ 兑命说：“教人是学习的一半。” 大概说的就是这个道理吧？,.,二、文意理解与探究 1说说这篇短文给我们讲了怎样的道理。 教和学可以互相促进，教别人，也能增长自己的学问。 2开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？ 从反面类比设喻，为引出下文观点做铺垫。,.,3“教学相长”的结论在前文已经道明，课文最后兑命的一段话是否多余？ 不多余。引用兑命中的话作为道理论据，证明教与学的关系的确是相辅相成、互相促进的，从而增强了文章的说服力。,.,强化训练,一、(2017六盘水)阅读【甲】【乙】两段选文，完成15题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，
3、不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？ (虽有嘉肴),.,.,甘美,勉励,停止,所以，因此,.,C,.,3翻译下列句子。 (1)兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？ 兑命说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？ 冰，水为之，而寒于水。 冰是水凝结而成的，却比水还要冷。,.,4甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点_； 乙文则开头就提出了论点“学不可以已”， 主要运用的论证方法是_。 5请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。 要求：(1)提出观点、看法；(2)阐述理由；(3)联系学习生活，紧扣文章内容。,教学相长(也),比喻论证或举例论证,
